呂樓小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作計劃(參考版)
2024-10-08 22:39本頁面
【正文】 我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。學(xué)校安全消防工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。進(jìn)一步明確責(zé)任，按照安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行分工，打印上墻，各負(fù)其責(zé)，落實到人。嚴(yán)禁學(xué)生外出購買一些三無食品。消防設(shè)施簡陋。八、存在的問題學(xué)生喜歡購買校外路邊、小店攤點上的零食，帶來衛(wèi)生上的隱患。對學(xué)生活動場地存在危險因素的地方進(jìn)行了整改。七、加強(qiáng)學(xué)生的活動安全管理工作對學(xué)生活動加強(qiáng)教育和管理，教育學(xué)生課間、課后開展正常的活動，不進(jìn)行帶有危險性的游戲。學(xué)校制訂了值班制度，節(jié)假日均有人值班，24小時制值班，特別加強(qiáng)了夜間的巡視。嚴(yán)禁學(xué)生購買小賣部出售的三無產(chǎn)品，并且由分管同志經(jīng)常檢查。學(xué)校加強(qiáng)了電氣設(shè)備的保養(yǎng)和維護(hù)，定期檢查電氣設(shè)備是否有過載、短路、接觸不良、漏電等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。經(jīng)常組織檢查督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題立即督促加以解決和整改，消除安全隱患。學(xué)校根據(jù)學(xué)校安全工作安排，安排專門的主題安全教育，進(jìn)行了道路交通安全、冬季取暖安全、用電防火安全、防自然災(zāi)害的安全教育。放學(xué)各路隊專門安排教師進(jìn)行護(hù)送，確保學(xué)生的交通安全。三、加強(qiáng)師生的人身安全和道路交通安全、冬季取暖安全、用電防火安全、防自然災(zāi)害的安全教育學(xué)校經(jīng)常利用每周旗下講話時間，為全校學(xué)生進(jìn)行交通安全常識的教育。使廣大教師能與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上下一心，齊抓共管，共同做好學(xué)校的安全工作。二、健全安全管理制度責(zé)任到人學(xué)校安全工作制度健全，制定了一系列的安全工作條例、安全教育制度等。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組每月認(rèn)真對學(xué)校安全工作開展大檢查，存在隱患及時排除。加強(qiáng)了對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，做到分工明確、責(zé)任到人。我校一貫重視安全教育，對安全工作常抓不懈。學(xué)校財力緊張，要搞好“遠(yuǎn)教”工作，保留大量“遠(yuǎn)教”資源，需要投入相當(dāng)多的財力人力，在資金的投入上存在諸多困難，希望各級部門要充分肯定并支持我?！斑h(yuǎn)教”設(shè)備及資源的管理與利用工作，在資金上給予大力的投入。通過遠(yuǎn)程教育，組織黨員干部及當(dāng)?shù)剞r(nóng)民進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的理論方針政策，“三個代表”重要思想，農(nóng)村實用技術(shù)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、市場信息等培訓(xùn)，播出按需施教，因地制宜，進(jìn)行多方位培訓(xùn)，讓農(nóng)村黨員干部群眾學(xué)到黨的方針政策，了解信息化和法律知識，掌握到許多農(nóng)業(yè)實用技術(shù)，開闊其視野，更新其觀念，克服農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的盲目性、隨意性，進(jìn)一步加大農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，增強(qiáng)致富信心而奠定基礎(chǔ)。幫助群眾學(xué)習(xí)和應(yīng)用科學(xué)種植和養(yǎng)殖技術(shù)；發(fā)揮遠(yuǎn)程教育接收站點的平臺作用和窗口服務(wù)作用。要實事求是，注重實效，充分用好現(xiàn)有的優(yōu)質(zhì)教育信息資源，做好收集、篩選、整理、加工和數(shù)字化處理工作，擴(kuò)大輻射面?！斑h(yuǎn)教”資源正常接收以后，“遠(yuǎn)教”工作要以媒體素材和網(wǎng)絡(luò)課程為主要內(nèi)容，體現(xiàn)素質(zhì)教育要求。對此，我校在“遠(yuǎn)教”資源的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和使用方面，采用以下辦法：播放相關(guān)專題，定期組織教師進(jìn)行集中培訓(xùn)，收看空中課堂節(jié)目，進(jìn)行同步教學(xué)和計算機(jī)輔助教學(xué)，進(jìn)行教師備課、教研活動和各種教師培訓(xùn)，進(jìn)行理論研討、課改案例、學(xué)科整合，學(xué)習(xí)教學(xué)研究方面的論文，學(xué)習(xí)各種精選教案示例、示范課例、名師授課、媒體展示及各種探究性活動等，為教師服務(wù)，全面提高教師從事教育教學(xué)活動的能力，提升綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)培訓(xùn)需分階段、分步驟進(jìn)行，培訓(xùn)內(nèi)容分計算機(jī)知識培訓(xùn)和“遠(yuǎn)教”資源學(xué)習(xí)培訓(xùn)兩方面，我校安排學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容如下：（一）、計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)方面：利用晚上、周末及假期組織教師在多媒體室進(jìn)行計算機(jī)基礎(chǔ)知識培訓(xùn)。“遠(yuǎn)教”學(xué)習(xí)培訓(xùn)是一項長期性的工作，要充分掌握利用“遠(yuǎn)教”資源，需要具備掌握一定的計算機(jī)基礎(chǔ)知識的能力。二、培訓(xùn)內(nèi)容及辦法在我校教師中普及信息技術(shù)，使我校教師都具備使用現(xiàn)代信息技術(shù)的基本技能，具有運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)及其管理工作的基本能力。及時下載和整理資源，方便師生使用，并具備基本的設(shè)備維護(hù)能力。負(fù)責(zé)課件的下載、播放；資料收集、整理；設(shè)備管理與維護(hù)；信息反饋，利用并開展好遠(yuǎn)程教育工作。管好、用好遠(yuǎn)教設(shè)施設(shè)備，發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)施作用。
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