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正文內(nèi)容

作業(yè)未完成檢討書及擴展資料(參考版)

2024-10-08 21:23本頁面
  

【正文】 此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日。為了不在學習方面落后于人還是應該盡快振作起來并彌補未完成作業(yè)的過失才行,畢竟不進則退的道理自己也明白又怎能因為貪圖安逸做出這種舍本逐末的事情,若是無法在自制力方面有所提升的話很有可能這次未完成作業(yè)便是自己墮落的`開端,所以僅僅是謹記教訓而不盡快采取行動對我來說是遠遠不夠的,正因為我在學習方面墮落了許多才要引起重視并通過實際行動來證明自己,而且對待學習如此不負責的話只會辜負老師和父母的期待罷了。其實即便是為了在成績方面有所提升都應該按時完成作業(yè),畢竟每次老師布置的作業(yè)都是根據(jù)我們當天所學的知識來進行的,因此作業(yè)對于鞏固學習基礎而言無疑能夠發(fā)揮重要的作用,然而卻因為我沒有意識到這點以至于老師布置的作業(yè)沒能夠及時完成,老師的批評也讓我明白為沒能完成作業(yè)找借口的做法也相當于逃避了自己的責任,高中階段的學習如此重要又怎能因為作業(yè)沒能完成令老師感到失望,以往的教導也能讓我明白學習的道路中即便是絲毫的懈怠也有可能會落后于人。相信老師看到我這個態(tài)度,也可以知道我對這次事件有很深刻的悔改態(tài)度,相信我的悔改之意,希望老師可以原諒我的錯誤,我向你保證,此事絕對不會有第二次發(fā)生。在我深刻自我反省之后,我決定有如下幾個整改措施:多想想老師對自己教誨,提高思想覺悟,做任何事情都要認真仔細的去對待,對待學習不能敷衍,要努力發(fā)奮圖強和同學班干部,還有學生會溝通,保證今后不會不做寒假作業(yè)。我犯了一個十分不良的錯誤,我現(xiàn)在已經(jīng)深深地懊悔不已,我應該向老師道歉,衷心的說一句我錯了,我不應該不完成寒假作業(yè),我現(xiàn)在的心情仿佛困在籠子里一般,無法原諒自己嚴重的錯誤,所以懇請你的原諒,我作為一名高中生,沒有意識到自己已經(jīng)長大了,非但沒有幫老師和家長分擔壓力,反而給他們找的去都不必要的麻煩,我感覺很后悔,因為我的懶惰,造成了這么嚴重的后果。在同學們中間造成了十分不良的影響。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日作業(yè)未完成檢討書14尊敬的老師:您好!我是xx班的xx同學,我作為一名剛升入高中的一名學生,在第一學期就未完成,我感到非常的抱歉,今天我懷著愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書,以表我的決心和悔改之意,只希望你能給我一個改正錯誤的機會。舉動,所以我在牢記這次教訓的同時也得在行動上有所改變才行。其次我該反思作業(yè)未完成的原因并在后續(xù)的學習中加強這方面的警惕,須知任何不正之風一旦開了先例以后想要遏制住并非是簡單的事情,而且學壞以后想要再成為好學生則需要花費不少努力才能夠做到,道理雖淺顯卻并不意味著自己在學習生活中可以隨意違反,正如這次作業(yè)未完成不過是因為我比較貪玩的緣故罷了,既想要快些完成作業(yè)又希望能夠肆意玩耍自然會產(chǎn)生沖突,只不過由于我處理的方式不夠理性以至于作為未完成便去玩耍了。首先我得明白按時完成作業(yè)的重要性并在學習生活中將其貫徹下去,畢竟現(xiàn)階段老師布置的作業(yè)并不多又有什么理由連這點任務都沒能完成,須知以往在課堂上所學的知識若是不認真做筆記的話很難留下深刻的印象,所以老師往往會布置作業(yè)給學生從而讓我們在解答的過程中回顧當天所學知識,在我看來這既是老師對學生的考驗也是希望我們能夠順利完成這方面的任務,而且做作業(yè)未嘗不能夠讓自身感受到壓力進而產(chǎn)生相應的動力。但是,我已經(jīng)在假期里面放縱了太久了,無論是思想還是身體都已經(jīng)變得懶散了不少,這也導致了我根本就沒有心思去完成自己的作業(yè),我的身心對作業(yè)都產(chǎn)生了一種抗拒感,可作業(yè)不寫也不是一回事啊,所以我只能硬著頭皮寫了一些簡單的題目,剩下的我實在是沒有什么心情去寫了。責任,要是連這么簡單的任務都完不成那還怎么能算得上是一名合格的初中生呢?尤其是這個假期的時間還比較長,足夠我們?nèi)グ堰@些作業(yè)給完成了,哪怕我們假期里大半的時間是玩過去的,我們依然有時間去完成作業(yè),所以這一次的假期作業(yè)沒有完成,實在是有點不應該啊。在被老師同學們看出作業(yè)沒完成之后,我的心其實也是一直都緊繃的啊,我害怕老師會給我嚴厲的處罰,也害怕同學們會因此對我產(chǎn)生了隔閡,所以這件事發(fā)生之后直到現(xiàn)在我的心緒都是不寧的,只想寫份檢討給老師您,借此來表達我的懊悔之情。請老師看我今后的表現(xiàn),我保證不再出現(xiàn)上述錯誤。在工作中還堅持向?qū)嵺`學習,向有經(jīng)驗的同志學習。我的工作都是圍繞著評估開展的,按照領導安排,我主要職責是實驗室的管理包括日常的安全和實驗室的機器設備的維護保養(yǎng)維修工作以及物流學院05級校設本科7個班和05高職3個班的物流實訓課程的教學工作,此外還有搞好相關服務。制定學習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè),嚴格要求自己,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。據(jù)上,我決定有如下個人整改措施:按照老師的要求繳納保質(zhì)保量的檢討書一份。今天我犯了一個錯誤,身為學生的我給同學抄了作業(yè),我是一個學生,學生是不應該給同學抄作業(yè)的,但我因為只管住自己做了作業(yè),卻把作業(yè)給同學抄,這不僅助長了同學不寫作業(yè)不好的習慣,而且也是對老師的不尊重。我這樣做。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會按時完成老師交代的每項作業(yè)。之所以會犯下如此嚴重的錯誤,都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題的水平,未能對老師的辛勤勞作作出回報。經(jīng)過深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:思想覺悟不高,對重要事項的重視嚴重不足。由于我的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,這是對別的同學以及別的同學的父母的不負責。在同學們中間造成了不良的影響。經(jīng)核實,我是該處罰決定書對應案件(xxx非法經(jīng)營案)的承辦人之一,同時也就是該份處罰決定書的涂改者。我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己,要把老師布置的作業(yè)當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。好好學習,遵守校規(guī)校紀,認真完成作業(yè)是我們每個學生應該做的,也是偉大的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。作業(yè)不僅僅是老師們給我們的任務,更是我們自己對自我學習的檢驗!當然,也是為了讓我們養(yǎng)成良好的習慣!但是,我卻將這些看做是對自己的“懲罰”!對作業(yè)的完成總是百般的推脫!這就導致了現(xiàn)在的結(jié)局!但是仔細的想想!這也是老師對我們的關心啊!如果連作業(yè)都不能完成,那么在考試中,我們該怎么去面對那些考題呢?作業(yè)雖然是對現(xiàn)在學習的測驗,但也是對我們知識的鞏固,也能讓我們及時的發(fā)現(xiàn)自己學習中的不足和缺陷!這是非常重要的!如果我不能及時的完成作業(yè),老師也不能清楚的判斷我的學習情況。但是因為一個最大的原因,導致錯誤反反復復還是沒能徹底的根除!而這個最大的問題,就在自己的自我管理上,那就是“懶惰!”我總是被老師指出自己的錯誤,卻沒能及時的改變,最終導致錯誤和錯誤相遇,變成了新的錯誤!就像是這次,這次的沒能完成作業(yè)的原因其實很簡單。XXX作業(yè)未完成檢討書10尊敬的老師:您好!真的很慚愧。此致敬禮!檢討人:xxx20xx年xx月xx日作業(yè)未完成檢討書9尊敬的物理老師:您好,我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份檢討書,以反省我物理作業(yè)未完成的嚴重錯誤。后來的結(jié)果您也知道了,我還是沒有補完作業(yè),最后抱著僥幸的心理認為這么多的作業(yè)您不會看,于是也渾水摸魚的交上去了。慢慢的我的假期就在我每天的游戲中就這樣的`過去了,等到了最后幾天的時候我有點開始慌了,因為我發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像有點意外的多。到了后面我在一次和同學的閑聊中發(fā)現(xiàn)了和我玩的好的那些都是一點都沒寫,每天一起打游戲,我估計他們是準備在假期快結(jié)束的時候在補,于是我也不急了,假期還有那么長呢最后幾天在補也來的及。一開始我也是這么做的,每天寫上一個小時,但是慢慢的我也有些懶惰了,每次一坐下來準備寫作業(yè)的時候腦袋里就想起游戲和電視的畫面,根本就無法專心的寫。這種學生我想不管是什么樣的人都會更喜歡這種吧,也是比我做一個混日子的人更加有意義。在剛剛進入初中的我就答應過父母一定會好好,改變在小學時候的那個學習態(tài)度,但是后面發(fā)現(xiàn)有些事情不是說改就能改的,是真的就變成了一種習慣,就像這次的事情一樣。此致敬禮檢討人:X年XX月XX日作業(yè)未完成檢討書8您好!首先向您表達我誠摯的歉意,我很抱歉我做出了這種愚蠢的行為,導致發(fā)生了這些。第三,我將努力認真復習物理,爭取在高考當中取得優(yōu)異的成績?,F(xiàn)如今,經(jīng)過您的批評教育,我痛定思痛,決心做出堅決悔改:第一,從今往后我要視物理作業(yè)為重點作業(yè),假期時間里第一時間就著手物理作業(yè)的完成?;仡櫸业腻e誤,我這三天時間里都在家里玩電腦了,沒有時間完成物理作業(yè),以至于周三晚上夜自修收作業(yè)的時候自己始終沒有完成。我相信我的改變老師一定都會看在眼里的,我會為了自己美好的未來而拼搏,將自己所有的心思都放于學習上,努力將自己的學習成績趕上來,把自己應該要完成的任務都好好的完成,并對知識點進行提前的預習,請老師可以花費您的時間來對我進行監(jiān)督,謝謝老師!此致敬禮!檢討人:xxx20xx年x月x日作業(yè)未完成檢討書7尊敬的物理老師:您好,我懷著深刻懊悔的心情向您遞交這份檢討書,以反省我物理作業(yè)未完成的嚴重錯誤。再向老師保證我之后一定會以自己最好的學習態(tài)度來面對所有的學習任務,在學習的各個方面上都不斷努力,不斷進取。不管怎么說,我都必須要好好地對待每一天的學習,完成老師交代的每一項作業(yè),已經(jīng)自己抽時間來多多努力學習。這所有都是我沒有好好對待自己的學習,我老是在學習上隨心所欲,沒有將學習注重起來,每天的學習都僅僅是當做完成任務一般,但是我現(xiàn)在醒悟了。話記下來,那就不存在這樣的問題;若是我在完成作業(yè)的時候多想想老師安排作業(yè)的原因,就可以與之后的那頁作業(yè)聯(lián)系起來,這樣就可以想到會不會是自己沒有記錄好;若是我好好學習,提前預習課本,做做練習題,就不會存在遺漏作業(yè)的事情了。在聽過老師的責罵之后,我感到內(nèi)心有無數(shù)的爪子在撓一樣,我覺得我這樣的做法已經(jīng)是沒有好好將自己擺在一個學生的位置上。雖然我覺得這也算是一個較為可以理解的理由,但是這并不能作為我逃脫老師您的責罰的理由。寫作業(yè)其實也是為了我們好,我們現(xiàn)在在家里其實做什么事情也都挺方便的,如果遇到了一些不明白的問題的話還能在網(wǎng)上查一查資料,所以說做起作業(yè)來應該是沒什么問題的,之所以會出現(xiàn)作業(yè)未完成的情況,那肯定是因為自己的思想太過于松懈了,任何一個把學習當做自己事情的學生都不應該出現(xiàn)這樣的問題,所以說我的確應該接受懲罰,我要是不好好地被懲處一番的話,那么我就不會長太多的記性,所以我自愿接受老師您的批評和處罰,相信其他同學在看到了我的情況之后,一定會更好的學習的,就讓大家都以我為方面教材吧,在接下來的網(wǎng)絡授課里,我一定認真的聽好每一位老師的講課,做好每一個課后作業(yè)!此致敬禮!檢討人:xx20xx年x月x日作業(yè)未完成檢討書6尊敬的老師:您好!這次您檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒有完成并在上課期間批評了我,我當時就覺得很是羞愧,我知道自己沒有完成作業(yè)是很不對的,我沒有將自己身為學生應該要完成的事情處理好,在這一點上,我實在是沒有臉面來見您。寫作業(yè)是我們這些學生最基本的職責,所以這一次被老師您批評了之后啊我也是愧疚了許久,在平日我在班級里還是能算得上一名聽話的學生的,沒想到上網(wǎng)課之后,我卻發(fā)生了一些變化。聯(lián)想到那天全班只有自己一個人作業(yè)未完成以后不禁令人感到十分沮喪,或許這正是上天對自己平時學習不怎么努力的一種懲罰吧,但是我真的希望能夠做一些什么來彌補作業(yè)未完成造成的一系列信任危機,我不希望自己因為作業(yè)未完成的事情導致在老師的心目中失去了信任與期望,還請老師相信自己在今后的學習中再也不會發(fā)生作業(yè)未完成的糗事了。實際上第二天當我將作業(yè)交上去的時候才發(fā)覺到有些不對,尤其是我們一般都有寫完作業(yè)以后對照答案的習慣,這樣做也是為了從每天的作業(yè)之中找出自己不足的地方,當自己和同桌交流一段時間才發(fā)現(xiàn)原來那天的作業(yè)根本就沒有全部完成,想到這里以后實在是不禁讓人產(chǎn)生冷汗直流的惶恐感,但是當時的我除了等待老師的批評以外已經(jīng)沒有了更好的選擇了,或許除此以外只能夠不斷在內(nèi)心痛恨自己為什么沒有將那天的作業(yè)全部完成。此致敬禮!檢討人:xx20xx年xx月xx日作業(yè)未完成檢討書4尊敬的領導:您好!按理說已經(jīng)是一名初二學生的自己不會犯下這種低級的錯誤,但是前段時間老師布置作業(yè)的時候我偏偏沒有在課堂上認真聽講,這樣導致的結(jié)果就是我以為很少的作業(yè)其實根本就是沒有完成,以至于第二天組長收作業(yè)的時候我信心滿滿地將未完成的作業(yè)交了上去,直到老師將我?guī)У睫k公室批評了一頓我才知道自己的作業(yè)并沒有完成,想到這里我只好寫上一份作業(yè)未完成檢討書反省自己的疏忽。多做題,我作業(yè)
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