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關(guān)于謙虛是美德作文合集[推薦閱讀](參考版)

2024-10-08 21:48本頁(yè)面
  

【正文】 同學(xué)們,我們每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)“虛懷若谷”的胸懷,都要有一種“謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁”的精神。人也是一樣,只有謙虛,及早懂得取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能獲得完美的人生。我想,這便是歷史的法則,它教我們謙虛,教我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。鋒芒的綻放常常是一種能量的迅速耗散,當(dāng)潮水漲起時(shí)潮落也就成為必然,這就教會(huì)我們謙虛,要利用雙贏來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短。”所以,當(dāng)我們?cè)谌〉煤贸煽?jī)時(shí)不自滿(mǎn),才會(huì)更上一層樓?!比绻〉昧艘稽c(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜,被眼前的勝利沖昏頭腦,就會(huì)把辛辛苦苦得來(lái)的成績(jī)毀于一旦?!庇行┤送褪怯捎隍湴磷源蠖萑肽嗫印H绻悄菢拥脑?huà),則必將很快被同行趕上、很快被后人超過(guò)。如“謙受益,滿(mǎn)招損”,“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無(wú)仰面花”,“百尺竿頭,更進(jìn)一步!” 事實(shí)上也是如此,沒(méi)有一個(gè)人能夠有驕傲的資本,因?yàn)槿魏我粋€(gè)人,即使他在某一方面的造詣很深,也不能夠說(shuō)他已經(jīng)徹底精通,徹底研究全了?!}記謙虛是一種美德,是一種難能可貴的品德。這種謙讓難道不是一種美德嗎?我想,看見(jiàn)了這一幕幕,你一定會(huì)從心底敬佩他們。就這樣一場(chǎng)溫馨的謙讓會(huì)結(jié)束了。我從位子上站起來(lái),大步地走著,忽然我發(fā)現(xiàn)同時(shí)也有好幾位同學(xué)也在走著,于是我毫不猶豫地回到了座位上,那些同學(xué)也互相用手勢(shì)表示謙讓?zhuān)约簞t走回座位。”我站在第六位,當(dāng)然也隨著同學(xué)們一起下來(lái)了。一下子,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上去,隊(duì)伍好像一條龍。老師要求我們修改昨晚上寫(xiě)的作文《在我成長(zhǎng)的道路上》。謙讓是一朵花,讓你的生命之樹(shù)成為茫茫樹(shù)海里一棵翡燦的樹(shù)。謙虛是美德作文 篇6謙讓其實(shí)也是一種美德。再說(shuō)說(shuō)我們,我們只是老百姓,可平時(shí)一有點(diǎn)成績(jī),便驕傲自滿(mǎn),試想我們是梅蘭芳,可能會(huì)不理會(huì)那老人,或把他趕出戲院,繼續(xù)唱戲。從古到今,很多圣賢名人都做到了這點(diǎn)比如梅蘭芳,他是公認(rèn)的京劇大師,他演京劇《殺惜》時(shí),觀眾大多叫好,可有個(gè)老年觀眾說(shuō)“不好”,梅蘭芳立馬用專(zhuān)車(chē)把這位老人接到家中,恭恭敬敬地對(duì)老人說(shuō):“老師,哪里不好?”老人指出:“閻惜嬌上樓和下樓的臺(tái)步應(yīng)是上七下八,博士為何八上八下?”梅蘭芳恍然大悟,連稱(chēng)謝謝,并常邀請(qǐng)老人看戲。謙虛是美德作文 篇5謙虛是一種美德,是一種思想,魯迅說(shuō)過(guò):九牛一毫莫自夸,驕傲自滿(mǎn)必翻車(chē)。這樣,有利于自己的進(jìn)步,有利于和別人友好地相處。受過(guò)了這次教訓(xùn),我再也不敢驕傲了,我知道,“山外青山樓外樓,強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。“哎呀,糟了!”,還沒(méi)打雞蛋呢!我趕快去拿了兩個(gè)雞蛋,眼看鍋里的油已經(jīng)冒了煙,都快著火了。這天,媽媽沒(méi)在家,我只好自己炒菜。我還犯過(guò)一次驕傲的毛玻媽媽早就說(shuō)過(guò)要教我學(xué)做飯菜,我由于心血來(lái)潮,只學(xué)會(huì)了做稀飯。經(jīng)過(guò)有名的張圖先生教導(dǎo)后,他從此不再驕傲,虛心向別人學(xué)習(xí),結(jié)果,跋異成了一位有名的畫(huà)家。如果你一直都很謙虛,那就一定有益處。謙遜是美德更是道義,它離我們并不遙遠(yuǎn),讓我么們專(zhuān)心地垂著綠蔭,永葆生命的綠色,將謙遜進(jìn)行到底。我們應(yīng)該多聽(tīng)取他人的意見(jiàn),正確地認(rèn)識(shí)自己,戒驕戒躁。然而,就是因?yàn)橄裉焐系男切且粯?,他們被人們傳頌的謙遜的美德和偉業(yè),并散發(fā)著燦爛的光芒。謙虛,也是一種美德。李自成幾十年的心血就毀于一旦了。三國(guó)時(shí)期,劉備為了興復(fù)漢室,竟三顧諸葛亮茅廬,他不因諸葛亮的地位卑微而驕傲,而是一次又一次地去拜訪(fǎng)。在我們的生活中,也有一句我們耳熟能詳?shù)乃渍Z(yǔ):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。無(wú)數(shù)的事實(shí)證明:謙虛是成功的奠基石,是謙虛造就就了名人。高爾基曾說(shuō)過(guò):“智慧是寶石,如果謙虛鑲邊,就會(huì)更燦爛奪目?!边@位世界球星的驚人之語(yǔ)昭示我們要做一個(gè)謙遜的人。從這兩個(gè)事例可以看出“滿(mǎn)招損,謙受益”這個(gè)道理,我希望同學(xué)們都能向應(yīng)珊那樣,千萬(wàn)別學(xué)愷馨哦。愷馨聽(tīng)了得意洋洋,高興地說(shuō):“我的字以前寫(xiě)得可漂亮呢!”,我聽(tīng)了生氣地想:“別以為別人夸你一兩句,你就高興得飛到天上去了,自滿(mǎn)大王”。我們班有一個(gè)同學(xué)叫愷馨,別看名字挺好聽(tīng)的,但性格卻跟應(yīng)珊相反,十分自滿(mǎn)。心想:“也許宰相肚里能撐船就象應(yīng)珊這個(gè)樣子吧”。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了頓時(shí)目瞪口呆,心想:“呵,怎么搞的?”,我走過(guò)去說(shuō):“呵,你不生氣?”“生氣?,生什么氣?別人給我好的意見(jiàn),我高興都來(lái)不及,怎么會(huì)生氣?”,說(shuō)完她又認(rèn)真去聽(tīng)那個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法了。這也難怪,應(yīng)珊平時(shí)最喜歡這套學(xué)習(xí)方法了。有一次,一個(gè)同學(xué)對(duì)應(yīng)珊說(shuō):“應(yīng)珊,我覺(jué)得你的學(xué)習(xí)方法不太好哦,我有一套不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法,你要不要試一試啊?”,當(dāng)時(shí)我站在應(yīng)珊旁邊,聽(tīng)了這些話(huà),都?xì)獾没鹈叭?。我就?jiàn)過(guò)這樣的幾個(gè)“事例”。有的人很自滿(mǎn),結(jié)果人們都不喜歡他,最后倒霉的還是他自己。謙虛是美德作文 篇2“滿(mǎn)招損,謙受益”這句話(huà)用在現(xiàn)實(shí)生活中,常常用來(lái)說(shuō)明驕傲的人往往最終會(huì)失敗。這時(shí),三四個(gè)比我差一點(diǎn)的同學(xué)就“乘虛而入”,把我打了個(gè)措手不及,她們現(xiàn)在還都在我的前面,雖然已經(jīng)超過(guò)了一二個(gè)同學(xué),但超過(guò)她們也花費(fèi)了我很大的精力。就以我自己為例吧,我在初一上半個(gè)學(xué)期的時(shí)候,各個(gè)科目的成績(jī)都很好,還打進(jìn)了班級(jí)里的前五強(qiáng),但后來(lái)為什么我的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈呢?這其中的原因之一就是我在進(jìn)入班級(jí)前五強(qiáng)之后,盲目的認(rèn)為自己的成績(jī)已經(jīng)很好了,天天匆匆忙忙地完成作業(yè)之后,就想著去看電視、去打電腦,那段時(shí)間根本就沒(méi)有想過(guò)要去復(fù)習(xí)、鞏固舊的知識(shí)以及去預(yù)習(xí)要教的新內(nèi)容。
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