【正文】 ” 生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發(fā)生的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)舉動(dòng)，卻會(huì)在人與人之間架起美麗的心靈橋梁。一位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點(diǎn)路。（江蘇省揚(yáng)州市）4． 閱讀下面的材料，按要求作文。（5）不得抄襲。（3）題目自擬。要求：（1）文體自選。跑步達(dá)到極限時(shí)，人很難受，若挺過這一刻，又正常了，運(yùn)動(dòng)成績(jī)往往在此得以提升；不習(xí)慣于大場(chǎng)面講話的人，當(dāng)眾發(fā)言，往往怯場(chǎng)，若鼓起勇氣，鍛煉鍛煉，當(dāng)眾發(fā)言的能力就會(huì)漸漸提高；人滿足于現(xiàn)狀，就沒有新的追求，若肯下決心，突破已有的限度，就能在更高層次上發(fā)展??這類超越自我的事兒，每個(gè)人都經(jīng)歷過，看見過，思考過。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。要求：（1）有真情實(shí)感。親愛的同學(xué)，你關(guān)注過周圍的小事嗎？你思考過“小”和“大”的關(guān)系嗎？你感受到經(jīng)一步一個(gè)腳印的努力而獲得成功的喜悅嗎？你見到過或聽說過因小小的失誤而釀成大錯(cuò)的事情嗎？ 請(qǐng)以“小”或“小和大”為話題，聯(lián)系實(shí)際，自選角度，寫一篇文章，可以記敘事情，可以發(fā)表議論，也可以抒發(fā)感情。涓涓細(xì)流匯聚成汪洋大海，點(diǎn)滴汗水澆灌出累累碩果，——“小”可以變成“大”。（4）文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（2）可以記敘經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見解??但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫、改寫。當(dāng)這些幼鷹開始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí)，它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續(xù)下落。當(dāng)幼鷹長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就會(huì)被樹枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。（山東?青島市）第五篇：歷年中考作文題薈萃(一)歷年中考作文題薈萃（一）注：題目前打“★”號(hào)的系2004年首批國(guó)家級(jí)新課程實(shí)驗(yàn)區(qū)中考作文試題。有的青少年，置別人危難于不顧，視弱不助，“見義不為”，這種冷漠的處世態(tài)度，令人寒心； 也有的青少年，在別人需要救助時(shí)，臨危不懼，“見義勇為”,遺憾的是沒能衡量自身的能力，以致付出了血的代價(jià)，令人痛心； 更有許多青少年，在救助他人時(shí)，智勇雙全，“見義巧為”，既救助了他人，又保護(hù)了自己，令人欣慰；??請(qǐng)依據(jù)上述材料，以“見義不為”“見義勇為”“見義巧為”（可以選取其中的一個(gè)、兩個(gè)或三個(gè)）為話題，自擬題目，自選文體，自選角度，寫一篇600字左右的文章。（重慶?北碚區(qū)）★，人們的價(jià)值取向日趨多元化。題B：《體驗(yàn)》在橫線上填上適當(dāng)?shù)卦~語（如親情、綜合性學(xué)習(xí)、合作、探究、成功??），將題目補(bǔ)充完整，然后作文?！痹谖覀兊慕?jīng)歷中，總有那么一些為之愧疚的人，為之愧疚的事。愧疚，可以讓我們“三省吾身“，凈化自己的靈魂；愧疚，可以讓我們對(duì)朋友多一份真誠(chéng)，少一份虛偽；愧疚，可以讓社會(huì)多一分良知，多一分責(zé)任，多一分美好。（江蘇省南通市）★。（3）文體不限（詩(shī)歌除外）。要求：（1）文章不能離開話題范圍。傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是凈化心靈的藝術(shù)?? 傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽?zhēng)熼L(zhǎng)、朋友、同學(xué)真摯溫暖的話語??我們?cè)趦A聽中成長(zhǎng)。傾聽，就是集中精力，開動(dòng)腦筋，認(rèn)真聽取。（5）不得抄襲（如發(fā)現(xiàn)抄襲，在及格線以下判分）。(3)立意自定；題目自擬；文體自選。要求：（1）必須結(jié)合自己的生活實(shí)際寫。饑渴使你懂得一口水、一碗飯的可貴；貧窮困苦，冷臉風(fēng)涼話，種種磨難和挫折，更能塑造你堅(jiān)強(qiáng)的性格。蜂蜜，可以養(yǎng)人，可蜜一般的生活，也可能害人。她是船長(zhǎng)的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長(zhǎng)大。請(qǐng)以“掌握在自己手里”為話題，寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩(shī)歌除外）。（江蘇省連云港市）《揚(yáng)子晚報(bào)》上的一篇報(bào)道，按要求作文。（5）字?jǐn)?shù)控制在600～800字之間（無題目、有錯(cuò)誤字、卷面臟亂要適當(dāng)扣分。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名和人名。注意：（1）圍繞話題，可以記敘經(jīng)歷，敘說故事，也可以發(fā)表議論，抒發(fā)情感。”在我們的生活中，時(shí)時(shí)需要協(xié)作，事事離不開協(xié)作。”畫家說：“是五彩顏色繪出的壯美圖畫?！弊骷艺f：“是創(chuàng)意、筆文字結(jié)合的精美詩(shī)篇。（山東省泰安市），按要求作文。要注意“微笑”只是一個(gè)話題，只是一個(gè)行文的線索。（3）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名和學(xué)校名稱。要求：（1）文題自擬，文體不限，不少于600字。”這個(gè)世界從來都是這樣，每個(gè)平凡或偉大的人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只有像愛因斯坦那樣的人，不斷丟棄錯(cuò)誤，才能看到一條向上的路。啊，對(duì)了，還要一個(gè)大廢紙簍。請(qǐng)結(jié)合你的生活實(shí)際，以“理由”為話題，寫一篇作文。一年四季，花園里總是一片姹紫嫣紅?！皟艋撵`”，任選其中的一則，然后按要求作文。請(qǐng)以“ 需要表達(dá)”為題寫一篇文章。題一：思想、感情、態(tài)度等，用言語、行為顯示出來，即為“表達(dá)”。②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。回想這些經(jīng)歷，“爭(zhēng)”，或許是學(xué)習(xí)上的力爭(zhēng)上游、辯論中的據(jù)理力爭(zhēng)、賽場(chǎng)里的誰與爭(zhēng)鋒??“不爭(zhēng)”，或許是矛盾沖突時(shí)的主動(dòng)示弱、榮譽(yù)評(píng)比時(shí)的隨意安然、素淡日子里的快樂滿足??請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷，以《我的“爭(zhēng)”》或《我的“不爭(zhēng)”》為題，寫一篇600字左右的文章。文中如果涉及真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)用化名代替。此時(shí)，誰又在意它當(dāng)初的滯后？ 人的成長(zhǎng)何嘗不是這樣？請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述文字的感悟和思考，寫一篇文章。一開始就比別人晚了一大步，不免讓人擔(dān)憂。（50分）初春，街心公園的樹爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)滿了綠芽，有一棵樹卻遲遲沒有動(dòng)靜。題二：我們生活在這個(gè)多彩的世界，但匆匆前行的腳步，卻讓我們忽略了原來就在身邊的美好：幸福、關(guān)愛、信任??溫暖的親情、純真的友誼、美好的春天??請(qǐng)以“原來 一直都在我身邊”為題，將題目補(bǔ)充完整后寫一篇文章。請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體作文。其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛，都無法簡(jiǎn)單地用金錢采衡量。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。要求：先補(bǔ)充題目，再作文。2015年貴州黔南中考作文題目：我學(xué)會(huì)了_______ 話題作文“珍惜”請(qǐng)從下面作文題中任選一個(gè)，按提示及要求寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩(shī)歌除外）嚴(yán)禁抄襲，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。2015年貴州銅仁中考作文題目：我體驗(yàn)到的_______ 人生如登山，只有不畏艱險(xiǎn)、勇于攀登的人，才能到達(dá)頂峰，體驗(yàn)一覽終山小的成就感。③書寫規(guī)范，不少于600字。要求：①除詩(shī)歌外，文體自選，要求符合題意，文體規(guī)范，結(jié)構(gòu)完整。無論怎樣，它們一定會(huì)引起你深深的思考。雁過留聲，人過留名。而今天，漸漸長(zhǎng)大的你想過沒有，應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定呢? 請(qǐng)以“我與明天的自己有個(gè)約定”為題目，寫一篇作文。題目一：閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文?！币彩且环N美......同學(xué)們，美無處不在，你認(rèn)為最美的是什么呢？請(qǐng)將題目《最美的 》補(bǔ)充完整后作文?！笔且环N美；“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。請(qǐng)以“相伴”為話題，寫一篇作文。”要求：①角度自選，立意自定，題目自擬 ②除詩(shī)歌外，文體不限 ③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名 2015年貴州畢節(jié)中考作文題目：最美的_______ 話題作文“相伴”（一）話題作文在我們成長(zhǎng)的歷程中，有許多讓我們感動(dòng)的人物、感懷的事情、沉醉的美景和啟人心智的這里與我們相伴。（任意指出一處并提出修改意見即可，指出問題1分，提出修改意見1分）第三篇：2015年全國(guó)中考作文題薈萃2015年全國(guó)中考作文題薈萃 2015年貴州遵義中考作文題目：材料作文 橘子的啟示 材料：一個(gè)小孩手拿一個(gè)橘子，問：“媽媽，為什么橘子不能拿來就吃，而要?jiǎng)兤つ?？”“那是橘子在告訴你，你想得到的東西，不是伸手就能得到的，而是要付出相應(yīng)的勞動(dòng)。（2分）22．值得借鑒的地方，可以從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、情感，表達(dá)（語言、描寫）、寫作技巧等方面談（任選兩個(gè)方面作答，言之成理，言之有據(jù)即可）需改進(jìn)的地方：（1）文章第三段的“極度焦躁”“郁悶”的心理變化來得突然，前面缺少鋪墊，應(yīng)在前文相關(guān)地方插入描寫或說明自己心情急躁、郁悶的文字。（5）去年，一年無雪……（6）今年，又到瓢雪時(shí)，我記下自己的思緒，也算是對(duì)往事的回憶，并告訴自己，冬雪是美的！保持一個(gè)好的心態(tài)，融入環(huán)境，悅納他人。而我呢？（4）那一年，雪下得好大，我在雪中，聽那沙沙的雪聲，明白了自己的鍇誤。就在那一刻，我豁然開朗了。咔嚓！雪團(tuán)炸開了，落入茫茫的雪野中，碎雪也溶了進(jìn)去。雖然他們?cè)诳罩衅〔欢?，可一旦飄落到大地，就有了自己的歸宿。（2）落雪就這樣在一片沙沙的聲響中飄然而下，地上全白了。白色的晶瑩的雪花，飄飄灑灑，漫山遍野，畫出一個(gè)銀妝素裹的世界。5．書寫工整，不少于600字。3．說真話，抒真情，忌抄襲。若選題二，請(qǐng)按要求擬題，然后寫作?！?李冰冰新浪博客（三）排列好青春歷程的每一個(gè)音符，每一個(gè)腳印，每一次心跳，為自己做一次莊嚴(yán)的檢閱?！?布魯斯可敘述經(jīng)歷，可抒發(fā)情感，可發(fā)表議論。【昆明】下面兩道作文題，請(qǐng)任選一題作文。②情節(jié)構(gòu)思要合情合理。根據(jù)上面材料，選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)慕嵌?，自擬題目寫一篇記敘文或議論文。（1）一位教育家說：只要我們的孩子能部分支配他們的時(shí)間，他們就能盡情享受自由與快樂；只要我們的孩子能自主選擇他們的興趣，他們就能成為將來的比爾【龍巖】從下面兩題中任選一題作文。孜孜不倦、精益求精、頑強(qiáng)樂觀——這是常人所缺乏的品質(zhì)和精神，因而更加為人們所欽佩。托馬斯除了寫詩(shī)，他還是一名翻譯，涉獵地質(zhì)學(xué)與植物學(xué)，精通樂理和鋼琴。瞬間情緒’就終結(jié)的產(chǎn)品。從1954年出版第一部詩(shī)集至今，他總共發(fā)表了163首詩(shī)。2011年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者是一位80歲的瑞典詩(shī)人托馬斯，評(píng)選委員一致認(rèn)為：其獲獎(jiǎng)得主，實(shí)至名歸。【長(zhǎng)春市】以下作文，任選其一。請(qǐng)你對(duì)此發(fā)表評(píng)論。有些地方的歷史文化核心地段、歷史文化街區(qū)在城市建設(shè)、危房改造中被“喬裝打扮”“改頭換面”。但是，也要看到，地方文化遺產(chǎn)成為世界文化遺產(chǎn)后，其品牌效應(yīng)可能會(huì)帶來一定的經(jīng)濟(jì)效益。（6分）在無錫舉行的第七屆中國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)論壇上，中國(guó)出現(xiàn)的“申遺熱”成為熱點(diǎn)文化話題。不要套作，不得抄襲。（50分）第一樣事，我要教你們勇敢地笑?。灰姡鴹l兒見了我笑彎了腰?。{子見了我笑出了淚啊／小燕子見了我笑斜了翅膀啊第二樣事，我還要教你們勇敢地笑／那旗子見了我笑得嘩啦啦地響／只要旗子笑，春天的聲音就有了／只要你們笑，大地的希望就有了（鄭愁予《雨說》選段）生活需要笑聲，逆境厄運(yùn)時(shí)更需要勇敢地笑。2012材料作文 【綿陽(yáng)】請(qǐng)用下面的話作為作文的結(jié)尾，寫一篇600字以上的記敘文，題目自擬?！鞍?，書到用時(shí)方恨少！”“哈，書到用時(shí)樂其多！” 是啊，書到用時(shí)，苦樂自知；書到用時(shí)，感慨系之。（4）字?jǐn)?shù)在600字左右。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。請(qǐng)以“面對(duì)”為話題，寫一篇文章?！倦u西市】從下面兩個(gè)文題中任選一題作文。學(xué)會(huì)傾聽，你會(huì)感恩老師的諄諄教導(dǎo)，你會(huì)明白家長(zhǎng)的良苦用心，你會(huì)懂得朋友的善意提醒……學(xué)會(huì)傾聽，在人生的道路上你會(huì)辯明方向，在生活的舞臺(tái)上你將綻放如蓮。文題（2）：“片善可嘉，朝聞甘于夕死”，這是唐代詩(shī)人駱賓壬對(duì)待聽取別人善言的態(tài)度。（4）字?jǐn)?shù)在600字左右。（2）表達(dá)真情實(shí)感，不得套寫、抄襲。文題二：凝視山水，你會(huì)增長(zhǎng)一些感動(dòng)，以“凝視”為話題，寫一篇文章。請(qǐng)以“今天發(fā)生了什么”為話題寫一篇文章?；蛘摺螅孩僮詳M題目；②自己立意；③自選文體（詩(shī)歌除外），但要文體明確；④不要使用網(wǎng)絡(luò)語言，全文不少于600字，但不要超出所給字格；⑤文中如出現(xiàn)校名、人名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。請(qǐng)以“遺憾”為話題寫一篇文章，或者敘寫你的遺憾，在遺憾中找到人生的啟迪。要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達(dá)方式；②內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)真情實(shí)感，行文流暢；③不要使用網(wǎng)絡(luò)語言，全文不少于600字，但不要超出所給字格；④文中如出現(xiàn)校名、人名，請(qǐng)用育英學(xué)校、思齊學(xué)校、小王、小李、小趙、小劉代替。作文題目一：留的往事成回味 【大連】題目：我的心靈憩所一個(gè)人活在世上，應(yīng)該有自己真正的愛好。③字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔。要求：①文體不限，600字左右。我們往往在行色匆匆中錯(cuò)過許多動(dòng)人的風(fēng)景，只要我們用一顆熱愛生活的心去觀察，用一顆細(xì)膩敏感的心去感悟，用一顆充滿詩(shī)意的心去欣賞，就會(huì)發(fā)現(xiàn)最美的風(fēng)景在我們身邊?！镜|】按要求作文。請(qǐng)以“走過那一個(gè)拐角”為題作文?！弊哌^一個(gè)個(gè)拐角，猶如經(jīng)歷一次次修煉。拐角，也許是我們生命行進(jìn)中的一道道坎，也許是我們生命成長(zhǎng)中的一個(gè)個(gè)結(jié)點(diǎn)。成長(zhǎng)路上，氣象萬千。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。要求：文體自選，詩(shī)歌除外?！景椭小吭诔踔腥甑恼Z文學(xué)習(xí)之旅中，隨處可見的幸福畫面讓我們駐足流連：傅聰在成長(zhǎng)道路恥的每一步，都感受到來自父親傅雷舐犢之情的幸福；四本粗拙的《山海經(jīng)》，讓魯迅讀出了之前一度被忽略的幸福；經(jīng)歷重重磨難之后，丑小鴨脫胎換骨，享受著成功的幸福……其實(shí)，幸福不光降臨在別人身上，同樣也存在于我們身邊。⑤不得抄襲和套作。③不少于600字。要求：①寫出真情實(shí)感。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們無法忘記，也不會(huì)忘記，因?yàn)樗鼈円呀?jīng)刻在我們心靈的深處?！鞠虒帯块喿x下面材料，按要求作文。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。要求：（1）除詩(shī)歌、戲劇外，體裁不限。請(qǐng)以《清歡一刻》為題，寫一篇600字左右的記敘文。（40分）題目一：伸出我的手【宜昌】十四五歲的青少年，正處在思維最活躍，感覺最靈敏，身體最好動(dòng)，想象最豐富的年齡段，讓一切充滿活色鮮香似乎才是我們應(yīng)有的生活。要求：（1）不少于600字，（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名，（3）不得抄襲，（4）文體（詩(shī)歌除外）自選。（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等透漏個(gè)人身份的信息。（50分）要求：（1）文體不限（除詩(shī)歌外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。【蘭州】題目：我是這樣長(zhǎng)大的要求：(1）文體不限（詩(shī)歌除外）；(2）字?jǐn)?shù)不少于600字；(3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。要求：（1）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字?！灸暇渴罴伲覀兛梢苑畔聲?，背起行囊，行走四方，過一種別樣的生活讀自己愛讀的書，去自己想去