一年級(jí)上冊(cè)拼音復(fù)習(xí)課教案[定稿](參考版)
2024-10-08 20:22本頁(yè)面
【正文】 他的這套教學(xué)法，也被譽(yù)為“李虎自主識(shí)字”。最具創(chuàng)新的是，“自主識(shí)字”不用教，只要在老師、家長(zhǎng)的組織下,學(xué)生就可以在游戲中，自主、快速、輕松地識(shí)字并寫話。一個(gè)一年級(jí)的學(xué)生，經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，一般能識(shí)800～1000個(gè)字，但在自主識(shí)字實(shí)驗(yàn)班里，學(xué)生僅經(jīng)過不到1個(gè)學(xué)期的自主學(xué)習(xí)，就可以完成小學(xué)6年2800個(gè)字的識(shí)字量。即使老師花了很多時(shí)間和精力，去教學(xué)生“讀說寫用”，但往往收效甚微。好文章背誦得多，靈巧的詞采、曉暢的章句、鏗鏘的聲律、精密的謀篇，口誦心維，日長(zhǎng)月久，習(xí)焉不察，內(nèi)化為自己能力的一部分。她的學(xué)生在小學(xué)畢業(yè)前基本能達(dá)到“背誦十萬字，讀破百部書，手寫千萬言”的目標(biāo)。陳琴，華南師范大學(xué)附屬小學(xué)語文教師。聲母韻母整體認(rèn)讀音節(jié)第五篇：拼音復(fù)習(xí)課教案拼音復(fù)習(xí)課教案課前談話：學(xué)生說感受或內(nèi)心想法家長(zhǎng)說內(nèi)心想法或提出希望教學(xué)過程：一、導(dǎo)入今天就讓我們一起走入拼音王國(guó)，開始一段開心的旅程吧！二、復(fù)習(xí)聲母出示課件，背誦聲母表（齊背誦、開火車）聲母填空游戲：采蘑菇辨別形近聲母復(fù)習(xí)近平、翹舌音的讀音三、復(fù)習(xí)韻母背誦單韻母背誦復(fù)韻母和特殊韻母、前鼻韻母、后鼻韻母復(fù)習(xí)252。板書：f249。把這首歌的內(nèi)容畫下來，比一比誰畫的美。ish224。ish233。wǒxi224。nɡdānɡkōnɡzh224。（小黑板出示）同位的互相拼拼讀讀，看是哪首歌？t224。讀兒歌。五、綜合練習(xí)出示草叢情境圖，上面有聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)草叢中來了好多小伙伴，你們能幫它們排成三隊(duì)嗎？比比誰的眼尖、手快。找出下列音節(jié)中的整體認(rèn)讀音節(jié)。⑶按順序能讀準(zhǔn)確了，打亂順序能讀準(zhǔn)確嗎？出示小黑板，同位賽讀、指名讀⑷按順序指名背、齊背整體認(rèn)讀音節(jié)。出示整體認(rèn)讀音節(jié)表⑴同位的互相練讀，比一比，看誰讀得準(zhǔn)確。有些韻母朋友長(zhǎng)得也特別像，小朋友能不能把它們也認(rèn)清楚呢？卡片出示：ɑi—ɑoɑo—ouui—iuen—enɡei—ieun—252。學(xué)生練讀下面我們來比一比哪一組能按老師說的讀準(zhǔn)韻母。出示韻母表，來讀一讀、認(rèn)一認(rèn)它們都是些什么朋友？韻母要讀得響一些，長(zhǎng)一些。自由練讀、指名讀、男女生賽讀有些聲母朋友長(zhǎng)得特別像，小朋友能不能把它們認(rèn)清楚？卡片出示：b—dp—qf—tq—ɡm(xù)—nz—zhc—chs—sh同位同學(xué)一起讀，讀得好就把卡片獎(jiǎng)給他們?？矗T口有好多朋友在歡迎我們呢？出示聲母表，問：這都是什么朋友呀？聲母要讀得輕一些，短一些。情境圖、小黑板教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣。鞏固拼讀能力。鞏固拼讀能力，豐富語言積累。三、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)生字表中的生字并組詞聽寫朗讀課文，抄寫有特點(diǎn)的句子，會(huì)填空。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞形近字：自——白 木——禾 升——開 日——目 同音字：升 生 禾 河 又 右二、導(dǎo)入：這個(gè)單元我們已經(jīng)學(xué)完了，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。朗讀課文小組內(nèi)交流自己喜歡背誦的詞語和課文。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：字詞 形近字： 多音字： 同音字：二、回顧課文：每個(gè)人心里的世界是豐富多彩的，看到小草想到草原、看到……想到…..一個(gè)圓圈會(huì)是什么？在那里感受到太陽的香氣？你還想知道什么？三、復(fù)習(xí)學(xué)生復(fù)習(xí)字表中的生字。背誦課文。三、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)字表中的生字，組詞、拼音教師出示字詞卡片，學(xué)生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。這個(gè)單元我們已經(jīng)學(xué)完了，你一定收獲很大！讓我們一起來回味一下。背誦《母愛》 第四單元 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元中所學(xué)的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運(yùn)用語言。教師出示字詞卡片，學(xué)生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。媽媽的慈愛與溫暖、小烏鴉的孝心與回報(bào)、老師的體貼與關(guān)懷、大樹和喜鵲有了朋友后的快樂，展現(xiàn)在我們面前。詞語：彎彎的（）遙遠(yuǎn)的（）潔白的（）美麗的（）第三單元 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元中所學(xué)的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文，背記自己喜歡的詞語和句子，積累運(yùn)用語言。教師出示字詞卡片，學(xué)生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。默寫古詩(shī)第二單元 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元中所學(xué)的字詞，能夠讀寫正確能流利地、正確地朗讀課文并背誦。教師出示字詞卡片，學(xué)生一齊朗讀——指名讀——開火車聽寫。有趣的數(shù)字詩(shī)要會(huì)填空。復(fù)習(xí)標(biāo)調(diào)規(guī)則音節(jié)中的輕聲的書寫與讀法三、拼寫音節(jié)抄寫音節(jié)詞語i聽寫音節(jié)詞語四、讀拼音兒歌和課文 第一單元 教學(xué)目標(biāo)：復(fù)習(xí)本單元中所
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