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正文內(nèi)容

五型班組建設(shè)發(fā)言(參考版)

2024-10-08 21:05本頁面
  

【正文】 生命只有一次,沒有重來的機會,我們的工作性質(zhì)決定我們必須擁有專業(yè)技術(shù),我們身處隨時可能發(fā)生冒頂、片幫、透水、瓦斯事故的煤礦工作,我們的職業(yè)決定了我們要更加注意安全。在日常的生活工作中,在上班的每小時、每分鐘,安全隱患隨時都象兇殘的野獸張著血盆大口,緊盯著我們脆弱的肉體,麻痹的神經(jīng)。三、我所在的“安全型班組”主要工作任務(wù)是:構(gòu)筑符合通風(fēng)質(zhì)量標準化的通風(fēng)設(shè)施,對個別失修巷道進行維修加固,及時修復(fù)礦井壓力對通風(fēng)設(shè)施造成的設(shè)施損壞,將通風(fēng)系統(tǒng)恢復(fù)至正常水平。一、親自參與了五型班組創(chuàng)建,使我懂得了“五型班組”創(chuàng)建要旨,何謂“創(chuàng)建”,“創(chuàng)建”就是指:在建設(shè)“五型”班組的過程中要有創(chuàng)新,包括管理創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、手段創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新等,這有著無限地展示領(lǐng)導(dǎo)才能和員工才能的空間。我們四工隊在區(qū)隊黨政的不斷關(guān)心幫助下,五型班組競賽活動在我區(qū)生根發(fā)芽,不斷取得長足發(fā)展和豐碩成果。相信他們定能在下一次的班組建設(shè)中再上新臺階!第五篇:建設(shè)五型班組心得體會建設(shè)五型班組心得體會我礦工會組織并開展了五型班組創(chuàng)建,我所在的四工隊被命名為安全型工隊,一切工作全部圍繞以安全為中心進行創(chuàng)建。他們將提高工作效率、提高質(zhì)量效益、節(jié)能減耗、提高團隊合作意識定為今后的目標。班組管理以人為本,班長以身作則,定期與員工溝通協(xié)調(diào),從而建立起團結(jié)、互助、拼搏、快樂的班組文化和人際關(guān)系,增強了班組的凝聚力和向心力。和諧性建設(shè):班組內(nèi)部與相關(guān)方面關(guān)系融洽,協(xié)調(diào)合作。在為公司增加效益的同時,節(jié)約了生產(chǎn)成本。在嚴格控制勞保用品領(lǐng)用發(fā)放的同時,大力提倡修舊利廢,為降低維修成本,平時班組內(nèi)部能自行解決的小故障,就自己動手維修解決。節(jié)約型建設(shè):。在生產(chǎn)工作中,做到“定位定制、即亂即整’’交接班前打理好責(zé)任區(qū)衛(wèi)生。清潔型建設(shè):班組成員環(huán)保意識強,堅持以“現(xiàn)場清潔、設(shè)備清潔、資料清潔、儀容清潔”為標準。為確保安全生產(chǎn)無事故,班內(nèi)注重安全教育和培訓(xùn),將安全管理規(guī)范化、制度化。每個班員在入班之初就發(fā)下了“遵章守紀、規(guī)范操作、杜絕三違、確保安全、防微杜漸、警鐘長鳴”的安全誓詞,并時刻牢記于心。促使班組各成員練就了過硬的崗位技能,培養(yǎng)了他們熱愛本職工作、喜歡本職工作,樂意為同事為企業(yè)吃苦的精神,提高了班組的整體戰(zhàn)斗力。學(xué)習(xí)型建設(shè):注重提高班員的綜合素質(zhì)。第四篇:五型班組建設(shè)五型班組建設(shè),為極響應(yīng)公司五型班組建設(shè)的號召,606車間二工段A大班精餾班組以公司總體方向為指導(dǎo),以本班實際為出發(fā)點,制定出了一套“規(guī)范化、制度化、嚴格化、人性化”的班組管理模式。11班組培訓(xùn)必須做到每班一拷問、每日一專題、每周一案例、每月一考試、一評比,獎優(yōu)罰劣。,學(xué)習(xí)筆記合格率達到100%。,必須向主管培訓(xùn)教師請假,不請假者按欠勤處理,欠勤一天罰款50元。、早退或課間開小差,違者3每項罰款10元。,段隊、井區(qū)在每個月25前制定出下月的培訓(xùn)計劃,經(jīng)宣傳部、培訓(xùn)站審批合格后,按照計劃進行培訓(xùn)。開展多彩文化活動,設(shè)置班組活動專項費用。走出去、進社區(qū)(漁港)和建立“***供電搶修服務(wù)隊”,塑造電力服務(wù)品牌。舉辦以“提升班長素質(zhì),創(chuàng)建紅旗班組”為主題的“班組長論壇”,各部門推薦的“標桿”班組和6個特色典型班組在論壇上用現(xiàn)場演講或其他形式展示相結(jié)合的新穎形式,暢談班組建設(shè)經(jīng)驗。創(chuàng)新地推出“班組建設(shè)信息系統(tǒng)”,信息系統(tǒng)與公司門戶網(wǎng)站相鏈接,方便領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、單位管理層隨時對所有班組的任一項工作進行監(jiān)控和檢查,為基層班組科學(xué)化、規(guī)范化開展“紅旗班組”創(chuàng)建提供了信息化支持。按照國網(wǎng)公司最新班組會務(wù)(安全會、班務(wù)會)記錄模式,制定統(tǒng)一電子錄入格式,切實提高班組工作效率,減輕班組負擔(dān)。嚴格按照公司考核評價標準的要求,建立健全基礎(chǔ)資料,補充完善各類規(guī)程制度。(電氣設(shè)備及作業(yè)安全知識、6S應(yīng)用知識、現(xiàn)代企業(yè)班組安全文化建設(shè)、班組安全管理法和企業(yè)職工安全意識普及)如舉辦《班組安全管理文化宣傳展覽》。一、體系構(gòu)建在嚴格落實國網(wǎng)公司考核評價標準各項要求的基礎(chǔ)上,鼓勵班組結(jié)合自身實際,圍繞安全生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理、技能培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新、效益提升與和諧團隊等方面開展“六型”班組創(chuàng)建,將班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的職能分解為班組安全生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理、技能培訓(xùn)、質(zhì)量創(chuàng)新、效益提升、和諧團隊六個專業(yè)組,組長由班組辦主任、副主任擔(dān)當,明確分工,掛鉤指導(dǎo),形成以班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室、各專業(yè)管理組、特色典型班組為工作核心的“三級”管理機制。()開展“六型”班組創(chuàng)建工作計劃通過前期調(diào)研工作,分析《國網(wǎng)班組建設(shè)管理標準》、《國網(wǎng)班組建設(shè)考核標準》與國網(wǎng)公司班組建設(shè)三十條重點要求,應(yīng)重點做好加強班組思想建設(shè),加強班組基礎(chǔ)建設(shè),加強班組安全建設(shè),加強班組技能建設(shè),加強班組創(chuàng)新建設(shè),加強班組民主建設(shè),加強班組文化建設(shè),加強班組長隊伍建設(shè),加強班組品牌建設(shè)九個方面的工作。創(chuàng)建活動先進班組分別作了經(jīng)驗發(fā)言。電建四公司把班組建設(shè)與“精致施工、追求細節(jié)”品牌機組創(chuàng)建活動相融合,評選出9個亮點工程、47項優(yōu)秀施工方案和優(yōu)化設(shè)計電力設(shè)計院有針對性地補充、完善班組建設(shè)規(guī)章條例,形成完整規(guī)范的工作制度體系。所屬臨汾、大同兩所電力技校充分發(fā)揮“送教”優(yōu)勢,創(chuàng)新現(xiàn)場培訓(xùn)新模式,有效緩解了工學(xué)矛盾,受到一線班組員工的熱烈歡迎。該公司認真貫徹國網(wǎng)公司班組建設(shè)三十條重點要求,切實加強領(lǐng)導(dǎo),廣泛開展活動,把握創(chuàng)建關(guān)鍵,深入開展以“學(xué)習(xí)型、安全型、節(jié)約型、創(chuàng)新型、和諧型”為主要內(nèi)容的“五型”班組建設(shè)活動,取得積極成效。2010年6月21日,國家電網(wǎng)公司下發(fā)“爭創(chuàng)先進班組、爭當工人先鋒號”活動方案,山西公司結(jié)合班組建設(shè)實際,重新修訂完善了“五型”班組考評標準,確定了五年班組建設(shè)的工作思路,是全力推進“358計劃”,即圍繞“三思三晉”,深入開展“五型”班組創(chuàng)建,重點抓好八項班組建設(shè)標準。會議要求,各單位各部門迅速掀起班組建設(shè)新高潮,切實抓好創(chuàng)新實踐,促進班組建設(shè)取得新進步,打造“五型”品牌,推進公司晉級發(fā)展再上新臺階。通過長期扎實有效的班組建設(shè)工作,南岸供電局培養(yǎng)出了“全國工人先鋒號”——220KV金家?guī)r變電站、“全國模范職工小家”——帶電作業(yè)班和全國“安康杯”競賽優(yōu)勝班組——地調(diào)班等優(yōu)秀班組,同時,也涌現(xiàn)出了“全國勞動模范”、“重慶市十大金牌工人”、“國家電網(wǎng)公司生產(chǎn)技能專家”張毅,“全國勞動模范”、“新中國成立60周年重慶杰出貢獻英?!睏罴一⒌认冗M員工。涌現(xiàn)了先進典型。增強了員工素質(zhì)。提升了服務(wù)水平。確保了安全平穩(wěn)。通過修編和完善全局各專業(yè)197個制度及管理辦法,編寫生產(chǎn)運行和營銷管理白皮書,規(guī)范關(guān)鍵業(yè)務(wù)工作流程,以及創(chuàng)新地推出“班組建設(shè)信息系統(tǒng)”和開展針對性、實效性強的“五型”班組創(chuàng)建,使精益化管理和執(zhí)行力建設(shè)在班組中落地生根,實現(xiàn)了工作內(nèi)容標準化,工作要求指標化,工作步驟具體化,工作考評數(shù)據(jù)化,工作管理系統(tǒng)化。二、創(chuàng)新的班組建設(shè)助推企業(yè)各項工作全面升級通過創(chuàng)新的班組建設(shè),企業(yè)的各項工作均有顯著提升,綜合實力得到不斷增強?!凹寄苄汀卑嘟M以“夯內(nèi)功、重培訓(xùn)、促技能、強隊伍”作為技能型班組創(chuàng)建的基本思路,從生產(chǎn)實際需要出發(fā),立足崗位,學(xué)以致用,選樹“技能型”員工,精心打造班組技能傳授平臺,并在這一平臺中實現(xiàn)技能的培訓(xùn)與實戰(zhàn)相結(jié)合、知識的傳播與反饋相結(jié)合,有力推動班組成員技能的完善和提高。(電氣設(shè)備及作業(yè)安全知識、6S應(yīng)用知識、現(xiàn)代企業(yè)班組安全文化建設(shè)、班組安全管理法和企業(yè)職工安全意識普及)《班組安全管理文化宣傳展覽》“管理型”班組強化班組工作基礎(chǔ)規(guī)范和制度建設(shè),營造“管理有依據(jù)、辦事有標準”的集體氛圍,形成“工作有標準、崗位有責(zé)任、管理有制度、考核有依據(jù)、好壞有獎懲”的現(xiàn)代班組管理模式。在嚴格落實市公司考核評價標準各項要求的基礎(chǔ)上,鼓勵班組結(jié)合自身實際,圍繞安全生產(chǎn)、基礎(chǔ)管理、技能培訓(xùn)、技術(shù)創(chuàng)新和效益提升等開展“五型”班組創(chuàng)建,舉辦了以“提升班長素質(zhì),創(chuàng)建紅旗班組”為主題的“班組長論壇”,全局13個“五型”班組和4個特色創(chuàng)新班組在論壇上用現(xiàn)場演講與動漫展示相結(jié)合的新穎形式,暢談班組建設(shè)經(jīng)驗。信息系統(tǒng)與局門戶網(wǎng)站相鏈接,方便企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門、車間管理層隨時對所有班組的任一項工作進行監(jiān)控和檢查,為基層班組科學(xué)化、規(guī)范化開展紅旗班組創(chuàng)建提供了信息化支持??己嗽u價標準、規(guī)章制度等版塊成為了基層班組規(guī)范化管理的數(shù)據(jù)庫,使每個班組成員能隨時查閱上級要求、工作制度和創(chuàng)建標準。積極探索班組建設(shè)的信息化管理,創(chuàng)新建設(shè)了班組信息管理系統(tǒng),通過這一抓手,成功地推動紅旗班組的創(chuàng)建進入規(guī)范化、標準化、科學(xué)化、信息化的軌道。五是進一步加強技能型專家、技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀班組長的評選和“金牌工人”的培養(yǎng)推薦,充分肯定一線業(yè)務(wù)技術(shù)人員和班組長的貢獻和價值,鼓勵員工多元化發(fā)展,多渠道發(fā)展。四是在班組長的培訓(xùn)選拔上認真貫徹“端品行、提素質(zhì)、強技能”的原則,切實建立起責(zé)任心強、作風(fēng)正派、技術(shù)熟練、經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀班組長隊伍。二是積極培養(yǎng)員工的責(zé)任感和主人翁意識,組織員工積極主動地參與班組管理目標的確定,參與班組工作計劃的制訂,參與具體管理活動的實施和考評,充分調(diào)動其工作的積極性和主動性。(三)人才培養(yǎng)確?!澳苜t”上位。六是重點開好班前、班后會,班前會上布置任務(wù),明確分工,交代安全技術(shù)措施和質(zhì)量要求;班后會小結(jié)工作進展和檢查安全、技術(shù)、質(zhì)量、工作完成情況等。四是通過小改小革、QC小組活動對工作質(zhì)量、安全技術(shù)等方面的工作認真進行總結(jié),對存在的問題提出改進措施,保證全面完成上級下達的各項工作任務(wù)和技術(shù)經(jīng)濟指標。二是嚴格按照市公司考核評價標準的要求,建立健全班組臺帳、記錄、圖表、圖紙、制度、流程,整改各類基礎(chǔ)資料340項,補充完善各類規(guī)程制度500多個。一是星級班組的創(chuàng)建實行“三掛鉤”:即與班組長的薪酬掛鉤,與優(yōu)秀班組長的評選掛鉤,與班組、車間、各職能部門獎懲掛鉤。三是召開“星級班組創(chuàng)建部署會”,明確班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室、各專業(yè)組、車間班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組三個層面各自的責(zé)任和任務(wù),規(guī)范月度報表和專題匯報制度。一是建立多維立體化
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