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正文內(nèi)容

義馬義務(wù)教育均衡發(fā)展工作匯報(參考版)

2024-10-08 20:46本頁面
  

【正文】 最后,懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、專家給予批評指正。我們學(xué)校將以這次“均衡發(fā)展”驗(yàn)收評估為契機(jī),虛心汲取各位領(lǐng)導(dǎo)的意見和建議,進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),調(diào)整工作思路,在以后的工作中,投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會滿意的教育。在今后的工作中,我們將進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固、提高和延伸工作,加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度,依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育,嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在,安全制度比較健全,安全教育頻繁開展,預(yù)防措施比較妥當(dāng),全體師生安全意識明顯增強(qiáng),沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。(4)堅持家長聯(lián)系制度,向家長宣傳安全工作的重要性,取得家長的支持和配合。利用教師例會、升國旗、學(xué)校集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中,學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。(3)強(qiáng)化安全教育。班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》,給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校設(shè)立了門衛(wèi)室。6.重視和強(qiáng)化安全工作(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》,強(qiáng)化師德教育和考核,引導(dǎo)廣大教師熱愛學(xué)生,教書育人。要嚴(yán)格控制考試次數(shù),禁止對學(xué)生考試成績排名公布。(3)要嚴(yán)格執(zhí)行中小學(xué)課程方案,開足開齊課程。義務(wù)教育階段不得舉辦或變相舉辦重點(diǎn)學(xué)校;小學(xué)和初中不得以任何名義分重點(diǎn)班、快慢班;不得舉辦提高班、補(bǔ)習(xí)班、特長班、競賽班;不得擅自在學(xué)校舉辦實(shí)驗(yàn)班。5.嚴(yán)格執(zhí)行《河南省義務(wù)教育辦學(xué)行為十不準(zhǔn)》和《河南省規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)十條禁令》,辦學(xué)收費(fèi)行為規(guī)范。進(jìn)入校園,有創(chuàng)意的大型標(biāo)語,激勵著師生拼搏進(jìn)?。?“學(xué)校是我家,美化靠大家”、“輕聲慢步過走廊”、“上下樓梯靠右走”,等標(biāo)語給學(xué)生以無聲的教育。通過廣泛開展各種文化創(chuàng)建活動,進(jìn)一步凈化了校園文化,抑制了低級、庸俗的文化趣味和非理性文化傾向,引導(dǎo)了校園文化向健康高雅的方向發(fā)展,推動了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,提高了德育的實(shí)效性。在老師的指導(dǎo)下,讓學(xué)生自主設(shè)計室內(nèi)的環(huán)境。教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習(xí)、生活場所?!肮?jié)慶日文藝匯演”、“書畫活動比賽”、“球類比賽”、“廣播操比賽”等活動,為學(xué)生提供表現(xiàn)舞臺,展現(xiàn)學(xué)生的個性特長。在教育教學(xué)中堅持開展豐富多彩的校園文化活動,讓校園成為同學(xué)們學(xué)習(xí)、成長、發(fā)展特長的樂園。(2)為學(xué)生搭建個性發(fā)展平臺。為充分展現(xiàn)校園文化氛圍,發(fā)揮校園隱性育人功能,我們學(xué)校在校園文化的建設(shè)上突出自己的特色,在思想概念、布局格調(diào)、育人功能上做到了和諧統(tǒng)一。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,本著為學(xué)生、為家長、為教育、為自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,嚴(yán)格執(zhí)行國家和地方課程方案及全區(qū)統(tǒng)一作息時間。認(rèn)真貫徹執(zhí)行省市素質(zhì)教育會議精神,規(guī)范辦學(xué)行為,全面實(shí)施素質(zhì)教育,按照小學(xué)課程方案開齊課程門類,開足課時,不隨意增減課程和課時。堅持正確的辦學(xué)方向,學(xué)校全面貫徹教育方針,積極深化新課程改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,堅持“以人為本”的指導(dǎo)思想,發(fā)揚(yáng)“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新”的工作作風(fēng),使學(xué)校工作日新月異,蓬勃發(fā)展。2.規(guī)范管理,在管理過程中育人。我們特別注重制度建設(shè),廣泛征求采集一線教師意見,分別制訂了《常規(guī)教學(xué)管理制度》、《目標(biāo)考評及獎懲辦法》等,在制度執(zhí)行和操作上采用陽光作業(yè),上至校長,下至一般同志在制度面前人人平等。1.健全各項管理制度,以制度規(guī)范教育教學(xué)。(四)加強(qiáng)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量質(zhì)量是教育的生命線,提高教育教學(xué)質(zhì)量是我們教育工作的永恒主題。強(qiáng)力落實(shí)師德教育、新課程培訓(xùn)及以新知識、新技術(shù)為重點(diǎn)的教師繼續(xù)教育培訓(xùn)。(三)強(qiáng)化培訓(xùn),提高師資水平結(jié)合省、市“名師工程”相關(guān)文件,詳細(xì)制訂我校教師培訓(xùn)中長期規(guī)劃。(二)廣開渠道,改善辦學(xué)條件為改善辦學(xué)條件,學(xué)校廣開渠道多方籌資,爭取得到社會各界的最大支持。5.政府、學(xué)校認(rèn)真做好《義務(wù)教育法》的宣傳,使學(xué)生家長清楚保證適齡兒童入學(xué)是家長的一項義務(wù),同時也是學(xué)生的一項權(quán)利。各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視,“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作扎實(shí)有效。嚴(yán)格執(zhí)行新生入學(xué)、學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)和畢業(yè)、修業(yè)等規(guī)定,不得為轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)的學(xué)生更改或重新制作學(xué)生檔案等材料。各種學(xué)籍管理表冊、資料按年歸檔登記,以便隨時查閱。.加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍的管理。四是每學(xué)期組織留守學(xué)生參加一次公益活動,讓留守學(xué)生感到社會在關(guān)愛他們。其內(nèi)容包括“留守學(xué)生”、家長、“留守學(xué)生”代理監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等基本情況,并對“留守學(xué)生”的個人檔案和聯(lián)系卡實(shí)行動態(tài)管理,及時補(bǔ)充和調(diào)整。通過此項活動的開展,旨在引導(dǎo)廣大留守學(xué)生抒發(fā)內(nèi)心的真實(shí)情感,促進(jìn)與父母的溝通和交流。以班隊、少先隊、共青團(tuán)活動為載體,緊緊圍繞“關(guān)愛、責(zé)任、誠實(shí)”,加強(qiáng)道德品質(zhì)教育,尤其要讓“留守孩子”在社會實(shí)踐中體驗(yàn)做人做事的道理。在學(xué)校之間開展手拉手結(jié)對,在生活上可以給貧窮的留守兒童募捐,在學(xué)習(xí)上也以老師“一幫一”,學(xué)生“二幫一”的形式,幫助成績不怎么好的學(xué)生,幫他們樹立學(xué)習(xí)的信心,為“留守孩子”構(gòu)筑溫暖“大家庭”。2.關(guān)注困難群體學(xué)生入學(xué)問題,關(guān)心留守兒童,健全困難學(xué)生資助體系,沒有學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。學(xué)校開展招生工作時,堅持公開、公平和公正的原則,建立和完善招生入學(xué)工作公示制度、告知制度、誠信制度和社會監(jiān)督制度。1.堅持實(shí)施免試就近入學(xué)制度。在扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的工作中,我校得到各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界人士的關(guān)心、支持、幫助,全體教職工發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新的精神,在上級的領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹黨的教育方針,全面實(shí)施學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面育人,整體優(yōu)化,努力實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展。不斷強(qiáng)化規(guī)范意識與創(chuàng)業(yè)意識,全力鍛造優(yōu)質(zhì)教育品牌。4.學(xué)校辦學(xué)理念。輟學(xué)0人,輟學(xué)率為 0%。教學(xué)樓、辦公室布局合理。現(xiàn)在,就各項任務(wù)完成情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報:一、學(xué)校概況1.五龍鎮(zhèn)石陣小學(xué)是一所比較偏僻的農(nóng)村小學(xué),位于五龍鎮(zhèn)北部,校園環(huán)境優(yōu)美??傊?,在以后的工作中,我們會投入更加飽滿的熱情,開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取,力爭辦讓家長放心、社會滿意的教育。三、宣傳力度不夠,校園宣傳專題片還未制作,對家長村民層次的宣傳工作還需進(jìn)一步加強(qiáng)。一、教師隊伍建設(shè)有待加強(qiáng),部分專業(yè)教師缺乏,多有主課教師兼任音樂等學(xué)科教師。近年來,全鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升,學(xué)校獲民和縣2015—2016學(xué)四年級教學(xué)質(zhì)量綜合評價二等獎、五年級獲三等獎,2016—17學(xué)第一學(xué)期四年級教學(xué)質(zhì)量綜合考評二等獎。六是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個方面,重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,制定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度,努力做到熱心、細(xì)心、耐心,思想上不歧視、感情上不厭惡、態(tài)度上不粗暴,動之以情,曉之以理,導(dǎo)之以行,讓所有的學(xué)生都抬起頭來走路,真正做到“兩全”,使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。營造人盡其力、才盡其用的環(huán)境,激勵教師能過進(jìn)自學(xué)、培訓(xùn)、崗練等,提高業(yè)務(wù)能力,優(yōu)化教師隊伍。同時我校積極開展新課程的交流、觀摩和示范課,堅持領(lǐng)導(dǎo)深入班級聽課制,努力創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。要求教師做到“六個一”即上好一節(jié)示范課、評好一節(jié)公開課、寫好一篇課后反思、寫好一課好教案、學(xué)好一本理論書、做好一篇好論文。團(tuán)隊、少先隊活動也開展的有條不紊,少先隊活動尤其特別突出,學(xué)校由此被評為青海省紅領(lǐng)巾示范校。嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度,教師實(shí)行早晚簽到制,上班時間坐班制,保障教學(xué)時間的投入。一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門的有關(guān)規(guī)定,教育教學(xué)秩序井然,嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒行的課程計劃、教學(xué)大綱,開足開齊課程,重視文化課,突出藝體特長,活動類課程按規(guī)定開設(shè),有計劃、有安排、有落實(shí)、有效果,提高學(xué)生素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展??梢哉f,學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為了育人的載體。五是重視人文建設(shè),提高校園文化品位。三是加強(qiáng)校園文化建設(shè),強(qiáng)化“三風(fēng)”建設(shè),定期布置櫥窗、板報,定時、不定時檢查、評比,獎優(yōu)促劣。一是立足長遠(yuǎn),認(rèn)真做好學(xué)校建設(shè)的整體規(guī)劃,大力整治校園環(huán)境。嚴(yán)控學(xué)籍管理,嚴(yán)控學(xué)生輟學(xué),取消學(xué)困生多余課業(yè)負(fù)擔(dān),禁止在班級給學(xué)生排名次,收齊適齡生,培養(yǎng)合格生。有明確的校風(fēng)、校訓(xùn)和辦學(xué)方略,強(qiáng)化師生養(yǎng)成教育訓(xùn)練。學(xué)校健立健全合理的行政機(jī)構(gòu),目標(biāo)一致,靈活運(yùn)轉(zhuǎn)。爭取家長、社會的理解、配合與積極支持,形成教育合力,根據(jù)實(shí)際,印發(fā)致學(xué)生家長一封信、召開座談會,廣泛地、誠懇地征詢意見和建議,深入開展“大家訪”活動,及時歸類、認(rèn)真整理、積極整改,力求營造一個和諧的教育氛圍。四是以團(tuán)隊、少先隊為陣地,以“四愛三有”為內(nèi)容,開展德育活動,以養(yǎng)成教育為重點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進(jìn)道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)齊頭并進(jìn)。培養(yǎng)愛家、愛國的情感。學(xué)校充分發(fā)揮黨團(tuán)組織、少先大隊的作用,組織全校師生有計劃、有步驟地開展?fàn)幃?dāng)文明學(xué)生、爭當(dāng)文明教師、創(chuàng)建文明班級、創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?,師生在活動中接受教育,陶冶情操,學(xué)校的精神面貌發(fā)生了喜人的變化。各種各具特色的校園活動,既進(jìn)行了思想品德教育,又豐富校園文化生活,開拓了學(xué)生的視野。一是創(chuàng)建文明單位,活動常抓不懈。(三)加強(qiáng)教育教學(xué)管理,積極推動新課改,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。向家長宣傳安全工作的重要性,取得家長的支持和配合。四是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動。二是及時消除學(xué)生中的安全隱患,及時收繳學(xué)生管制刀具等危險物品,對于其他諸如危險游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值班領(lǐng)導(dǎo)巡查制,確保及時消除安全隱患。(二)把安全穩(wěn)定當(dāng)做重視安全防范,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。在工作中,我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求,依法保障適齡兒童按時接受義務(wù)教育,我們在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下,會同鄉(xiāng)村干部千方百計克服困難,使學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時入學(xué),認(rèn)真落實(shí)“控輟保學(xué)”制度,轄區(qū)內(nèi)無學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象。三、主要措施和做法(一)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治校工作。(3)學(xué)校有電腦82臺,其中辦公用電腦32臺,學(xué)生用電腦50臺,10間教室配備電子白板,全部計算機(jī)接入互聯(lián)網(wǎng)工程正在實(shí)施,為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。正在建設(shè)籃球場2個,學(xué)生田徑跑道200米,具備圖書室、閱覽室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、微機(jī)室、語音室、物理實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測室、體育器材室、綜合實(shí)踐室、電子錄播室、少先隊活動室各1處,基本能滿足學(xué)校教育教學(xué)需要。(2)學(xué)校有黨支部、辦公室、教導(dǎo)處、工會、德育處、總務(wù)處、團(tuán)支部、少先隊等組織機(jī)構(gòu),教
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