中學(xué)政教處主任述職報(bào)告(參考版)
2024-10-08 20:35本頁(yè)面
【正文】 細(xì)化。強(qiáng)化了班級(jí)量化評(píng)比考核。重點(diǎn)整治學(xué)生的儀容儀表，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，德育處組織學(xué)生會(huì)每天對(duì)學(xué)生的儀容儀表和遲到進(jìn)行督查（每天至少3次）。嚴(yán)格落實(shí)班主任量化考核制度、班主任主題班會(huì)制度、班主任晚查寢制度等考核制度，并在本學(xué)期制定了班主任工作手冊(cè)，每個(gè)月檢查一次。現(xiàn)從以下幾個(gè)方面匯報(bào)工作：一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)根據(jù)本校班主任實(shí)際情況，召開(kāi)了3次全校班主任工作會(huì)議，對(duì)班主任的工作進(jìn)行進(jìn)一步的規(guī)范和細(xì)化，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力戒形式主義，班主任做到無(wú)縫隙管理。我是2018年4月份接管德育處部分工作，回顧幾個(gè)月的德育工作，作為學(xué)校的一個(gè)職能部門，有太多的感觸。最后，我想真心誠(chéng)意地感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝各位級(jí)部主任、班主任和各位教師對(duì)我工作的包容、理解與支持，也感謝政教處工作人員對(duì)我工作的協(xié)作與幫助。、新問(wèn)題，與時(shí)俱進(jìn)。完善班主任獎(jiǎng)勵(lì)和培訓(xùn)機(jī)制。、家長(zhǎng)普遍溺愛(ài)的情況下，對(duì)如何調(diào)整學(xué)生管理策略和方法的探討還不夠深入。五、誠(chéng)誠(chéng)懇懇地反思1．管理精細(xì)化程度不夠，尚需進(jìn)一步加強(qiáng)和完善。其他工作：籌備協(xié)調(diào)召開(kāi)了開(kāi)學(xué)典禮，完成了教育示范市材料的收集、整理、歸檔工作，組織協(xié)調(diào)初一、高一召開(kāi)了家長(zhǎng)委員會(huì)成立大會(huì)，完成了秋季貧困生資助工作，完成了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)參保工作。辦理了學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)和校方責(zé)任險(xiǎn)。組織召開(kāi)了班級(jí)管理工作班主任座談會(huì)，把教師們的意見(jiàn)和建議反映到學(xué)校，進(jìn)一步完善班級(jí)量化考核細(xì)則，真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁和紐帶作用。（3）將學(xué)生安全的管理落實(shí)到每個(gè)教師。（2）強(qiáng)化學(xué)生的法制意識(shí)。主要做了以下幾個(gè)方面的工作：（1）強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。更新了第二教學(xué)樓走廊文化內(nèi)容，組織檢查班級(jí)文化建設(shè)工作，更新、充實(shí)了《宣傳欄》，采用在校園內(nèi)懸掛主題明確的宣傳條幅、張貼專題宣傳畫(huà)報(bào)等形式，創(chuàng)造良好的人文教育氛圍。組織了新生入校日常行為規(guī)范及習(xí)慣養(yǎng)成教育，利用軍訓(xùn)、專題報(bào)告會(huì)等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣。建立有效的德育機(jī)制，堅(jiān)持德育為先，把德育工作落到實(shí)處。從檔案資料的收集整理到硬件設(shè)備的檢查落實(shí)，從安全責(zé)任的落實(shí)到安全隱患的排查，都做細(xì)做實(shí)，受到上級(jí)檢查團(tuán)的認(rèn)可。自參加工作以來(lái)，我從沒(méi)有無(wú)故缺席、遲到或早退，每天早上第一件事就是先到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，了解學(xué)生情況，將辦公室打掃干凈，然后開(kāi)始一天的工作，做到了以身作則，為老師和學(xué)生做好表率。制定并完善了班級(jí)量化考核細(xì)則，執(zhí)行過(guò)程中，公正客觀，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，得到了班主任的肯定和支持。在工作中始終堅(jiān)持正確的立場(chǎng)，不避重就輕、不瞻前顧后、不?！盎^”。我組織召開(kāi)了班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和班級(jí)管理工作班主任座談會(huì)，促進(jìn)了我校青年班主任的更快成長(zhǎng)，我始終以一顆誠(chéng)心與各位中層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子的合力。真誠(chéng)。謝謝大家！第四篇：政教處主任述職報(bào)告政教處主任述職報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)：大家好！我主持政教處工作一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在班主任及老師們的支持和幫助下，較好的完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，我把一年來(lái)履行職責(zé)的情況匯報(bào)如下：一、老老實(shí)實(shí)做人進(jìn)取。同時(shí)誠(chéng)懇的接受各位的監(jiān)督和批評(píng)指正。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，以上是我一學(xué)來(lái)的工作、存在的不足及下步努力方向和打算，我知道以上的匯報(bào)是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作，甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。做到要求老師們到的自己首先做到。不遷就照顧。改進(jìn)工作方法和工作作風(fēng)，低調(diào)做人，高調(diào)做事，深入到老師和學(xué)生中間，與老師學(xué)生打成一片，幫助解決一些力所能及的事。多些溝通和理解，少些誤會(huì)。同時(shí)在這里我誠(chéng)意的表示在工作中與老師產(chǎn)生的誤會(huì)致以歉意，希望理解。對(duì)政教有些管理制度不夠健全，所以導(dǎo)致政教處有些工作開(kāi)展不夠理想。有時(shí)考慮的問(wèn)題過(guò)于膚淺，過(guò)于簡(jiǎn)單，做事過(guò)急，導(dǎo)致所安排的工作達(dá)不到事半功倍的效果。七、存在的不足，首先分析我自身存在的原因：思想不夠扎實(shí)，有時(shí)工作只是漂浮在表面上，沒(méi)有深入。配合總務(wù)處搞好學(xué)校食堂管理工作。直接影響到社會(huì)的反響。組織開(kāi)展了學(xué)校消防安全演習(xí)活動(dòng)。邀請(qǐng)了鄉(xiāng)政府和相關(guān)單位的領(lǐng)導(dǎo)作了報(bào)告。為了提高學(xué)生的法律法制意識(shí)，組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育講座，主要讓青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律。要求班主任在班級(jí)宣講教育學(xué)習(xí)，讓學(xué)生實(shí)踐。把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，以助人為樂(lè)風(fēng)尚激勵(lì)人。把孝心獻(xiàn)給父母，以敬老尊親美德熏陶人。對(duì)學(xué)生禮節(jié)禮貌、個(gè)人形象衛(wèi)生進(jìn)行教育。對(duì)部分經(jīng)常違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行談心談話，講些違紀(jì)的危害及做人做事的道理。經(jīng)常找學(xué)生了解
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