【摘要】圓柱、圓錐形成和側面積,了解圓柱和圓錐的側面展開圖;2.會計算圓柱的側面積和表面積;,培養(yǎng)同學們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學模型的能力。圓柱與圓錐的有關概念圓柱圓柱的高圓錐圓錐的高O圓柱的基本性質兩個底面是兩個等
2024-12-04 02:31
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊圓柱與圓錐教學目標?形的特征。?間觀念。圓柱的表面由上、下兩個底面和一個側面組成。圓柱的表面積=側面積+兩個底面的面積一個圓柱的高是15厘米,底面半徑是5厘米,它的表面積是多少?(1)側面積:2××5×15=471(平方厘米)(2
2024-12-04 02:25
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊和體積。學能力。?!矫鎴D形——————立體圖形圓柱體有3個面,上下面都是等大的圓,有一個側面,側面是曲形。討論(1)???圓柱體表面展開圖圓柱體的表面積由幾部分組成的?圓柱體的表面積由兩個等圓的面積和一個長方形的面積兩部分組成。
【摘要】圓柱的表面積北師大版六年級下冊教學目標?含義,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。?2.使同學們學會運用所學的知識解決簡單的實際問題。底面底面底面底面底面周長高圓柱的表面積●圓柱常見的幾種側面展開圖:底面周長高底面周長高底面周長高
2024-12-04 02:59
【摘要】圓錐的體積教學目標?公式,并能運用公式正確地進行計算。?問題,提高同學們解答實際問題的能力。這堆小麥的體積是多少呢?圓錐的體積怎么求呢?準備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個。將圓錐形容器裝滿沙,再倒入圓柱形容器,看幾次能倒?jié)M。圓錐的體積V等于和它等底等高的圓柱體積的三分
2024-11-19 05:01
【摘要】圓錐的體積教學目標,使同學們進一步掌握求圓錐體積的計算公式;算公式解答有關圓錐體體積的實際問題,提高同學們解答實際問題的能力。hO.O.圓柱體積=底面積×高v=sho圓錐體積=31圓柱的體積,它的高是3厘米,求這個圓錐
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.通過切割圓柱體,拼成近似的長方體,從而推導出圓柱的體積公式這一教學過程,向同學們滲透轉化思想。?2.通過圓柱體體積公式的推導,培養(yǎng)同學們的分析推理能力。?3.理解圓柱體體積公式的推導過程,掌握計算公式;會運用公式計算圓柱的體積。長v=abhv3正
【摘要】圓柱的表面積復習問題1問題2問題3問題4問題5北師大版六年級數(shù)學下冊?法,認識取近似值的進一法??側面積在生活中的應用?計算下面圓的周長和面積。(1)d=6cm(2)r=5dm周長:面積:6×=(cm)(6&
2024-11-15 00:00
【摘要】圓柱的表面積北師大版六年級數(shù)學下冊,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。,使同學們學會運用所學的知識解決簡單的實際問題。105510小組合作學習、探究、討論:的哪些平面圖形?面周長和高有什么聯(lián)系?高底面周長高底面周長底面周長
2024-12-15 13:04
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,了解圓柱和圓錐的側面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個圓的底面和一個側面圍成的。兩個底之間的距離是圓柱體的高。側面是一個曲面,可以展開鋪在平面上。
2024-12-03 23:00
【摘要】教學目標?,使同學們進一步掌握求圓錐體積的計算公式;?有關圓錐體體積的實際問題,提高同學們解答實際問題的能力。在打谷場上,有一個近似于圓錐的小麥堆,測得底面直徑是4米,高是1.2米。每立方米小麥約重735千克,這堆小麥大約有多少千克?(得數(shù)保留整千克數(shù)。)(1)求麥堆的底面半徑(3)求麥堆的
2024-11-19 04:22
【摘要】聶家河中學裝修這樣一個蒙古包需要多少布料?rhL(1)圓錐的側面展開圖是個什么圖形?(2)如何計算圓錐的側面積?蒙古包可近似看作下面幾何體2rπ圓柱的側面積π=2rL2、設圓錐的母線長為L,底面圓的半徑為r,那么這個扇
2024-08-15 14:53
【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.使同學們熟練掌握常見的計量單位,能正確使用學過的計量單位描述實際問題。,并能正確進行單位換算。,培養(yǎng)同學們的數(shù)學應用意識和數(shù)感。2月29日晴?今天是2021年2月29日,早上從睡夢?中醒來已經七點鐘了,我立刻從床上爬
【摘要】生活中的圓錐形物體圓錐的側面展開圖3、圓錐的側面展開圖是一個扇形,設圓錐的母線為底面圓的半徑為,那么lr這個扇形的半徑為____,扇形的弧長等于底面圓周長為___因此圓錐的側面積為____4、圓錐的側面積與底面積之和為圓錐
2024-12-02 01:48