與愛同行演講稿(參考版)
2024-10-08 20:33本頁面
【正文】 。教師，是人類靈魂的工程師，他們在傳遞生命的火炬，他們在播撒希望的種子，他們在托起明天的太陽。也許清貧，也許無奈，無法割舍的是心靈深處那份沉甸甸的愛與責任。我覺得與其說這是我對孩子們的愛，不如說是為人師的責任，為人師的使命。俗話說，海寬不如心寬，地厚不如德厚，一個人，要成才，必須先成人，你的學(xué)問再大，如果沒有德，那他也不可能成為對社會有用的人。這種念頭便會驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細、做好。我想，每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂？亦或是焦慮孩子的止步不前，孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路，牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。每天面對著一群鮮活的生命，叫我們又怎么敢懈怠呢?如今，除了教師的身份，我也是一名學(xué)生家長。泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。教師，固然有著別人無法理解的艱辛，但她也同樣有著別人無法體會到的幸福！世上有很多東西，給予他人時，往往是越分越少，唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。記得剛參加工作的時候，一位老教師對我說：“老師吃得是良心飯！”這句樸實的話語道出了教師精神的實質(zhì)。常常聽到有人說：“你是老師啊！不錯呀！一天就那么幾節(jié)課，動動嘴就行了，風吹不著，雨淋不到的，一年還有寒暑假??”。讓我們在雷鋒精神的指引下，去幫助那些需要幫助的人們，獻給需要愛的人們一份愛吧，與愛同行，與愛共存！第五篇：愛與責任同行演講稿愛與責任同行月明九年制楊忠朝各位老師評委大家晚上好！我今天演講的題目是：愛與責任同行時間過得真快，轉(zhuǎn)眼之間，參加工作已經(jīng)有10幾個年頭了，站在講臺上，剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習，你就是一個愛學(xué)習的小標兵。同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的每一件小事開始，從最平凡的小事做起：不亂扔垃圾，你就是一個愛清潔的環(huán)保衛(wèi)士?！睈?，它傳遍了汶川，更傳遍了整個中國，它讓遇難的人們重獲新生。他們是誰？他們是我們的同齡人，是我們身邊的活“雷鋒”。你猜，莉莉為什么要買兩副一模一樣的手套，而且假裝糊涂而多帶了一副呢？因為莉莉知道，一個家境貧寒的孩子和家境優(yōu)越的孩子在一起時，她需的不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的尊重。因為是班長，在廢墟下，他帶領(lǐng)伙伴唱起《大中國》，傳遞著樂觀、自信的信念。是呀，作為中華民族的英雄，雷鋒——這個熟悉的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。“愛”源于高尚的師德，“愛”意味著無私的奉獻?！苯處煈?yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。經(jīng)過了解后，又找這幾位同學(xué)聊了一下，耐心地去教育他們，用愛去感化他們。怎么辦？脾氣有點火爆的我對著他們發(fā)了一通好大的火，但是，令我震驚的是，孩子高昂著一顆驕傲的頭顱滿不在乎的看著我，好像我只是一個與他們無關(guān)的演員在作表演，我當時就有一種受傷的感覺，但是，理智告訴我，對待這樣的孩子發(fā)火是毫無用處的。我布置的作業(yè)
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