【正文】 希望同志們認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，針對(duì)認(rèn)真查找自身“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題，從思想上、工作上和生活中不斷反思改正自己，正心誠(chéng)意，修身齊家，以更飽滿的精神投入到工作中，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好員工，為集團(tuán)作出更大的貢獻(xiàn)?！眹?guó)企改革要以“三 嚴(yán)三實(shí)”的作風(fēng)，加大體制機(jī)制改革、管理技術(shù)創(chuàng)新力度，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，盤(pán)活存量，用好增量，提高質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。唯有增強(qiáng)問(wèn)題導(dǎo)向，解決實(shí)際問(wèn)題，作風(fēng)建設(shè)才能取得新成效，改革發(fā)展才會(huì)取得新成就。實(shí)干興邦，以實(shí)際行動(dòng)踐行要求。部門(mén)負(fù)責(zé)人要嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，根治四風(fēng)問(wèn)題。嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把個(gè)人事業(yè)發(fā)展投入到我省鐵路發(fā)展的事業(yè)之中，以對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度把本職工作做好。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，善始善終，同時(shí)明確作風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)經(jīng)常性、長(zhǎng)期性的工作，才能不斷升華作風(fēng)建設(shè)的內(nèi)涵，（三）以身作則，率先踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求。（二）做到專(zhuān)題教育與部門(mén)工作重點(diǎn)工作相結(jié)合。對(duì)存在“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的領(lǐng)導(dǎo)干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對(duì)群眾意見(jiàn)大、不能認(rèn)真查擺問(wèn)題、沒(méi)有明顯改進(jìn)的，要進(jìn)行組織調(diào)整。各部門(mén)負(fù)責(zé)同志要起到帶頭示范作用。集團(tuán)本部各黨支部要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題召開(kāi)組織生活會(huì)，認(rèn)真查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，提出改進(jìn)措施和辦法。三、落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人要以身作則，以上率下，示范帶動(dòng)，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，努力落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求。有的企業(yè)黨建主業(yè)意識(shí)偏弱，有的單位黨組織負(fù)責(zé)人存在重業(yè)務(wù)輕黨建的思想傾向，對(duì)在企業(yè)改革發(fā)展中做好黨建工作的探索不夠，也有的單位黨建工作融入企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)不夠，“兩張皮”現(xiàn)象一定程度地存在，基層黨建有時(shí)候有流于形式的問(wèn)題。隨著全國(guó)鐵路改革、國(guó)企改革全面展開(kāi)，全省基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的步伐將不斷加快，集團(tuán)改革發(fā)展任務(wù)更重，責(zé)任更大，也將面臨許多新的挑戰(zhàn)、新的問(wèn)題，更加需要腳踏實(shí)地的作風(fēng)和攻堅(jiān)克難的精神。有的精神懈怠、不在狀態(tài)，干事缺乏激情，工作沒(méi)有招數(shù)，習(xí)慣“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”。“以會(huì)議落實(shí)會(huì)議，以文件落實(shí)文件，以講話落實(shí)講話”等形式主義、官僚主義做法，尚未完全杜絕。有的同志反映，下屬企業(yè)到集團(tuán)辦事是能推就推，能不表態(tài)就不表態(tài)。有的擔(dān)當(dāng)精神不夠，對(duì)待工作中存在的困難，特別是一些老大難的問(wèn)題，不愿解決，不敢解決，不會(huì)解決，有的甚至當(dāng)“甩手掌柜”，或聽(tīng)之任之，或得過(guò)且過(guò)，或迂回避開(kāi)，或上推下卸，未能從思想根源上消除“免責(zé)文化”的存在土壤。二是存在擔(dān)當(dāng)不足或不敢擔(dān)當(dāng)?shù)膯?wèn)題。這些年來(lái)，全國(guó)鐵路改革日漸深入，國(guó)有企業(yè)體制、機(jī)制不斷創(chuàng)新，特別是珠三角城際軌道交通建設(shè)主導(dǎo)權(quán)的來(lái)回轉(zhuǎn)移，使有些同志對(duì)集團(tuán)的使命、集團(tuán)的未來(lái)產(chǎn)生過(guò)疑慮，加之受大環(huán)境影響，集團(tuán)對(duì)項(xiàng)目投資、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)、管理等方面仍存在不少困難，有些同志信心不足的問(wèn)題仍未得到很好解決，在進(jìn)取精神上有時(shí)萎靡不振，在推進(jìn)工作上有時(shí)動(dòng)力不足。只有做人要實(shí)，才能善作善成。做人要實(shí)，就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派?！北Ｓ袃?nèi)心的誠(chéng)意，以一種積極樂(lè)觀的態(tài)度守住信譽(yù)，實(shí)在和誠(chéng)信，是一個(gè)人重要的道德 修養(yǎng)。（六）把握做人要實(shí)的基本要求，樹(shù)好人生觀。不論是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般同志，都要干字當(dāng)頭、責(zé)在心中，要有一股子拼命三郎的干勁，始終保持良好的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)。（五）把握創(chuàng)業(yè)要實(shí)的基本要求，端正事業(yè)觀?！敝\事是做事的開(kāi)始，成事的前提。謀事實(shí)不實(shí)，既是作風(fēng)問(wèn)題，也關(guān)乎事業(yè)心，心實(shí)才會(huì)不講虛話，不做浮事。（四）把握謀事要實(shí)的基本要求，增強(qiáng)事業(yè)心。時(shí)刻保持警惕，否則在面對(duì)腐蝕誘惑時(shí)就有可能會(huì)出問(wèn)題，甚至跌進(jìn)違法犯罪的泥坑。緊繃自律之弦，如果把不住“小節(jié)”，就會(huì)在推杯換盞中放松警惕、小恩小惠面前丟掉原則、輕歌曼舞中喪失人格、人情往來(lái)中失去底線。（三）把握嚴(yán)以律己的基本要求，保持一身正氣。嚴(yán)以用權(quán)不僅嚴(yán)格運(yùn)用權(quán)力，還要嚴(yán)格端正權(quán)力觀，知道權(quán)從何來(lái),才懂得權(quán)如何用。有些同志可能會(huì)想嚴(yán)以用權(quán)是領(lǐng)導(dǎo)們的事，和我們普通員工不相關(guān)，但是我要說(shuō)和集團(tuán)的每個(gè)員工相關(guān)。常言“公 生明、廉生威”。堅(jiān)持每天花點(diǎn)時(shí)間看看政治、國(guó)學(xué)、哲學(xué)、人文、自然等領(lǐng)域的書(shū)籍，多進(jìn)行一些深度學(xué)習(xí)、系統(tǒng)學(xué)習(xí)，為完善高尚人格蓄能充電；要注重虛心向別人學(xué)習(xí)，特別是在集團(tuán)十年鐵投之星評(píng)選之際，學(xué)習(xí)他們奉獻(xiàn)敬業(yè)的精神。要把提高自身素質(zhì)看得重一些，不為浮華所惑；把進(jìn)退留轉(zhuǎn)看得淡一些，常保內(nèi)心的平和安寧；把更多精力用在學(xué)習(xí)上，堅(jiān)持用博學(xué)的追求充實(shí)自己；把更多心思花在工作上，不斷提升自我。修身養(yǎng)性首在養(yǎng)心，堅(jiān)持用通達(dá)的心態(tài)調(diào)理自己。（一）把握嚴(yán)以修身的基本要求，完善高尚人格。結(jié)合三嚴(yán)三實(shí)，認(rèn)清事物規(guī)律，提升自身知識(shí)，達(dá)到格物，致知；內(nèi)心端正，公正誠(chéng)明，“嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)，做人要實(shí)” 可謂“正心，誠(chéng)意”；不斷完善自我，嚴(yán)以修身，創(chuàng)建和睦的家庭；在工作中“嚴(yán)以用權(quán)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)”，不斷修身反思，提升自我，自然就能夠把工作做好，這就是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，是對(duì)黨忠誠(chéng)的表現(xiàn)。大學(xué)》中的的這一段“古之欲明明德于天下者，先治其國(guó)；欲治其國(guó)者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠(chéng)其意；欲誠(chéng)其意者，先致其知，致知在格物?！叭龂?yán)三實(shí)”的要求，是根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚土壤，是對(duì)古今正心修身之道的凝煉和提升、延展和創(chuàng)新。落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的要求，不論對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人，還是執(zhí)政黨各級(jí)組織的建設(shè)，或是對(duì)于一個(gè)單位的改革發(fā)展，都具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。5月25日，省委常委、常務(wù)副省長(zhǎng)徐少華同志為省屬?lài)?guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人上了題為《嚴(yán)字當(dāng)頭 實(shí)干興邦》的專(zhuān)題黨課，省國(guó)資委主任呂業(yè)升同志對(duì)省屬企業(yè)專(zhuān)題教育工作提出了要求。今年4月21日，中央召開(kāi)了“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作座談 會(huì)，印發(fā)了《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育方案》，對(duì)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育進(jìn)行了安排部署。2014年3月9日，總書(shū)記在全國(guó)兩會(huì)參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出，“黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”，一年多來(lái)，總書(shū)記在多個(gè)場(chǎng)合，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“三嚴(yán)三實(shí)”是共產(chǎn)黨人最基本的政治品格和做人準(zhǔn)則，也是黨員、干部的修身之本、為政之道、成事之要。今天的專(zhuān)題黨課到此結(jié)束，謝謝大家！第五篇：三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育黨課資料資料“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育黨課同志們：按照集團(tuán)黨委《關(guān)于開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的實(shí)施方案》的要求，黨委班子成員要在分管業(yè)務(wù)或分管單位，或在所在黨支部的組織生活會(huì)上講一堂“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課講黨課，今天談?wù)勎覍?duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我們將把抓好專(zhuān)題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，納入領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉內(nèi)容。這次專(zhuān)題教育不設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，不能按搞活動(dòng)的方式來(lái)抓專(zhuān)題教育，而是要融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育。各級(jí)黨組織、各單位、各部門(mén)要持續(xù)抓好群眾路線整改落實(shí)，不斷查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，要按照抓長(zhǎng)抓細(xì)抓常的要求，不斷推進(jìn)整改落實(shí)工作，著力健全長(zhǎng)效機(jī)制，強(qiáng)化制度的剛性約束和執(zhí)行力。各基層黨組織也要以群眾路線活動(dòng)中專(zhuān)題組織生活會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展好高質(zhì)量的專(zhuān)題組織生活會(huì)。專(zhuān)題研討要突出問(wèn)題導(dǎo)向，本著邊學(xué)邊查邊改的原則，查擺自身不嚴(yán)不實(shí)的主要問(wèn)題及其表現(xiàn)。二是要高質(zhì)量組織好專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，從6月開(kāi)始，大體上每?jī)蓚€(gè)月開(kāi)展1個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討，專(zhuān)題研討突出學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神。要通過(guò)高水準(zhǔn)的黨課，使專(zhuān)題教育開(kāi)好局，起好步。一是要高質(zhì)量講好專(zhuān)題黨課，活動(dòng)以黨委書(shū)記 講黨課啟動(dòng)開(kāi)局，今天，***書(shū)記率先給我們講黨課，作出了示范。各級(jí)黨組織也要及早謀劃，熟悉活動(dòng)的主要步驟及要求，提前部署相關(guān)工作。二要扎實(shí)做好四個(gè)關(guān)鍵動(dòng)作。全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其是副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部都要對(duì)黨課內(nèi)容認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。大家一定要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，扎實(shí)抓好貫徹落實(shí)。從深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記系列重要講話精神的高度，從全面貫徹從嚴(yán)治黨、加強(qiáng)黨的思想政治和作風(fēng)建設(shè)的高度，深刻闡述了開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的重要性、“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義，深入分析了不嚴(yán)不實(shí)的具 體表現(xiàn)與嚴(yán)重危害，明確領(lǐng)導(dǎo)干部要積極自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，并對(duì)扎實(shí)開(kāi)展***“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育提出了具體要求。參加今天黨課的有：區(qū)委常委，區(qū)人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)班子成員；區(qū)法院、檢察院主要領(lǐng)導(dǎo)；區(qū)屬各委辦局副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部；各黨支部書(shū)記、支委以及區(qū)“訪惠聚”工作組中的縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。第四篇：三嚴(yán)三實(shí)黨課主持詞(定稿)[推薦]在區(qū)委書(shū)記***同志講“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課上的主持詞（2015年5月**日）各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，中央安排，2015年在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。當(dāng)前，公司改革發(fā)展提質(zhì)增效的任務(wù)艱巨繁重，必須把“三嚴(yán)三實(shí)”貫徹到工作中、體現(xiàn)在行動(dòng)上。“三嚴(yán)三實(shí)”是推進(jìn)提質(zhì)增效的重要保障。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要強(qiáng)化效能意識(shí)，增強(qiáng)執(zhí)行力，定下來(lái)的事就要雷厲風(fēng)行、盡快落實(shí)，部署了的工 作就要抓緊實(shí)施。當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，經(jīng)濟(jì)下行壓力較大，尤其要牢牢扭住提質(zhì)增效這個(gè)中心不動(dòng)搖，狠抓項(xiàng)目建設(shè)，推動(dòng)公司加快發(fā)展。要找準(zhǔn)制約轉(zhuǎn)型發(fā)展的瓶頸，提出有建樹(shù)、有分量的對(duì)策建議并做好落實(shí)。調(diào)查研究是謀事之基、成事之道，調(diào)查研究的過(guò)程也是踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，找準(zhǔn)影響和制約提質(zhì)增效問(wèn)題的過(guò)程。要有方法，打破舊框框，開(kāi)發(fā)新思維，拿出新舉措，尤其要以解決問(wèn)題為工作導(dǎo)向，把化解矛盾、破解難題作為履職盡責(zé)的重點(diǎn)，在攻堅(jiān)克難中超越標(biāo)桿、進(jìn)位爭(zhēng)先。要有膽識(shí)，樹(shù)立敢為人先的勇氣，敢于大膽嘗試、先行先試。各部門(mén)要引導(dǎo)黨員干部圍繞加快提質(zhì)增效，怎樣提升境界、拉升標(biāo)桿，怎樣求真務(wù)實(shí)、埋頭苦干，怎樣敢闖敢試、勇于破題，進(jìn)一步突破思想藩籬，提升思想境界，為提質(zhì)增效注入強(qiáng)大精神動(dòng)力。什么時(shí)候思想有了大解放，什么時(shí)候就會(huì)迎來(lái)大發(fā)展。部分領(lǐng)導(dǎo)干部思想觀念落后、發(fā)展思路不寬、工作方法不多，影響和制約了公司改革發(fā)展轉(zhuǎn)型升級(jí)的進(jìn)程。一是圍繞提質(zhì)增效著力解放思想。要深入進(jìn)行剖析，弄清問(wèn)題性質(zhì)、找到癥結(jié)所在、制定整改措施，有什么問(wèn)題就解決什么問(wèn)題，什么問(wèn)題突出就重點(diǎn)解決什么問(wèn)題，以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的成效。以上列舉的問(wèn)題既有一定的普遍性，有的也只是個(gè)別干部身上的個(gè)性問(wèn)題，具體到每一個(gè)單位、每一名干部，存在的問(wèn)題也不盡相同。有的不善于聽(tīng)取各方意見(jiàn)，不按照民主集中制原則行事，搞“一言堂”，容不得別人批評(píng)，聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)。做人方面：主要表現(xiàn)為不講團(tuán)結(jié)，不講民主，處世庸俗，雙面做人。有的眼界不寬，缺乏信心，習(xí)慣于自己與自己比；有的工作標(biāo)準(zhǔn)不高，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不善于在行業(yè)的大格局中找標(biāo)桿、定目標(biāo)，只求過(guò)得去、不求過(guò)得硬，拿不出實(shí)招硬招，創(chuàng)不出特色亮點(diǎn)；有的對(duì)要求部署的工作不是馬上辦、立即辦，而是拖拖拉拉，推一推動(dòng)一動(dòng)，甚至推而不動(dòng)；有的“光打雷 不下雨”，一些重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目長(zhǎng)時(shí)間停留在規(guī)劃中、停留在報(bào)告中，等等。創(chuàng)業(yè)方面：主要表現(xiàn)為境界不高，勁頭不足，效率不快，落實(shí)不力。謀事方面: 主要表現(xiàn)為不求作為，不動(dòng)腦筋，不肯學(xué)習(xí)，浮在面上。律己方面: 主要表現(xiàn)為嚴(yán)人寬己，作風(fēng)散漫。用權(quán)方面：主要表現(xiàn)為本位主義，凡事先考慮部門(mén)和小團(tuán)體利益，考慮自己的“一畝三分地”，對(duì)自己部門(mén)有利可圖、能帶來(lái)好處的事就爭(zhēng)著干，沒(méi)有好處的就往外推。有的放松了世界觀的改造，把自己等同于私企“老板”，忘記了作為黨的干部、國(guó)有企業(yè)干部應(yīng)有的道德操守和職業(yè)操守。有的把理想信念掛在腦后，缺乏堅(jiān)定企業(yè)改革發(fā)展的信心和決心。理想信念弱化。有的對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)不重視，知識(shí)老化，不能真正結(jié)合市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)改革發(fā)展實(shí)際。有的干部理論學(xué)習(xí)虛化，具體表現(xiàn)為有的學(xué)習(xí)積極性不高、主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏對(duì)政治理論、信息科技、法律法規(guī)等知識(shí)的學(xué)習(xí)。但是，“不嚴(yán)不實(shí)”的問(wèn)題仍然存在，有的甚至還很?chē)?yán)重，為公司的發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。解決“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題，是開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是衡量專(zhuān)題教育成效的重要標(biāo)志。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，我們要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效?？倳?shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”，涵蓋了修身、用權(quán)、律己、謀事、創(chuàng)業(yè)、做人等方方面面。領(lǐng)導(dǎo)干部在各項(xiàng)工作之中，要有不達(dá)目的不罷休的狠勁，咬定青山不放松的韌勁。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。要持之以恒，經(jīng)常抓、反復(fù)抓、持久抓。作風(fēng)問(wèn)題具有頑固性和反復(fù)性，如果前熱后冷、前緊后松，就會(huì)功虧一簣。領(lǐng)導(dǎo)干部要時(shí)刻繃緊“嚴(yán)”之弦，遵守黨的紀(jì)律是無(wú)條件的。嚴(yán)以用權(quán)，就是要堅(jiān)持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。下面，我簡(jiǎn)要談?wù)勛约簩?duì)“三嚴(yán)三實(shí)”的認(rèn)識(shí)。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，是黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，是持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，是嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手。下面，就如何踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)和體會(huì)，與大家進(jìn)行交流。（二）機(jī)關(guān)工委開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的安排（見(jiàn)通知）同志們，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育已經(jīng)全面啟動(dòng)，我們要積極參加專(zhuān)題教育活動(dòng)中來(lái)，嚴(yán)格按照規(guī)定動(dòng)作抓好日常學(xué)習(xí)和專(zhuān)題研討，認(rèn)真查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，嚴(yán)肅開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，真刀真槍抓好整改落實(shí)。最后，呂剛書(shū)記要求全校干部要認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育工作，緊緊把握經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、從嚴(yán)治黨新常態(tài)、作風(fēng)建設(shè)新常態(tài)和高等教育新常態(tài)要求，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)激情，增強(qiáng)勇于擔(dān)當(dāng)意識(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面，為加快新常態(tài)下學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展而努力奮斗。四是要堅(jiān)決貫徹中央和遼寧省委部署，從嚴(yán)從實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。三是要牢牢把握“嚴(yán)”與“實(shí)”的實(shí)踐要求，做落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。二是要深刻領(lǐng)會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵，牢牢把握蘊(yùn)含其中的精神實(shí)質(zhì)。就“三嚴(yán)三