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勤工助學(xué)部工作計(jì)劃5篇(參考版)

2024-10-08 22:24本頁(yè)面
  

【正文】 物理工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)勤工助學(xué)部2012年9月25日。以上就是本部門(mén)這學(xué)期的詳細(xì)的工作計(jì)劃,但俗語(yǔ)也有云:計(jì)劃趕不上變化。,作出改正。五.其他工作,還要配合學(xué)生會(huì)其他部門(mén)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。,做到不包庇,爭(zhēng)取創(chuàng)造更清潔的實(shí)驗(yàn)環(huán)境。四、針對(duì)系崗本部門(mén)計(jì)劃采取一切有效措施,具體措施如下:。2安全的防范。再次,校勤工助學(xué)中心每周都會(huì)有固定的例會(huì),而且每一學(xué)期都會(huì)有很多的活動(dòng),如果恢復(fù)了溝通,我們就可以讓更多的同學(xué)去參加,去了解,同時(shí)為同學(xué)們的自身需要提供一些幫助。而且校勤工助學(xué)中心也有一些企業(yè)與之合作,定期提供一些崗位,如果我們通過(guò)溝通把這些崗位爭(zhēng)取來(lái),也會(huì)大大提高我們部乃至我們學(xué)院的知名度。三、與校勤工助學(xué)中心的聯(lián)系與溝通首先一個(gè)部門(mén)有良好的發(fā)展是與溝通是聯(lián)系不開(kāi)的,所以把校勤工助學(xué)中心這條路打開(kāi)是一個(gè)很重要的選擇。3.,確保我們能掌握工作情況的一手資料,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題,不定期給上崗人員開(kāi)會(huì),讓他們能及時(shí)的了解自己的工作情況,發(fā)現(xiàn)自己的不足并積極向表現(xiàn)優(yōu)秀者學(xué)習(xí)。我們這回發(fā)布不會(huì)忽略大二大三的特困生同學(xué),尤其是像大三課少需要打工的同學(xué),我們都會(huì)一視同仁。2為配合學(xué)校更好了解本院貧困生情況,本部門(mén)將對(duì)院內(nèi)所有貧困生的基本資料進(jìn)行整理,以班為單位填寫(xiě)貧困生家庭經(jīng)濟(jì)調(diào)查表和認(rèn)定表,并將資料 匯總其中包括: 貧困大學(xué)生所在的年級(jí), 貧困程度, 家庭住址, 貧困的基本原因, 是否參加勤工助學(xué),達(dá)到深入了解的目的。同時(shí),建立檔案的制度,為需要工作的同學(xué)建立檔案,方便有需要工作的同學(xué)及時(shí)取得合適的工作。新的學(xué)期新的氣象,勤工助學(xué)部兼著以人為本,以身作則,以關(guān)心服務(wù)每一位貧困學(xué)子的宗旨,承載著老師、同學(xué)們的信任與支持,踏踏實(shí)實(shí)做事,點(diǎn)點(diǎn)滴滴付出。第五篇:勤工助學(xué)部工作計(jì)劃時(shí)光如白駒過(guò)隙,新的學(xué)期又到來(lái)了。出示公示名單。年級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)整合,小組對(duì)貧困生調(diào)查。往年已申請(qǐng)貸款的同學(xué)進(jìn)行合同續(xù)簽。交到承貸銀行審核,如通過(guò),該生可以得到助學(xué)貸款資格。想在2011申請(qǐng)助學(xué)貸款的同學(xué),準(zhǔn)備好由當(dāng)?shù)孛裾稚w章的貧困證明,提交一篇《家庭經(jīng)濟(jì)困難說(shuō)明》,填寫(xiě)《誠(chéng)信助學(xué)貸款申請(qǐng)表》。此生可加入貧困生電子檔案庫(kù)。勤工助學(xué)部也以全部的熱情為這新的一年制定好如下工作計(jì)劃:9月1日,學(xué)初,貧困生電子檔案庫(kù)更新。人文與公共管理學(xué)院學(xué)生分會(huì)勤工助學(xué)部2010年6月第四篇:勤工助學(xué)部工作計(jì)劃勤工助學(xué)部 工作計(jì)劃2011新的學(xué)期已經(jīng)悄然拉開(kāi)帷幕,新生們懵懂,好奇,興奮,心情雀躍的步入哈爾濱師范大學(xué)的校門(mén)。更多地結(jié)合同學(xué)實(shí)際開(kāi)展活動(dòng),做到同學(xué)反對(duì)的堅(jiān)決不辦,同學(xué)支持的一定辦;做到每次活動(dòng)前就活動(dòng)形式、方案廣泛征集同學(xué)意見(jiàn)(如兼職溫馨小提示活動(dòng)雖小但是關(guān)系同學(xué)兼職安全等,必須做);,在活動(dòng)舉辦中,做好借力打力,積極加強(qiáng)與院學(xué)生會(huì)團(tuán)委相關(guān)部門(mén)及協(xié)會(huì)的合作(如與院職業(yè)就業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)合辦創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)、與團(tuán)委實(shí)踐部的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的合作)D,豐富活動(dòng)切入點(diǎn)和范圍,把迎校慶70周年和社會(huì)實(shí)踐作為活動(dòng)的重要入點(diǎn)(如加強(qiáng)與我院優(yōu)秀校友的溝通,為我院學(xué)生更好地和校友交流提供平臺(tái)).加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部建設(shè),提升部門(mén)發(fā)展?jié)摿Γ?,?duì)于相關(guān)制度裝訂成冊(cè)便于參考管理(如把貧困生審定、工作監(jiān)督、相關(guān)表格等匯編在一起),做到責(zé)任落實(shí),任務(wù)明確;事事有專(zhuān)門(mén)的人員負(fù)責(zé),提高工作針對(duì)性、改善部門(mén)工作效率(如兼職工作成立專(zhuān)門(mén)的兼職工作小組負(fù)責(zé));,部長(zhǎng)負(fù)責(zé)把關(guān)協(xié)調(diào),具體工作由副部組織安排,給予部門(mén)成員更多的自主權(quán),實(shí)現(xiàn)更好地參與部門(mén)管理及工作、實(shí)現(xiàn)部門(mén)成員更好地鍛煉能力(如活動(dòng)舉辦中實(shí)施誰(shuí)策劃誰(shuí)負(fù)責(zé)即采用誰(shuí)的策劃誰(shuí)就是活動(dòng)負(fù)責(zé)人部門(mén)其他成員由他安排調(diào)遣、某一項(xiàng)具體工作由副部直接負(fù)責(zé)等)D,完善部門(mén)的材料檔案整理工作,設(shè)置專(zhuān)員負(fù)責(zé)管理,而且每份材料必須是電子檔紙質(zhì)檔雙份存檔,便于相關(guān)查閱、更新、傳承、評(píng)比、考核等(如貧困生檔案、部門(mén)成員相關(guān)工作計(jì)劃、工作總結(jié)、活動(dòng)策劃等)F,實(shí)施崗位及工作輪換制度(如每個(gè)干事副部輪流做會(huì)議記錄了解會(huì)議記錄的相關(guān)工作、部長(zhǎng)副部職位輪換定期由副部主持會(huì)議安排工作)〈四〉花大氣做好兼職工作:A,成立有部長(zhǎng)牽頭,一名副部直接負(fù)責(zé)的兼職工作小組,在具體工作中實(shí)施分版塊工作,把兼職劃為服務(wù)板塊、家政板塊、校園代理板塊、其他版塊等四大板塊。.創(chuàng)新活動(dòng)形式,完善部門(mén)活動(dòng):,傳承部門(mén)活動(dòng)經(jīng)典 像我部傳統(tǒng)活動(dòng)創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽雖然出發(fā)點(diǎn)是好的,但是活動(dòng)形式過(guò)于死板枯燥,吸引力很有限。4,開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)及志愿服務(wù)等,提升學(xué)生勤工助學(xué)意識(shí)及社會(huì)責(zé)任感。2,做好院里學(xué)生助學(xué)貸款的相關(guān)服務(wù)工作(參照《人文與公共管理國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)施細(xì)則試行》)。為了更好地做好部門(mén)工作,實(shí)現(xiàn)部門(mén)又好又快地發(fā)展,特從以下幾個(gè)方面制定部門(mén)工作計(jì)劃:一
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