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義務(wù)教育均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告專(zhuān)題(參考版)

2024-10-08 20:54本頁(yè)面
  

【正文】 2加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理,進(jìn)一步縮小各學(xué)校之間教育教學(xué)質(zhì)量的差距,推到全鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。,缺少“專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)人員”,師生住宿條件還需改善。積極按照自治區(qū)有關(guān)教育經(jīng)費(fèi)投入規(guī)定,進(jìn)一步加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)投入力度。注重義務(wù)教育內(nèi)涵發(fā)展,加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì),形成“高質(zhì)、均衡、輕負(fù)”的長(zhǎng)效機(jī)制。根據(jù)《西藏自治區(qū)教育廳關(guān)于努力實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)教育科學(xué)發(fā)展,規(guī)范辦學(xué)行為的若干意見(jiàn)》(藏教基〔2009〕28號(hào))文件要求,徹底解決“大班額”問(wèn)題、擇校問(wèn)題,切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平考核,健全職務(wù)考評(píng)制度,建立充滿生機(jī)活力的用人機(jī)制。制定落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃,深化教師培養(yǎng)模式改革,提高、教師培訓(xùn)質(zhì)量。按照《西藏自治區(qū)普通中小學(xué)、幼兒園辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》,為中小學(xué)配足配齊各類(lèi)圖書(shū)、教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備音體美等器材,著力改善薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件。充分發(fā)揮縣域優(yōu)質(zhì)學(xué)校的輻射帶動(dòng)作用,推動(dòng)縣域中小學(xué)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)連接建設(shè)和班級(jí)多媒體教學(xué)設(shè)備配置,實(shí)現(xiàn)我縣學(xué)校之間的教學(xué)資源互聯(lián)互通,達(dá)到資源共享。并根據(jù)實(shí)際情況,明確改造方案和方法,對(duì)學(xué)校進(jìn)行了科學(xué)、合理的總體規(guī)劃?!皟苫鶉?guó)檢”之后,通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、講座、媒體等多種形式加強(qiáng)宣傳,在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的義務(wù)教育均衡發(fā)展氛圍。三、主要做法與經(jīng)驗(yàn)(一)組織到位我校始終把教育工作擺在“優(yōu)先發(fā)展”的戰(zhàn)略位置,把教育工作納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的議事日程。二、學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)結(jié)論。建立有安全穩(wěn)定制度和應(yīng)急預(yù)案。20132014學(xué)年,%;。堅(jiān)持開(kāi)展了陽(yáng)光體育藝術(shù)一小時(shí)活動(dòng)和學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作,體質(zhì)健康及格率保持在85%以上。(四)質(zhì)量與管理。積極選派教師參加各級(jí)培訓(xùn),注重教師校本培訓(xùn)。:我校現(xiàn)有專(zhuān)任教師共有19人,學(xué)歷合格率為100%。:學(xué)校建有圖書(shū)閱覽室,配有書(shū)架、閱/ 5覽桌凳等;小學(xué)有圖書(shū)7360冊(cè),;%。:小學(xué)儀器設(shè)備值320399元。(二)保障機(jī)制:小學(xué)教學(xué)及輔助用房面積980平方米。、學(xué)校 2016年3月19日第五篇:義務(wù)教育初步均衡發(fā)展自查自評(píng)報(bào)告長(zhǎng)毛嶺鄉(xiāng)第二小學(xué)自查自評(píng)報(bào)告在縣教育局和鄉(xiāng)黨委、政府的指導(dǎo)、關(guān)心和幫助下,我校深入貫徹落實(shí)黨的十八大關(guān)于“優(yōu)先發(fā)展教育,建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略部署,我鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展基本到達(dá)要求,現(xiàn)根據(jù)《西藏自治區(qū)縣域義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》,結(jié)合縣教育均衡發(fā)展的要求,對(duì)我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了實(shí)事求是的自我評(píng)估,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下一、成了自查自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組(一)組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng):向秋多吉(校長(zhǎng))副組長(zhǎng):格桑多吉(教學(xué)副校長(zhǎng))巴桑次仁(后勤副校長(zhǎng))成員: 旺 措(辦公主任)巴桑次旺(教務(wù)處主任)江村羅布(德育處主任)羅布普尺(總務(wù)處主任)公桑次措(出納)(二)人員分工A1入學(xué)機(jī)會(huì)(頓 珠負(fù)責(zé))A2保障機(jī)制(巴桑次旺負(fù)責(zé))A3隊(duì)伍建設(shè)(央吉卓瑪負(fù)責(zé))A4質(zhì)量與管理(格桑多吉負(fù)責(zé))/ 5A5綜 合(旺措負(fù)責(zé))B1教學(xué)及輔助用房、體育場(chǎng)館(永嘎負(fù)責(zé))B2實(shí)驗(yàn)室、儀器設(shè)備及圖書(shū)(巴桑澤仁負(fù)責(zé))B3教師配備、培養(yǎng)(平措永宗負(fù)責(zé))B4安全保障、生活設(shè)施(巴桑次仁負(fù)責(zé))二、主要指標(biāo)完成情況(一)入學(xué)機(jī)會(huì):20132014學(xué)年, 小學(xué)在校生464人,%。A4校際均衡(分值200分 自評(píng)得分200分)我校該項(xiàng)指標(biāo)所含8項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)均為優(yōu),得200分。但雙語(yǔ)成績(jī)有待提高,扣5分。A3B8C35初中質(zhì)量檢測(cè)(20分)A3B8C36雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(分值20分 自評(píng)得分15分)我校達(dá)到自治區(qū)《義務(wù)教育階段學(xué)校雙語(yǔ)教學(xué)評(píng)估指標(biāo)體系(試行)》(新教雙(2010)13號(hào))文件規(guī)定要求。A3B8C34小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(分值20分 自評(píng)得分17分)檔案中的材料準(zhǔn)備齊全,市域內(nèi)的質(zhì)量檢測(cè)的實(shí)施辦法、相關(guān)措施和經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,市教育主管部門(mén)制定了義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。A3B8教育質(zhì)量(分值100分 自評(píng)得分92分)A3B8C33課程改革(分值20分 自評(píng)得分20分)我校將教研工作納入學(xué)校“十二五”總體規(guī)劃,并認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的意見(jiàn)》、《自治區(qū)教育廳關(guān)于進(jìn)一步深化基礎(chǔ)教育課程改革意見(jiàn)的通知》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)自治區(qū)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究工作的意見(jiàn)》(新政辦發(fā)[2011]189號(hào))文件精神,健全教研工作制度,研究解決教研工作中存在的困難和問(wèn)題,并認(rèn)真落實(shí)。A3B7C32法制與德育(分值20分 自評(píng)得分20分)我校于年10月通過(guò)“德育示范校”“依法治?!彪p示范校,德育機(jī)構(gòu)人員到位、教育效果顯著、特色教育明顯,學(xué)校按照要求成立德育工作機(jī)構(gòu),有效指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展德育活動(dòng)。并制定有各類(lèi)預(yù)案匯編、可操作性強(qiáng),效果明顯。我校食堂用品和食物原料衛(wèi)生安全很重視,從來(lái)沒(méi)有發(fā)生食物中毒等問(wèn)題。A3B7C31校園安全(分值20分 自評(píng)得分20分)學(xué)校校舍,教室,實(shí)驗(yàn)室,教學(xué)設(shè)備,生活設(shè)施,消防設(shè)施,安全通道等設(shè)備齊全,安全辦公室定期對(duì)各類(lèi)設(shè)施進(jìn)行查勘,鑒定,更新,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改,發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患及時(shí)處理,防止火災(zāi)發(fā)生和重大安全事故的發(fā)生,若發(fā)現(xiàn)異常狀況,及時(shí)采取相關(guān)的解決方法。A3B7C29配置均衡(分值20分 自評(píng)得分20分)我校根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》(新教基【2010】37號(hào))認(rèn)真對(duì)招生和編班進(jìn)行規(guī)范執(zhí)行,從來(lái)沒(méi)有設(shè)置重點(diǎn)班的現(xiàn)象。規(guī)范教材教輔用書(shū)。A3B7C28學(xué)生減負(fù)(分值20分 自評(píng)得分20分)根據(jù)《新疆維吾爾自治區(qū)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為管理暫行辦法》(新教基【2010】37號(hào)),無(wú)亂招生,無(wú)亂補(bǔ)課,亂收費(fèi)。A3B7C26高中招生(10分)A3B7C27課程設(shè)置(分值20分 自評(píng)得分20分)學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行“義務(wù)教育法”,能?chē)?yán)格執(zhí)行教育部門(mén)關(guān)于印發(fā)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》,關(guān)于《自治區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)義務(wù)教育課程設(shè)置方案》的通知(新教基【2005】16號(hào))自治區(qū)《關(guān)于印發(fā)義務(wù)教育階段雙語(yǔ)教育課程設(shè)置方案》(新教基【2011】7號(hào))。A3B7C25關(guān)愛(ài)留守兒童(分值20分 自評(píng)得分20分)我校在市委,政府及教育局的指導(dǎo)下,建立了社會(huì)各方面廣泛參與的留守兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)體系。我校積極、穩(wěn)妥、有效地推進(jìn)自治區(qū)《雙語(yǔ)教育規(guī)劃》及目標(biāo)落實(shí),學(xué)校雙語(yǔ)教育的普及率100%,達(dá)到要求,但雙語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量合格率有待提高,扣5分。A2B6C22殘疾兒童入學(xué)率(分值20分 自評(píng)得分20分)我校殘疾兒童入學(xué)率100%,達(dá)標(biāo)。A2B6普及程度(分值80分 自評(píng)得分75分)A2B6C20入學(xué)率(分值20分 自評(píng)得分20分)我校建立了“入學(xué)通知書(shū)制度“,每學(xué)期認(rèn)真做
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