【正文】 我院團(tuán)委將本著“促進(jìn)學(xué)生思考、促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”的工作思路，以打造教育科學(xué)學(xué)院“行知文化”為目標(biāo)，以學(xué)校爭創(chuàng)省內(nèi)一流綜合性大學(xué)為強(qiáng)大動力，明確目標(biāo)，開拓進(jìn)取，進(jìn)一步突出我院共青團(tuán)組織在學(xué)生綜合素質(zhì)提高中的具體任務(wù)?！督炭茍F(tuán)情》作為我院團(tuán)建的唯一期刊，對于開展對外宣傳、傳達(dá)精神等有著一定影響，也是展示我院基礎(chǔ)團(tuán)支部風(fēng)采的良好平臺，在一段時期的辦刊過程中，我們總結(jié)分析了其中出現(xiàn)的一些問題，正在不斷改進(jìn)和完善，走向成熟。四、加強(qiáng)信息調(diào)研工作，增強(qiáng)團(tuán)建影響力，提升干部素質(zhì)（一）完善學(xué)院信息網(wǎng)絡(luò)，不定期召開信息工作會議，通過培訓(xùn)、交流的形式，提升學(xué)生寫作能力，鼓勵青年學(xué)生平時多看，多學(xué)，多做，多思，多寫。在經(jīng)過學(xué)院的統(tǒng)一培訓(xùn)后，學(xué)院結(jié)合自身的實(shí)際情況，結(jié)合實(shí)際工作開展的需要，給學(xué)長們舉辦專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)，涉及到具體工作的如何開展，對學(xué)長們提出了一些基本意識和素質(zhì)的要求?！皩W(xué)長制”是一種通過高年級學(xué)生以平等、博愛的精神與新生實(shí)現(xiàn)良性互動，幫助他們解決在全新的環(huán)境中所必然面臨的各種學(xué)習(xí)、生活以及情感上的困難，以早日適應(yīng)大學(xué)生活。“六個一工程”已在我院2007級本科生中試行，學(xué)院為每位學(xué)生建立了大學(xué)四年的素質(zhì)拓展檔案，這對于促進(jìn)青年學(xué)生不斷實(shí)踐第二課堂，全面推進(jìn)素質(zhì)教育具有深遠(yuǎn)意義。（三）啟動“六個一”工程，促進(jìn)青年全面發(fā)展。行知論壇主要包括專題討論和時事主題討論兩種運(yùn)行模式，為學(xué)生干部工作研討、學(xué)生學(xué)術(shù)沙龍活動等提供了交流、探討的固定平臺，幫助青年學(xué)生及時快速地掌握時信咨訊，緊跟時代步伐。我們發(fā)現(xiàn)：通過敬老服務(wù)活動，我們的學(xué)生開始更加關(guān)愛家里的老人；通過與流動人口子女的交流，使大家更加珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)習(xí)的主動性、積極性增強(qiáng)不少；而通過與特殊群體少年犯的交流，對同學(xué)們的心靈產(chǎn)生了極大觸動，當(dāng)同學(xué)們用專業(yè)的心理學(xué)知識幫助少年犯解決了心理問題時，他們的責(zé)任意識及參與社會事物的公民意識油然而生。在志愿者服務(wù)的同時，我們也要讓我們的志愿中從中有所收獲。將過去在基地展開的活動移至到我們的校園中舉行，例如：過去在杭州市看守所開展的心靈關(guān)注教育，其實(shí)在我們的校園里也有部分學(xué)生存在犯罪的傾向，我們可以在校園內(nèi)開展相關(guān)活動，克服地理空間上的劣勢。針對地處下沙，遠(yuǎn)離城區(qū)的實(shí)際，充分利用現(xiàn)有的基地服務(wù)資源，把我們“六顆心”緊緊地聯(lián)系在一起，在同一基地，各服務(wù)隊針對各自不同的服務(wù)對象來展開系列服務(wù)活動。我們不僅要開展其他專業(yè)的同學(xué)能開展的志愿者活動，更要學(xué)以致用，開展其他專業(yè)同學(xué)無法開展的具有專業(yè)特色的服務(wù)。把我們服務(wù)活動中所得到的一些數(shù)據(jù)、體會等運(yùn)用于我們的學(xué)科知識，撰寫出相關(guān)的論文，促進(jìn)自身學(xué)術(shù)能力的提高，將純粹搞活動的志愿者活動的隊伍轉(zhuǎn)化成文化與活動同行的隊伍?！傲墓こ獭毕略O(shè)“心苗”、“心晨”、“心暉”、“心奕”、“心海”、“心育”六大服務(wù)隊，分別針對兒童期心理、青春期心理、老年期心理、犯罪心理、民工心理以及弱勢群體心理等各方向人群進(jìn)行多種有在針對性形式的心理健康教育活動。三、“促思考、促實(shí)踐、促發(fā)展”，突出共青團(tuán)組織在學(xué)生綜合素質(zhì)提高中的具體任務(wù)（一）繼續(xù)發(fā)展“六心工程”這一傳統(tǒng)項(xiàng)目。倡導(dǎo)全院青年爭做“四個一流青年”，即有志青年、學(xué)識青年、藝體青年和公益青年，堅持“學(xué)思結(jié)合，知行合一”，用實(shí)際行動踐行“行知文化”，爭做一流學(xué)生，努力為學(xué)?！皠?chuàng)建省內(nèi)一流綜合性大學(xué)”的目標(biāo)貢獻(xiàn)自身力量?。ㄈ┮劳袑I(yè)特色，創(chuàng)設(shè)心靈俱樂部，加強(qiáng)我院學(xué)生心理健康教育。我院廣大青年增強(qiáng)了歷史使命感，更堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念，以昂揚(yáng)的精神狀態(tài)和扎實(shí)的實(shí)際行動，爭當(dāng)“四個新一代”的優(yōu)秀青年，積極參與學(xué)校爭創(chuàng)一流的各項(xiàng)活動中。思想建設(shè)不僅是時代對當(dāng)代大學(xué)生要求，更是當(dāng)代大學(xué)生自身發(fā)展的必然趨勢。在學(xué)院黨總支和學(xué)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)院團(tuán)委緊緊圍繞學(xué)習(xí)貫徹十七大精神和學(xué)校第十次團(tuán)代會精神這條主線，緊密結(jié)合學(xué)院傳統(tǒng)特色、青年特點(diǎn)，黨、團(tuán)、學(xué)三線并舉，開展一系列宣傳學(xué)習(xí)活動。學(xué)生干部是我院團(tuán)建工作的主力軍，積極組織學(xué)生會和社團(tuán)干部參加學(xué)校層面的素質(zhì)培訓(xùn)的同時，學(xué)院團(tuán)委也相應(yīng)組織各類培訓(xùn)、教育、素質(zhì)拓展活動，促進(jìn)我院學(xué)生干部牢固樹立先進(jìn)思想和服務(wù)同學(xué)的意識，真正做到：學(xué)思結(jié)合，自主創(chuàng)新，以飽滿的熱情和發(fā)展自我的決心投入團(tuán)學(xué)工作；傳承優(yōu)良文化，營造文化育人的氛圍，做文化建設(shè)的排頭兵和開拓者；理清思路，明確目標(biāo)，以敏銳的思想意識，實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)工作的延續(xù)性和長足發(fā)展。基層團(tuán)支部建設(shè)是我院團(tuán)建的一項(xiàng)重要工作，在完善團(tuán)支部制度建設(shè)（三會兩制一課制）的同時，學(xué)院團(tuán)委深入基層、走進(jìn)班級，通過開展基層支部調(diào)研、團(tuán)日活動觀摩（每月常規(guī)工作），團(tuán)員代表座談等形式充分了解團(tuán)支部建設(shè)過程中存在的不足之處，并及時加以指導(dǎo)和幫助。我院團(tuán)委以此基礎(chǔ)年建設(shè)為契機(jī)，進(jìn)一步制定和完善了各級團(tuán)組織和下屬學(xué)生組織規(guī)章制度，積極加強(qiáng)了院團(tuán)委極其下屬幾大學(xué)生組織的內(nèi)部管理和自身建設(shè)，引導(dǎo)各學(xué)生組織、學(xué)生干部形成“按制度辦事”的理念，增加各項(xiàng)團(tuán)學(xué)工作的透明度和民主性，使團(tuán)的各項(xiàng)工作進(jìn)一步走向制度化、規(guī)范化。為更好地結(jié)合學(xué)院的特點(diǎn)和實(shí)際情況，加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)的民主建設(shè)，完善團(tuán)員推優(yōu)入黨的過程，為各個基層團(tuán)支部設(shè)立一個探討交流的平臺，我院團(tuán)委開設(shè)團(tuán)支部聯(lián)席會，把最接近于廣大團(tuán)員青年的基層團(tuán)員干部和入黨聯(lián)系人聯(lián)合在一起，形成系統(tǒng)完善的團(tuán)委直接下屬機(jī)構(gòu)，將黨建工作和團(tuán)建工作有機(jī)結(jié)合，為團(tuán)組織推優(yōu)入黨提供必要保障，真正落實(shí)“黨建帶團(tuán)建、團(tuán)建促黨建”的工作思路，以促進(jìn)團(tuán)委工作有效、有序地進(jìn)行，努力把我院的團(tuán)建工作推上一個新的臺階。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)團(tuán)建工作更好的滿足青年發(fā)展需求，我院團(tuán)委決定成立勤工助學(xué)中心團(tuán)支部，把團(tuán)建帶進(jìn)勤工中心，這對于進(jìn)一步加強(qiáng)勤工助學(xué)干部隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)院貧困生在思想上的健康發(fā)展有著重要意義。團(tuán)建進(jìn)公寓，有助于豐富青年學(xué)生的公寓生活，有利于公寓文化的和諧發(fā)展。公寓團(tuán)小組的構(gòu)建，為團(tuán)建進(jìn)公寓提供合適的平臺。將團(tuán)的工作思路作為社團(tuán)的發(fā)展的指示燈和引路人，幫助社團(tuán)確立方向，明確目標(biāo)，陶研會團(tuán)支部充分發(fā)揮團(tuán)組織的優(yōu)勢，不斷加強(qiáng)自身組織建設(shè)，把社團(tuán)活動和團(tuán)的活動有機(jī)結(jié)合，實(shí)踐了活動中有思想、有組織的長足發(fā)展。我院團(tuán)委堅持“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”的原則，繼續(xù)扶持和構(gòu)建有效團(tuán)學(xué)工作平臺，積極營造行知文化氛圍，促進(jìn)我院青年學(xué)生愛學(xué)善問，善思擅辯，敢為勤為，在不斷自我發(fā)展的同時，從思想和行動上積極為學(xué)校爭創(chuàng)省內(nèi)一流綜合性大學(xué)添磚加瓦。團(tuán)委將配合政教處、學(xué)部，對留守兒童、單親家庭兒童和問題兒童進(jìn)行摸底排查，登記造冊，并跟蹤幫助輔導(dǎo)，切實(shí)在生活上、學(xué)習(xí)上、心理上做好教育疏導(dǎo)和幫扶工作，力爭不讓一個孩子掉隊。關(guān)注留守兒童很多學(xué)生父母外出打工不在身邊，祖父、祖母、外公、外婆就成了孩子的第一監(jiān)護(hù)人，由于年事已高，很多孩子出現(xiàn)了不同程度的心理問題。健全教工團(tuán)支部組織，選派責(zé)任心強(qiáng)，富有敬業(yè)精神和工作激情的青年教師負(fù)責(zé)教工團(tuán)支部工作。加強(qiáng)教工團(tuán)支部的建設(shè)。并會善于吸收和借鑒先進(jìn)單位的好經(jīng)驗(yàn)、好做法。每大周定期開展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，召開團(tuán)委成員會議，并詳細(xì)、認(rèn)真地做會議記錄，通報上周出現(xiàn)的主要問題，研究整改措施，布置下周工作。建立一整套增強(qiáng)團(tuán)員先鋒模范作用的規(guī)章制度和“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動方案，使團(tuán)的工作，有章可循，有法可依，并在制定規(guī)章制度的過程中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平，做到制度上墻，嚴(yán)格遵守，使團(tuán)組織的自身建設(shè)更加規(guī)范，達(dá)到制度科學(xué)化，管理規(guī)范化，效果顯著化的特點(diǎn)。深化團(tuán)建創(chuàng)新工作，促進(jìn)團(tuán)組織的自身建設(shè)，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團(tuán)的影響力和戰(zhàn)斗力。健全團(tuán)委的規(guī)章制度。雖然本學(xué)期我校團(tuán)委被評為“埇橋區(qū)先進(jìn)團(tuán)委”，但在很多方面還存在不足。（10）配合英語組舉辦了“李陽瘋狂英語佳作背誦大賽”，營造了英語學(xué)習(xí)的良好氛圍及英語口語表達(dá)應(yīng)用能力。（8）結(jié)合母親節(jié)感恩教育，開展了“快樂大舞臺——獻(xiàn)給媽媽的歌”活動，教師、學(xué)生紛紛上臺獻(xiàn)藝，以此來表達(dá)對媽媽的愛，并對媽媽送去了節(jié)日的祝福。代碩、馬珍珍兩位同學(xué)被評為市級三好學(xué)生；801班榮獲市級先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號；馬燊、劉曉艷、陳震雨被評為區(qū)級三好學(xué)生；謝地、閔賽榮獲區(qū)級優(yōu)秀學(xué)生干部；營福想、王燕獲得區(qū)級優(yōu)秀共青團(tuán)干部；馬庭弟、薛雅靜、馬嬋嬋、王在禮、趙明誠榮獲區(qū)級優(yōu)秀共青團(tuán)員榮譽(yù)稱號。（6）在學(xué)校繼續(xù)深入開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，各支部紛紛積極響應(yīng)，形式多樣的活動開展的轟轟烈烈，如辯論會、知識競賽、幫扶活動等。（3）組織各班團(tuán)支部書記參加“今天我是小廚師”幫廚活動，通過和食堂的老師在一起做花卷，讓學(xué)生深入了解了后勤老師的工作與辛苦，真切體會到粒粒皆辛苦，進(jìn)一步增強(qiáng)了節(jié)約意識。（1）與大隊部共同開展了“節(jié)約一粒米、一度電、一滴水”常規(guī)系列節(jié)約活動，養(yǎng)成了學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國情感，提高道德素養(yǎng)。充分利用入學(xué)、入團(tuán)、重大節(jié)慶日、革命傳統(tǒng)紀(jì)念日、時事重大事件等重要時機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。每周升旗班級認(rèn)真準(zhǔn)備講話稿，圍繞“安全、衛(wèi)生、文明守紀(jì)、學(xué)習(xí)，感恩教育”等方面開展對學(xué)生教育。本學(xué)期進(jìn)行了文明班級評比活動，每周通過學(xué)生檢查和團(tuán)委檢查匯總，按分?jǐn)?shù)高低每年級評比出文明班級并發(fā)放流動紅旗，文明班級評比活動的開展，讓絕大多數(shù)同學(xué)們都能夠自覺遵守守則、規(guī)范，學(xué)校不和諧因素和不文明行為日趨見少，這里也感謝班主任老師的積極配合。四、扎實(shí)工作，切實(shí)搞好各項(xiàng)活動。同時與學(xué)校黨支部、教導(dǎo)處、政教處、學(xué)部相配合，積極開展征文、競賽和各類文體活動。本學(xué)期切實(shí)加強(qiáng)了廣播站、記者團(tuán)、黑板報、手抄報、宣傳專欄以及校園文化、餐廳文化、寢室文化、班級文化的建設(shè)，制訂了陣地管理制度，充分發(fā)揮了這些宣傳陣地的作用，有針對性的進(jìn)行了宣傳教育，不斷營造了積極向上的文化氛圍。充分發(fā)揮了各支部的自我管理、自我監(jiān)督作用，強(qiáng)化了服務(wù)意識，提高了學(xué)生自我管理水平，促進(jìn)了學(xué)生常規(guī)管理。加強(qiáng)了班團(tuán)干部的使用與管理。加強(qiáng)學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，提高了班團(tuán)干部的政治素質(zhì)和工作水平。二、強(qiáng)化學(xué)生干