【正文】 三年的函授學(xué)習(xí)生活即將過去，但學(xué)無止境，本人一定以此次學(xué)習(xí)為經(jīng)驗，加強理論學(xué)習(xí)，踏實工作作風(fēng)，做一名優(yōu)秀的人民公仆。大部分的知識還得靠自己的積累和實踐中的領(lǐng)悟。(四)存在問題及努力方向雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有幾個月左右。(三)收獲和體會平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身專業(yè)水平的欠缺，并促使我研讀各種相關(guān)書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。上課認真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，對老師布置的作業(yè)，都按時完成。(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授期間，能認真執(zhí)行學(xué)校、學(xué)院的決議。本人在函授學(xué)習(xí)階段，思想進步，認真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，自我鑒定如下：(一)政治思想上: 在政治思想方面。第五篇：函授畢業(yè)生自我鑒定為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了2012年的成人高考，考取了廣東財經(jīng)大學(xué)大學(xué)的財務(wù)會計專業(yè)，于是開始了三年的學(xué)習(xí)。xxxx年暑假我在惠東縣億鵬印刷公司學(xué)習(xí)名片和小型廣告、商標設(shè)計，自身對這方面有堅實基礎(chǔ)和濃厚興趣的我用一周時間就熟練了各樣設(shè)計軟件，之后做出了大量出色的設(shè)計方案，得到同學(xué)及老師的一致好評。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮xxxx年暑假我以熟練的計算機技術(shù)應(yīng)聘入揭陽市凌先電腦公司技術(shù)部任技術(shù)員兼培訓(xùn)部教師。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年xx月獲校演講比賽一等獎。學(xué)校的各種活動都熱情的參加，在xxxx年至xxxx年間獲校文娛比賽及知識問答比賽等一等獎。對工作熱情、任勞任怨，和部內(nèi)成員團結(jié)一致，一年間我由部委升為部長。因此在第四學(xué)期開始就被老師信任為作業(yè)的負責(zé)人。三年的函授生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對知識、對本專業(yè)一絲不茍，因而在成績上一直都得到肯定。第四篇：函授畢業(yè)生自我鑒定三年的校園學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點，函授畢業(yè)生自我鑒定。通過三年財務(wù)會計專業(yè)的學(xué)習(xí)，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。平時注重加強政治思想學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論、江澤民“三個代表”重要思想，以及有關(guān)財經(jīng)方針、政策和財務(wù)會計法規(guī)、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。會計是一門實務(wù)操作性很強的學(xué)科，作為一名在崗工作的財務(wù)人員，我十分珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，通過三年的努力學(xué)習(xí)，使自己無無論是在思想，還是在學(xué)習(xí)等方面都取得了質(zhì)的飛躍。因為函授教育的面授時間相對集中，也比較短，所以我十分珍惜每一次中南財大教授來西安面授的學(xué)習(xí)機會，做到不遲到，不早退，上課時我認真的記錄筆記，仔細聽老師的講解，下課時及時向老師提出不懂的問題并積極地參與討論。學(xué)習(xí)的路長漫漫，學(xué)習(xí)需要有恒心。在函授學(xué)習(xí)的過程中，會遇到很多困難和挫折，如果一遇到困難就望而卻步，一次挫折就敗陣收兵，聽到一點非議就困惑不解，那學(xué)習(xí)的葉舟就會擱淺。只要做到了這些，就能不斷提高學(xué)習(xí)效率，最終提高學(xué)習(xí)成績?？偠灾?，函授自學(xué)的方法有多種，沒有絕對的方法可循。循環(huán)鞏固就是在每學(xué)完一章節(jié)后，就回頭復(fù)習(xí)一次；學(xué)完一大章后，再回頭復(fù)習(xí)一遍。所謂線串法就是把教材每節(jié)的知識點穿在一起，然后再將每章的知識點串在一起，依次類推，整個教材就好像一根線串成的知識串，相互連接，相互照應(yīng)，“牽一發(fā)而動全身”，只要提出一個問題，就會帶出其他許多的知識，這樣學(xué)起來就比較有連貫性，容易記住，效果好。對那些弄不懂的難點，先做好標記，暫時放過；等課程基本學(xué)完有了基礎(chǔ)后，再回頭“啃”那些弄不懂的地方，也可以在集中輔導(dǎo)時向老師一一請教，并認真做好學(xué)習(xí)筆記，回單位后再進行認真的學(xué)習(xí)、研究和復(fù)習(xí)。二是難易結(jié)合法。然后，由點及面逐漸向外擴散，以便把握整個教材體系和掌握整個教材內(nèi)容。為了提高自己的學(xué)習(xí)效果，在三年的函授學(xué)習(xí)過程中，我也在不斷地探索，并摸索了一套適合自己的行之有效的學(xué)習(xí)方法：一是重點突出法。有效的學(xué)習(xí)方法，確保函授學(xué)習(xí)的效果。早晚學(xué)習(xí)法就是利用早上上班前和晚上下班后的一段時間進行集中學(xué)習(xí)。為便于隨時學(xué)習(xí)，我將課本隨時帶在身邊，一有機會就可拿出來“見縫插針”。只要擺正工作與學(xué)習(xí)的位置，處理好工學(xué)矛盾，工作與學(xué)習(xí)就會兩不誤。見縫插針就是充分利用工作的間隙、空閑去學(xué)習(xí)。在參加函授學(xué)習(xí)最近三年的時間里，我?guī)缀跏チ怂型娴臋C會，失去了娛樂的自由，也失去了看電視劇的樂趣，我把這些娛樂的時間全部“擠”出用在了學(xué)習(xí)上。娛樂是生活中不可或缺的一部分。對家務(wù)工作，我采取統(tǒng)籌與速戰(zhàn)速決的方法解決，盡量從每天瑣碎的家務(wù)中“擠”出更多的時間自學(xué)。一是從繁雜瑣碎的家務(wù)中“擠”時間。魯迅先生曾說過：“時間就像海綿里的水，只要擠總還是有的。這就要求我們要有很強的學(xué)習(xí)自覺性并善于利用一切時間自學(xué)。同時為自己制定一個符合自己客觀實際的個人學(xué)習(xí)計劃和總體學(xué)習(xí)目標。既然要學(xué)習(xí)就要有一個明確的學(xué)習(xí)目標和合理的學(xué)習(xí)計劃。在就讀中南財經(jīng)政法大學(xué)會計學(xué)(本科函授)專業(yè)以來，我一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投入到學(xué)習(xí)、工作中，經(jīng)過三年來良師的精心指導(dǎo)和自己的刻苦努力，順利完