八年級上冊地理教學計劃(參考版)
2024-10-08 21:35本頁面
【正文】 五、教學進度和課時分配：教學進度：本學期教學時間為20周，二個周的復習時間，教學時間為18周，每周1課時，共18課時；課時安排：第一周：第一節(jié) 遼闊的疆域第二周：第二節(jié) 眾多的人口第三周：第三節(jié) 多民族的大家庭第四周：單元檢測第五周：第二章 中國的自然環(huán)境第一節(jié) 地勢和地形第六周：第二節(jié) 氣候多樣 季風顯著第七周：第三節(jié) 河流和湖泊第八周：單元檢測第九周：第三章 中國的自然資源 第一節(jié) 自然資源總量豐富 人均不足第十周：第二節(jié) 土地資源第十一周：第二節(jié) 土地資源第2課時第十二周：第三節(jié) 水資源第十三周：單元檢測第十四周：第四章 中國的經(jīng)濟發(fā)展第一節(jié) 逐步完善的交通運輸網(wǎng)第十五周：第二節(jié) 因地制宜發(fā)展農(nóng)業(yè)第十六周：第三節(jié) 工業(yè)的分布與發(fā)展第十七周：單元檢測第十八周：復習第十九周：復習第二十周：期末考試。5．密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗，盡可能多地聯(lián)系學生的生活實際，使學生感受到地理就在身旁，是鮮活的。突出地理學的“地域性”和“綜合性”特征。充分發(fā)揮教師的主導作用。關(guān)注學生個體差異。四、提高教學質(zhì)量主要措施：必須以新理念指導教育教學。繼續(xù)提高學生讀圖分析能力和空間想象能力，并能運用所學的地理知識解釋生活中的一些地理現(xiàn)象。認識我國經(jīng)濟發(fā)展的概況以及取得的成就。并能分析對我國經(jīng)濟發(fā)展、人民生活的影響。掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，記住中國省級行政區(qū)劃圖。介紹了中國的交通、農(nóng)業(yè)和工業(yè)的基本情況，和取得的成就，分析影響交通、農(nóng)業(yè)和工業(yè)分布的因素。指出了我國自然資源利用中存在的問題及其解決措施。介紹了我國主要自然資源的特點和分布。教學中應注意結(jié)合立體模型圖，以幫助學生理解和掌握。介紹了我國地形、氣候、河流、湖泊的基本情況，以及對我國經(jīng)濟發(fā)展的影響。本章的教學難點是掌握三十四個省級行政區(qū)劃的名稱、簡稱和行政中心，以及部分省級行政區(qū)劃的地理位置，記住中國省級行政區(qū)劃圖。第一章：從世界看中國，共分三節(jié)。教科書結(jié)構(gòu)設計中加大了“活動”的力度。提供豐富的學習素材和情境，使學生能夠做到自主學習，養(yǎng)成終身學習的意識和能力。八年級下學期面臨會考，從現(xiàn)在起必須做些工作，加強學生的重視，為地理會考取得好成績打下基礎。但由于學生的程度參差不齊，在教學中要注重分層次，面向全體，不放棄每一位學生。對世界概況有了一定的了解。第五篇：八年級上冊地理教學計劃人教版八年級地理上冊教學工作計劃一、學生雙基、能力、學習方法和非智力因素的基本分析本學期，本人承擔八年級3個班的地理教學任務，每周每班計劃一個課時。擬好復習計劃，制定復習提綱，認真組織復習。每次月度考試后，全面做好每個學生，每個班級的教學質(zhì)量分析。充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作準備充分的素材。教學中關(guān)注學生的身心發(fā)展。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課；保障每節(jié)一練，做到全批全改。參加聽課評課活動。教學效果：爭取使學生優(yōu)良率達到 %以上，及格率達到 %以上，并多方面培養(yǎng)學生的地理素質(zhì)和能力。四、本學期教學目的要求知識目標：讓學生了解中國地理概況，加強學生讀圖分析能力和空間想象能力。第四章《中國的經(jīng)濟發(fā)展》介紹了我國的交通業(yè)和工農(nóng)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。第二章《中國的自然環(huán)境》，通過具體實例
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