【正文】 黨支部每年12月15日前，向區(qū)教育系統(tǒng)黨委建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送本學(xué)習(xí)情況總結(jié)和次學(xué)習(xí)計(jì)劃。加強(qiáng)信息報(bào)送。建立健全評比表彰制度。針對存在的問題和不足，提出整改要求。學(xué)校要建立學(xué)習(xí)臺帳，做到有計(jì)劃、有總結(jié)、有學(xué)習(xí)制度、有學(xué)習(xí)考勤、有學(xué)習(xí)記錄、有學(xué)習(xí)筆記、有發(fā)言材料、有調(diào)研文章，推進(jìn)黨員干部學(xué)習(xí)教育的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。建立健全學(xué)習(xí)檔案制度。全校各黨小組要緊密結(jié)合自身實(shí)際，通過開展學(xué)習(xí)型支部、學(xué)習(xí)型年級組、學(xué)習(xí)型教研組、學(xué)習(xí)型后勤組等創(chuàng)建活動(dòng)。支部書記為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的第一責(zé)任人，務(wù)必將建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置，列入重要議事日程。黨支部將把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作擺在突出位置，列入重要的議事日程。４、物質(zhì)保障配備黨員常用學(xué)習(xí)用書，定期給黨員發(fā)放學(xué)習(xí)書籍或材料，購置學(xué)習(xí)培訓(xùn)光盤軟件等，保障學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)習(xí)活動(dòng)的正常開展。１、黨支部計(jì)劃向全校黨員推薦一批好書，開展讀書活動(dòng)，每個(gè)黨員就學(xué)習(xí)認(rèn)識和工作思考寫一篇學(xué)習(xí)心得體會，于2011年7月底前交校黨支部，2011年8月底前組織一次學(xué)習(xí)交流活動(dòng)；鼓勵(lì)各小組根據(jù)自身特點(diǎn)和研究方向、發(fā)展領(lǐng)域開展專項(xiàng)學(xué)習(xí)，每季度請1個(gè)小組給全校有興趣的同志進(jìn)行宣講，交流，討論；以黨小組為單位，開展專題調(diào)研，選題、內(nèi)容和形式由各黨小組討論確定，報(bào)校黨支部批準(zhǔn)后實(shí)施，并于2011年10月底前提交調(diào)研報(bào)告；鼓勵(lì)全校同志參加各種類型的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全方位的提高大家的綜合實(shí)力；針對大家對所發(fā)展的建議，探索項(xiàng)目交叉合作，各小組間合作共同承擔(dān)大型科研項(xiàng)目的模式，努力打造一個(gè)“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)；在學(xué)校網(wǎng)站開辟建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織學(xué)習(xí)專欄，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源共享，同時(shí)搭建一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)體會，學(xué)習(xí)方法的平臺；六、保障措施：組織保障：成立開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長： 姚長榮副組長： 李福臨成員： 蔡家潤張海軍李德成 劉曉明張敏制度保障：把黨員的學(xué)習(xí)情況作為評先評優(yōu)、職稱評審的重要依據(jù)之一，對在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織過程中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，給予必要的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。積極探索“五個(gè)一”學(xué)習(xí)模式，即黨支部每月辦好一份學(xué)習(xí)參考，開設(shè)一次自主講座，聆聽一場專題報(bào)告，開展一次專題調(diào)研，推薦閱讀一本經(jīng)典好書。按照區(qū)教育系統(tǒng)黨委關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中心組學(xué)習(xí)的意見，進(jìn)一步健全學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)通報(bào)、學(xué)習(xí)交流和學(xué)習(xí)考核等相關(guān)制度，推動(dòng)中心組學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化。開展各種學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，交流心得體會，使黨組織活動(dòng)成為黨員相互學(xué)習(xí)的課堂，交流思想的園地。堅(jiān)持和完善集體學(xué)習(xí)制度和“三會一課”等制度，每兩月一次的黨員讀書會或?qū)W習(xí)交流會制度；年末要圍繞相關(guān)學(xué)習(xí)內(nèi)容對黨員教師進(jìn)行一次考核的制度；年末要對學(xué)習(xí)保證措施進(jìn)行一次檢查的制度。支部積極向黨員推薦書籍，鼓勵(lì)黨員利用業(yè)余時(shí)間堅(jiān)持自學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、學(xué)習(xí)形式：個(gè)人自學(xué)。既要向書本學(xué)習(xí)，又要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)。重視在工作中學(xué)習(xí)，努力在崗位上成才。實(shí)踐鍛煉。在廣大黨員教師中，廣泛學(xué)習(xí)當(dāng)代教育教學(xué)理論和學(xué)校、部門、班級管理等方面的新知識，不斷拓展知識面，提高綜合素質(zhì)。加強(qiáng)思想道德建設(shè)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，大力培育“甘于清貧，樂于奉獻(xiàn)”的鳳中精神，努力激發(fā)全體教職員工團(tuán)結(jié)奮斗的時(shí)代精神。廣泛開展社會主義核心價(jià)值體系學(xué)習(xí)教育，努力把社會主義核心價(jià)值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理全過程，融入到黨員干部日常工作學(xué)習(xí)生活中。將黨員教師的教育培養(yǎng)與教師素質(zhì)提升有機(jī)結(jié)合，建立長效培養(yǎng)機(jī)制，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和學(xué)科知識，提高教書育人本領(lǐng)，提升黨員教師的綜合素質(zhì)業(yè)務(wù)能力，適應(yīng)新時(shí)期教育教學(xué)改革發(fā)展的需要，增強(qiáng)全面貫徹黨的教育方針的自覺性和主動(dòng)性。積極學(xué)習(xí)人類社會創(chuàng)造的一切文明成果，多讀古文經(jīng)典、黨的歷史、革命文獻(xiàn)，多學(xué)習(xí)教育改革發(fā)展所需要的教育、經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和從政道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法制觀念和紀(jì)律意識。學(xué)習(xí)“五五”普法內(nèi)容，重點(diǎn)是有關(guān)教育的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》等。深刻理解科學(xué)發(fā)展觀對各方面工作提出的新要求，著力轉(zhuǎn)變思想觀念，解決突出問題，提高領(lǐng)導(dǎo)能力，把黨組織建設(shè)成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，把黨員干部隊(duì)伍打造成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的骨干力量。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：政治理論和法律法規(guī)知識學(xué)習(xí)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮榜樣示范作用，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力和學(xué)習(xí)熱情，推動(dòng)全校教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部的學(xué)習(xí)。二、基本原則堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，推進(jìn)馬克思主義中國化、時(shí)代化、大眾化，用發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)新的實(shí)踐。2009》、《六個(gè)“為什么”——對幾個(gè)重大問題的回答》《黨的十七屆四中全會〈決定〉學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、《馬克思主義發(fā)展史話》《社會主義榮辱觀教育讀本》、《與農(nóng)村黨員談心：說一說農(nóng)村學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀》《新時(shí)期反腐倡廉若干問題透視》、《通俗〈資本論〉》、《民族團(tuán)結(jié)教育通俗讀本》、《鋼鐵是怎樣煉成的》第五篇：推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施方案漢臺區(qū)望江鄉(xiāng)小教支部 推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會精神，大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，根據(jù)省、市、區(qū)關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。進(jìn)一步拓展黨組織和黨員干部學(xué)習(xí)教育成果的轉(zhuǎn)化運(yùn)用平臺，通過集體交流、媒體宣傳、簡報(bào)反映等多種形式，促進(jìn)學(xué)習(xí)教育成果更充分更及時(shí)運(yùn)用于工作決策中。各單位、部門、“兩新”組織要安排一定比例的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)用于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)活動(dòng)，確保活動(dòng)需要。研究制訂《XX市XX學(xué)習(xí)型黨組織考評標(biāo)準(zhǔn)》和《XX市XX學(xué)習(xí)型黨員考評標(biāo)準(zhǔn)》，明確考評辦法和表彰獎(jiǎng)勵(lì)辦法，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。對每位黨員建立學(xué)習(xí)檔案，把黨員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況、學(xué)習(xí)成績記入檔案，作為考核評級的重要依據(jù)。建立黨員個(gè)人自學(xué)制度，鼓勵(lì)黨員認(rèn)真制訂個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，積極開展自學(xué)活動(dòng)，在黨員隊(duì)伍中形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一要建立健全學(xué)習(xí)制度。，為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供制度保障。各單位要把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)擺上重要議事日程，建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)指導(dǎo)、督促和檢查。，不斷把學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)推向深入。同時(shí)，要對黨員個(gè)人學(xué)習(xí)情況進(jìn)行抽查考核。各單位黨組織要充分結(jié)合本單位的工作和思想實(shí)際，制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容、目標(biāo)、要求，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間和活動(dòng)。各級黨組織要以高度的責(zé)任感抓好學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，積極創(chuàng)造條件為學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)提供必要支持，努力成為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的精心組織者、積極促進(jìn)者和自覺實(shí)踐者。建立學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由區(qū)委書記趙中擔(dān)任組長，區(qū)委副書記張開鋒，區(qū)委常委、宣傳部長高繼兵擔(dān)任副組長，區(qū)委辦、區(qū)紀(jì)委、區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、區(qū)教育局黨委等部門負(fù)責(zé)人為成員，定期研究、部署、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促全區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作。全區(qū)各級各類黨組織一定要統(tǒng)一思想認(rèn)識，采取有效措施，明確工作職責(zé)，狠抓工作落實(shí)，務(wù)求取得實(shí)效。積極運(yùn)用信息技術(shù)手段，加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，切實(shí)運(yùn)用好黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)主陣地的重要作用，推進(jìn)網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源共享工程建設(shè)，不斷提高黨員干部學(xué)習(xí)教育的信息化水平。堅(jiān)持把辦好《學(xué)習(xí)園地》、做好學(xué)習(xí)筆記、推薦學(xué)習(xí)書目作為加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓好落實(shí)。組織和引導(dǎo)廣大黨員、干部著眼本單位本部門的新情況新問題，堅(jiān)持向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，善于帶著問題學(xué)、結(jié)合工作實(shí)際學(xué)，從豐富生動(dòng)的實(shí)踐中汲取營養(yǎng)、提升智慧，化解矛盾、破解難題，提高工作的創(chuàng)造性、針對性、實(shí)效性，確保各項(xiàng)重點(diǎn)項(xiàng)目的順利完成。“抓學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。五是比社會評價(jià)，看群眾反映是否滿意。三是比業(yè)務(wù)水平，看工作效率是否提高?！拔灞任蹇础保阂皇潜赛h性意識，看理想信念是否堅(jiān)定。具體要開展好“四個(gè)一”學(xué)習(xí)活動(dòng)和“五比五看”活動(dòng)?！耙幻h員一面旗幟”主題實(shí)踐活動(dòng)。五是抓好基層黨組織的陣地建設(shè)。四是抓好基層黨組織的制度建設(shè)。三是抓好基層黨組織的作風(fēng)建設(shè)。二是抓好基層黨組織的思想建設(shè)。按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t選好班子成員，重點(diǎn)要選好黨組織負(fù)責(zé)人。以“一個(gè)黨組織一個(gè)堡壘”為主題，分班子建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和陣地建設(shè)五個(gè)方面，切實(shí)抓好基層黨組織建設(shè)，努力把基層黨組織建設(shè)成為堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，不斷增強(qiáng)基層黨組織的學(xué)習(xí)力、創(chuàng)新力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。各級領(lǐng)導(dǎo)干部要把學(xué)習(xí)作為提高能力素質(zhì)的第一途徑，開展好領(lǐng)導(dǎo)干部“四帶頭”學(xué)習(xí)活動(dòng)：即帶頭學(xué)習(xí)，每季度自學(xué)一本政治理論書籍和若干本科學(xué)人文書籍，主動(dòng)參加各種理論和專業(yè)培訓(xùn)；帶頭宣講，每年至少開展2次以上理論宣講或形勢報(bào)告活動(dòng)；帶頭撰文，每年撰寫2篇以上學(xué)習(xí)體會文章或調(diào)研報(bào)告；帶頭調(diào)研，每年下基層蹲點(diǎn)、調(diào)研不少于60天。以村委中心組學(xué)習(xí)為龍頭，加強(qiáng)黨組的指導(dǎo)，推動(dòng)各黨員深入開展“一個(gè)班子一個(gè)龍頭”主題活動(dòng)，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的示范帶動(dòng)作用，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)向縱深發(fā)展。結(jié)合實(shí)際加強(qiáng)和改進(jìn)專題講座、黨課教育、集中培訓(xùn)等學(xué)習(xí)教育方式的同時(shí)，在進(jìn)一步增強(qiáng)吸引力和實(shí)效性上下功夫，創(chuàng)新主題活動(dòng)，努力擴(kuò)大學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的覆蓋面和參與度。還要通過團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、“三會一課”等，不斷提高黨組織的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。并緊密聯(lián)系工作實(shí)際，圍繞全局性、戰(zhàn)略性、前瞻性問題開展調(diào)查研究和學(xué)習(xí)討論。五、學(xué)習(xí)方式（一）堅(jiān)持固有的行之有效的方法手段。在機(jī)關(guān)事業(yè)單位，要組織黨員、干部重點(diǎn)學(xué)習(xí)先進(jìn)的行政管理理念和知識，學(xué)習(xí)法律知識、應(yīng)急管理、輿論引導(dǎo)和新興媒體運(yùn)用等方面知識，不斷適應(yīng)政府效能提高和新形勢下應(yīng)對新情況新問題的需要；在學(xué)校黨員、干部中，結(jié)合教育改革發(fā)展需要，著重開展各類在職培訓(xùn)和學(xué)歷教育，不斷提高黨員教師的綜合素質(zhì)和教書育人本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的教育方針的自覺性和