【正文】 如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩火，應(yīng)該立即制止，并報(bào)告老師和家長(zhǎng)，對(duì)他們進(jìn)行批評(píng)教育。同學(xué)們要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重后果，任何時(shí)候都要堅(jiān)決做到不玩火。（六）教師寄語火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。，立馬就地打滾，撲滅火勢(shì)，也可以脫下衣物，用腳踩踏來撲滅。，可以馬上從窗戶跳出去，要是二曾三層，立即盡快從樓梯跑出去。教室或者宿舍失火時(shí)逃生和自救方法，立即使用教室里的滅火器撲滅，或者使用衣物之類的將火壓住。（五）逃生自救火災(zāi)無情，一旦發(fā)生火災(zāi)，同學(xué)們要保持清醒的頭腦，爭(zhēng)分奪秒，快速離開。，最好安排人員到附近的路口等候消防車，指引通往火場(chǎng)的道路。，要向消防部門講清著火的單位或地點(diǎn)，引起火災(zāi)的原因及附近明顯目標(biāo)一并報(bào)出，以利搶救?？梢源螂娫捴苯訄?bào)警。正確的方法是首先切斷電源，然后再滅火，還可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)易滅火器的使用方法。，不可用水撲救，也不可用潮濕的物品捂蓋。、拖把等撲打，也能撲滅小火。木頭、紙張、棉布等起火，可以直接用水撲滅。③樓梯通道是發(fā)生火災(zāi)時(shí)人員脫險(xiǎn)逃生的通道，也是搶救火場(chǎng)被困人員的必經(jīng)之路，務(wù)必保持暢通無阻，不要在這些地方存放自行車和堆放雜物。愛護(hù)消防設(shè)備，保持通道暢通①不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器以及專門用于消防的鍬、鎬、鉤、沙箱、提桶等。③同學(xué)間要互相監(jiān)督、互相提醒。預(yù)防火災(zāi)事故的措施：不玩火①充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。2010年上半年，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)73317起，死 亡656人，受傷271人。該教師于二00八年八月來三峽大學(xué)從事英語教學(xué)工作。④2009年3月11日上午8：20左右，湖北三峽大學(xué)教工住宅樓一外教居室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)?；艁y中門打不開,因室內(nèi)火勢(shì)過大,1位女大學(xué)生從6樓寢室陽臺(tái)跳樓,另3位跟著跳樓，不幸當(dāng)場(chǎng)死亡。②20080314日，南京東南大學(xué)一辦公樓發(fā)生火災(zāi)，受災(zāi)面積達(dá)1000平方米，消防部門出動(dòng)10余輛消防車150人撲救，大火經(jīng)過7個(gè)多小時(shí)被撲滅。（2）教師講述“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意?；鹣笳髦鴾嘏笳髦?，象征著喜慶，火為人類帶來了光明，推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步。（1）以謎語“紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):掌握滅火方法。掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。讓火災(zāi)遠(yuǎn)離美麗的校園，讓歌聲和笑語永遠(yuǎn)在校園上空回響！第五篇：中學(xué)生消防安全教育教案中學(xué)生消防安全教育教案一、教學(xué)活動(dòng)目的:宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。每一次火災(zāi)都給我們敲響了防火安全的警鐘。但火是具有雙重性的，它在給人類帶來文明和幸福的同時(shí)，也會(huì)帶來災(zāi)難和痛苦。（八）總結(jié)：火是一種自然力。使用時(shí)一手握住噴嘴，對(duì)準(zhǔn)火源，一手向上提起拉環(huán)，便會(huì)噴出濃云般的粉霧，覆蓋燃燒區(qū)，將火撲滅。使用方法是：一手握提環(huán)、一手托底部，將滅火器顛倒過來搖晃幾下，泡沫就會(huì)噴射出來?；饎?shì)不大時(shí)，要披上浸濕的衣服向外沖；濃煙彌漫時(shí)，用濕毛巾（過濾、降溫）捂住嘴巴和鼻子，壓低身子，手、肘、膝蓋要緊靠地面，沿墻壁邊緣爬行逃生；若身上已著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅；遇火災(zāi)不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生；千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽臺(tái)、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊栓在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境；若逃生之路被火封鎖，在無奈的情況下，退回室內(nèi)，最好在衛(wèi)生間關(guān)閉門窗，不斷向門窗澆水；充分利用陽臺(tái)、天窗等進(jìn)行自救；處在高層建筑被火圍困時(shí)，要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間則打手電，發(fā)出求救信號(hào)。回頭一看，發(fā)現(xiàn)教室的某電子教具著火，教室里已經(jīng)煙霧迷漫。d、火災(zāi)逃生小技巧。當(dāng)實(shí)在無路可逃時(shí)，可利用衛(wèi)生間進(jìn)行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。用家中的防火設(shè)施，減緩火勢(shì)的發(fā)展。c、你在火險(xiǎn)中應(yīng)采取哪些措施？斷開家里的電源。沒有電話或身陷火險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)大聲呼喊，引起注意，讓別人協(xié)助報(bào)警和滅火。講清地點(diǎn)和詳細(xì)位置。人物：602宿舍五名男生事件：同學(xué)們?cè)谒奚嵯词?，突然聞到一股刺鼻的煙味?！浚ㄈ┤绾蚊鎸?duì)火災(zāi)場(chǎng)景模擬一：同學(xué)上臺(tái)模擬宿舍火災(zāi)發(fā)生時(shí)各自不同的應(yīng)對(duì)措施，請(qǐng)同學(xué)們分析一下他們各自的應(yīng)急方式是否合適？時(shí)間：星期二，晚上09點(diǎn)25分。近年來火災(zāi)事故的頻發(fā), 無不給世人敲響了警鐘?；馂?zāi)事故原因是寢室里使用“熱得快”引發(fā)電器故障并將周圍可燃物引燃所致。事發(fā)后校方對(duì)該宿舍樓進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)1300余件違規(guī)使用的電器。所幸上千人及時(shí)疏散，沒有人員傷亡。2001年6月5，廣西幼兒園火災(zāi)，死亡13人，火災(zāi)原因：使用蚊香不慎。另外還有100人受傷。那應(yīng)該怎樣防火、救火呢？今天的班會(huì)，我們大家就一起討論一下。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。4．了解一些自救與逃生技能。2．了解一些消防安全常識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火、自救方法。情感目標(biāo)：讓學(xué)生體驗(yàn)到火災(zāi)的危害，重視安全，珍惜生命，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，初步形成防火安全意識(shí)。學(xué)會(huì)本領(lǐng)，化險(xiǎn)為夷。第四篇：中學(xué)生消防安全教育教案遠(yuǎn)離火患 珍愛生命中學(xué)生消防安全教育教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過分析現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的火災(zāi)事故案例、學(xué)生討論等形式，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，掌握一些消防安全常識(shí)、火災(zāi)撲救常識(shí)及預(yù)防措施。四、作業(yè)寫一篇學(xué)習(xí)心得，自己以后應(yīng)該怎樣來做。同桌互相提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。特別是在一些爭(zhēng)搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自覺遵守競(jìng)賽規(guī)則對(duì)于安全是非常重要的。⑸ 在廁所里應(yīng)該注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢5蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。⑶ 在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)現(xiàn)電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；實(shí)驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)實(shí)驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。⑴ 上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。總結(jié)：在校園里我們也一定要注意安全。⑶ 攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。發(fā)生在校園里的事故： ⑴ 高空拋物，砸到同學(xué)。覺悟方面：認(rèn)識(shí)校園安全隱患存在的必要性，樹立自我安全意識(shí)；增強(qiáng)自我保護(hù)能力。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)要求：知識(shí)方面：了解有關(guān)知識(shí)；明確校園不安全的行為。知道在校園里哪些行為是不安全的。年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電.(6)不隨意拆卸,安裝電源線路,插座,也要先關(guān)斷電源,并在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行.(7)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用.(8),室內(nèi)用電安全知識(shí)如今,電視機(jī),電冰箱,洗衣機(jī),電熨斗,吹風(fēng)機(jī),除了應(yīng)該注意安全用電問題以外,還要注意以下幾點(diǎn):(1)各種家用電器用途不同,使用方法也不同,對(duì)危險(xiǎn)性較大的電器則不要自己獨(dú)自使用.(2)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用.(3)電吹風(fēng)機(jī),電飯鍋,電熨斗,電暖器等電器在使用中會(huì)發(fā)出高熱,應(yīng)注意將它們遠(yuǎn)離紙張,棉布等易燃物品,防止發(fā)生火災(zāi)。電線的絕緣皮剝落,要及時(shí)更換新線或者用絕緣膠布包好.(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想中學(xué)生安全教育：安全用電知識(shí)一,用電安全常識(shí)隨著生活水平的不斷提高,我們有必要掌握以下最基本的安全用電常識(shí):(1)認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān),學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源.(2)不用手或?qū)щ娢?如鐵絲,釘子,別針等金屬制品)去接觸,探試電源插座內(nèi)部.(3)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器.(4)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。三、讓學(xué)生互相交流，談?wù)勼w會(huì)。查看市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志（QS）：為了保護(hù)人們飲食衛(wèi)生安全，國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫局自2002年起，在全國(guó)范圍內(nèi)實(shí)施食品安全市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，對(duì)出廠食品，經(jīng)過強(qiáng)制檢驗(yàn)合格后，加貼市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志，方便選購(gòu)。i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水。h不到無證攤點(diǎn)購(gòu)買油炸、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。預(yù)防發(fā)生食物中毒a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b不吃生、冷、不清潔食物 c不吃變質(zhì)剩飯菜d少吃、不吃冷飲,少吃、不吃零食 e不要長(zhǎng)期吃辛辣食品f不要隨便吃野果，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。認(rèn)識(shí)食物中毒特征。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。二、重點(diǎn)講述預(yù)防食物中毒，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋（一月一次）。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí) 教學(xué)過程：一、圖片導(dǎo)入多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生。希望同學(xué)們爭(zhēng)做文明行人，既當(dāng)遵守《交通法》的模范，又要成為《交通法》的宣傳員，向家庭、向父母、向親屬、向社會(huì)進(jìn)行宣傳。積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)安全教育活動(dòng)，參加“公安交通管理機(jī)關(guān)開展的交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)”，積極參加交通安全教育板報(bào)設(shè)計(jì)活動(dòng)，積極參加交通安全主題班會(huì)活動(dòng)?！耙蛔⒁狻保旱缆返霓D(zhuǎn)彎處存在著危險(xiǎn)，果我們發(fā)生了交通事故，不要慌張，一定要記?。杭皶r(shí)撥打122報(bào)警，1999救護(hù)。(3)、不要在車行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；(4)、不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；(5)、不要有追車、拋物擊車等妨礙道路交通安全的行為?！傲灰?1)、不要在街頭巷口玩耍。堅(jiān)持整隊(duì)離開校園。）學(xué)習(xí)看標(biāo)志過馬路（走地下通道，走人行天橋。五、行人應(yīng)該注意哪些？學(xué)生交流，總結(jié)：外出要走人行道，沒人行道的地方，要靠邊走。在生活中，除了能見到這些矗立或懸掛的交通標(biāo)志的牌子外，我們還經(jīng)?？梢砸姷疆嬙诘厣系慕煌?biāo)線。（3）、指示標(biāo)志。它的作用是警告車輛、行人要注意危險(xiǎn)。）提供案例，學(xué)生思考，交流案例中的學(xué)生違反了什么交通法規(guī)？后果怎么樣？四、了解交通標(biāo)志。不滿十二周歲，騎車上路。跨越隔離墩，隔離欄。二、了解交通現(xiàn)狀。教具準(zhǔn)備：課件、交通標(biāo)志圖片 教學(xué)課時(shí)：二課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入。了解交通標(biāo)志的作用，認(rèn)識(shí)三種標(biāo)志：警告標(biāo)志、禁令標(biāo)志、指示標(biāo)志。學(xué)習(xí)過馬路應(yīng)注意的安全事項(xiàng)，學(xué)習(xí)報(bào)警電話。遵守交通法規(guī),從小做起,從我做起 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生增強(qiáng)交通安全意識(shí),學(xué)習(xí)和青少年相關(guān)的交通安全法規(guī)，自覺遵守《交通法》。在室內(nèi)相對(duì)比較安全，但要緊閉門窗，防止危險(xiǎn)的側(cè)擊雷和球形閃電侵入。，最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船，也不要去游泳。