【正文】 （6）五．讓學(xué)生在歌聲中受到熏陶?。?）。二、提出問題：我們班的問題環(huán)保問題是什么？如何改善？以組為單位交流，并在自己組內(nèi)推舉一個(gè)代表陳訴本組觀點(diǎn)。提出以下問題：（20`分鐘）① 你愿意在那張照片所示的教室中學(xué)習(xí)生活，為什么？②請(qǐng)解釋“窗明幾凈”這個(gè)成語。班會(huì)課程序：一、提出主題：環(huán)保從我做起，從我的身邊做起，從我的教室做起。4．練歌。今天的主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)！（放音樂《我們的田野》結(jié)束）“創(chuàng)綠色校園，奉獻(xiàn)自己一份力量！”———主題班會(huì)初稿班會(huì)課主題：認(rèn)識(shí)保護(hù)環(huán)境的重要性，和如何為“創(chuàng)綠色學(xué)?！必暙I(xiàn)自己的力量！班會(huì)課準(zhǔn)備：1．臟亂和整潔的教室圖片若干張，2．美麗的校園圖片若干張，校園部分衛(wèi)生死角圖片。關(guān)鍵的是要落到實(shí)處，從我們身邊的小事做起，謝謝！主持人乙：請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我們點(diǎn)評(píng)。通過這次班會(huì)，讓同學(xué)們對(duì)保護(hù)森林的重要性更加明別清楚。主持人甲：多么好的詩句，我們種下一棵小樹，未來不在荒涼……好啦，下邊請(qǐng)老師對(duì)我們說說。讓我們每人栽下一棵樹，用自己的雙手和汗水去培育，讓它和我們一起成長。主持人甲：植樹是每個(gè)公民的義務(wù)。我們少年兒童應(yīng)當(dāng)自覺、積極地參加這項(xiàng)活動(dòng)。各級(jí)人民政府對(duì)在這一活動(dòng)中做出突出貢獻(xiàn)的人還要予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。我想問問老師，這說法有根據(jù)嗎?輔導(dǎo)員：這說法是有根據(jù)的。今年3月12日那天，老師要求我們每人種一棵樹，讓它和我們一起成長。還是請(qǐng)我們班的兩位小博士給大家介紹一下吧。但我有個(gè)問題還不明白，想請(qǐng)你解答(轉(zhuǎn)向主持人甲)。主持人甲：為此，我們必須積極植樹造林，“呼喚明天的綠色”?，F(xiàn)在西部大開發(fā)實(shí)行退耕還林就是保護(hù)地球，維持生態(tài)平衡。如果森林遭到破壞，會(huì)導(dǎo)致許多自然災(zāi)害的發(fā)生。主持人甲：大家發(fā)言很好，讓小博士甲給我們談?wù)?。這片美麗的土地，終于被風(fēng)沙吞沒，變成了一片大沙漠，這個(gè)強(qiáng)大的國家從地球上永遠(yuǎn)地消失了。那宏大的規(guī)模，華麗的裝飾在當(dāng)時(shí)是獨(dú)一無二的，他陶醉在豪華的生活中。國王知道后，狠狠地處罰了王子，王子很不服氣。人們生活在地肥水美、鳥語花香的環(huán)境中，過著幸福的生活。這里請(qǐng)聽故事大王同學(xué)講《森林與風(fēng)沙》的故事。如果我們對(duì)保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境仍然不重視，那么，歷史將不會(huì)原諒我們，地球?qū)⒔o予我們更嚴(yán)厲的懲罰。全體女生：（詩朗誦《我們的星球》，朗誦過程中配輕音樂）主持人甲：本世紀(jì)以來，人們只顧蠻橫地征服自然，蠻橫地向自然界索取，使得地球再也無法忍受，不得不敲響懲罰的警鐘。主持人甲：地球是我們?nèi)祟惞餐募?，是我們唯一可以生存的星球。在我們中國，三月十二日是植樹?jié)。黑板的布置（畫好聯(lián)合國環(huán)境與發(fā)展大會(huì)會(huì)徽與中國環(huán)境保護(hù)徽）。【活動(dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)材料的準(zhǔn)備。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們?cè)韵乱豢脴洹?。要我說，當(dāng)值日生是辛苦的，又是光榮的，這是我們每個(gè)同學(xué) 我和小樹做朋友——呼喚明天的綠色【活動(dòng)目的】我們從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態(tài)平衡，污染水土資源”讓學(xué)生明白：保護(hù)人類共同的家園——地球已刻不容緩。B：有同學(xué)說，當(dāng)值日生辛苦，從早到晚，馬不停蹄，我不愿意當(dāng)。活動(dòng)三：小品《關(guān)心集體，人人有責(zé)》。你們看！有的同學(xué)打乒乓球，有的在踢毽子，有的在看書！自從有了紀(jì)律班長和監(jiān)督員，課間我們學(xué)會(huì)了文明游戲。你們瞧?。úシ懦孔x視頻片段）同學(xué)們正在值日班長和紀(jì)律班長的帶領(lǐng)下晨讀呢！你們看！我們的衛(wèi)生角，擺放多整齊啊，課間都有同學(xué)在掃地?；顒?dòng)二：班級(jí)展示。一（1）班“我是班級(jí)小主人”主題班會(huì)，現(xiàn)在開始。在一（1）班這個(gè)溫馨的大家庭里，我們像親兄妹一樣快樂生活。2009年9月1日，對(duì)同學(xué)們來說是一個(gè)很難忘記的日子，從那一天起，我們跨進(jìn)了王兆新村小學(xué)的大門，成為了一名小學(xué)生。讓學(xué)生感受到成長在集體里的幸福，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，做到心中有集體，能處處為班集體添光彩培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，知道主動(dòng)為班級(jí)盡一份力，是做班級(jí)小主人的主要表現(xiàn)，樂意做班級(jí)小主人。們的歌聲迎著春風(fēng)飄舞，我們的理想伴著白鴿飛翔。女：同學(xué)們，看完這個(gè)片段，你有什么想法嗎？（學(xué)生自由發(fā)言）是?。∷@樣不但沒有給班級(jí)爭光，反而給班級(jí)抹黑了，因?yàn)樗麤]有做到誠實(shí)，同學(xué)們，你們說我們應(yīng)該怎樣做才是為班集體，為我們這個(gè)家爭光呢？3．我們的未來班級(jí)是我們的家，我們未來的路還有很長很長，讓我們攜起手來，共同建設(shè)我們的班集體，共同建設(shè)我們親切而又溫馨的家吧?。ㄔ娎收b：新集體向未來）我們的集體同春天一起成長，我們的目標(biāo)就是美好的未來！邊朗誦，邊在《明天會(huì)更好》的歌曲在歌聲中，學(xué)生宣布班會(huì)結(jié)束）活動(dòng)小結(jié)：通過本次活動(dòng)的開展，培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，學(xué)生更深刻地體會(huì)到自己是班級(jí)的一員，更加熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)?！鞍嗉?jí)是我家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。師：你為什么認(rèn)為二（5）班是咱們的家呢？你能說說嗎？（學(xué)生自由回答：可以從以下幾方面回答，如：班中教室的布置、同學(xué)之間互相關(guān)心、教室的擺設(shè)等），對(duì)于咱們的家你有什么感受呢？（學(xué)生自由回答）在學(xué)生自由發(fā)言時(shí)，教師不多點(diǎn)評(píng)，讓學(xué)生自由發(fā)揮。讓家長配合教師的工作。經(jīng)過和學(xué)生一學(xué)期的接觸，發(fā)現(xiàn)雖然孩子在逐漸懂事，但是他們的主人翁意識(shí)較差，例如，每次上操或者放學(xué)的時(shí)候，學(xué)生總是在老師的提醒下，才去關(guān)燈、關(guān)窗，而很少是自己主動(dòng)去做，因此，召開“班級(jí)是我家”的主題班會(huì)，目的就是為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，讓學(xué)生知道自己是班級(jí)的一員，熱愛班集體，愿意為班集體做貢獻(xiàn)。今后，我們將秉持“讓愛伴隨每個(gè)人的一生”的校訓(xùn)，把達(dá)到市級(jí)文明學(xué)校的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)作為奮斗目標(biāo)，以更加昂揚(yáng)的斗志，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，百尺竿頭更進(jìn)一步，以更優(yōu)異的成績回報(bào)社會(huì)。為保證學(xué)生夏季安全，學(xué)校實(shí)行每日專人巡庫制度，從根本上杜絕了學(xué)生溺水傷亡事故的發(fā)生。為確保校園安全，我校加強(qiáng)門禁管理，實(shí)行來客登記制度。積極開展“禮讓斑馬線 文明車讓人”安全教育活動(dòng)，提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。堅(jiān)持了每年一次法制教育講座，定期組織學(xué)生觀看法制教育專題片等。并與各處室和班主任簽訂安全管理責(zé)任書，有效地扼制了安全事故的發(fā)生。十二、安全與文明工作常抓不懈，構(gòu)建和諧校園安全責(zé)任重于泰山，學(xué)校一貫把安全工作放在重中之重的位置，成立了安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了各類安全制度和安全工作應(yīng)急預(yù)案。積極開展宿舍文化建設(shè)。結(jié)合市級(jí)文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，我校進(jìn)一步完善了學(xué)生住宿管理規(guī)章制度，從嚴(yán)要求，注重檢查落實(shí)。既有效解決了低段學(xué)生就餐難，的問題，也讓學(xué)生通過朗誦經(jīng)典佳作，體味到傳統(tǒng)文化的神韻。每天學(xué)生餐前，學(xué)校將學(xué)生按高低中學(xué)段分組，確定誦讀內(nèi)容和要求，并有專人負(fù)責(zé)監(jiān)管考核。為了加強(qiáng)學(xué)生就餐紀(jì)律管理，培養(yǎng)學(xué)生文明就餐的良好習(xí)慣，學(xué)校為餐廳制作文明就餐提示牌，裝配了以中華傳統(tǒng)美食和”陜西特色小吃“為內(nèi)容的知識(shí)宣傳欄，