【正文】 在今后的人生道路上，還要不斷的取長補短，不斷創(chuàng)新，只有這樣，才能不斷進步，不斷豐富自己的知識，更好滿足自身工作的需要。在短期內更新了理論知識，自身素質得到了很大提高，掌握了多門理論基礎知識。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要參加學習期間的事務做出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。為了提高自已，我特別珍惜這兩年的學習機會。回顧這兩年的學習歷程，感受頗多。2．做《語文課堂作業(yè)本》中的第3題。7．小結：車窗外白楊挺拔的身影給寂寞的旅客帶來了一份驚喜，爸爸的介紹讓孩子們明白了白楊頑強的生命力和堅強不屈的品格。4．與白楊對話，抒發(fā)情感。2．想象引讀，豐富“哪兒”具像。有感情地朗讀1——3段。4．課文哪幾個自然段介紹白楊樹的外形特點？（1——12）用什么方法寫出了白楊的特點？（對話的形式）課文的后面部分又寫了什么？ 三．初感形象，激發(fā)情感1．默讀1——12段，摘錄課文中體現(xiàn)白楊特點的詞語。讀第一自然段。疆：注意字形，給“疆”組詞：（邊疆、疆域等）從而理解“疆”的本義。這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。這是為什么呢？ 《白楊禮贊》中的一段話：“那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。【教學時間】 2課時第一課時一．揭示課題，激起疑問《小白楊》請同學們欣賞一首歌，不僅要傾聽旋律，還要留心歌詞?！窘虒W重點】通過白楊樹的外在特點感悟其內在品質。3．抓住重點語句，聯(lián)系上下文，理解含義深刻的句子?！窘虒W目標】，會寫14個生字，正確讀寫“戈壁、清晰、新疆”等詞語。因此教學這篇課文，要讓學生體會課文是怎樣借物喻人，贊頌邊疆建設者的。作者借白楊，熱情歌頌了邊疆建設者服從祖國需要，扎根邊疆、建設邊疆的遠大志向和奉獻精神?！?白 楊》【教材分析】這是人教版五年級語文下冊第一組課文中的一篇精讀課文。三年的大學生活給我的人生賦予無限的亮點，使自己在實習過程中工作能力邁上了一個新的臺階。實習鑒定在實習期間，我熱愛自己的專業(yè)，工作刻苦認真，在專業(yè)知識和各項技能上全面發(fā)展，對工作一絲不茍，認真完成學校規(guī)定的實習任務且取得優(yōu)良成績。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。上課期間，我保持以往學生時代的風格，認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。作為一名人民教師，我懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則,注重個人道德修養(yǎng)，且樂于助人，關心國家大事。(一)政治思想上在思想上，我持明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇于追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任心強,具有良好的組織交際能力,和同學團結一致,注重配合其他學生干部出色完成各項工作,使自己的知識水平,思想境界,踏上社會征途的時候,我整軍待發(fā),將以飽滿的熱情,堅定的信心,高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn),攀登新的高峰.第四篇：畢業(yè)自我鑒定畢業(yè)自我鑒定為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了2014年的成人高考，考取了嶺南師范學院的語文教育專業(yè)，開始了三年的學習。大三自我鑒定時間匆匆流逝，轉眼就到了大三，總結過去，有苦有甜，歲月的痕跡記載在大三學年自我鑒定，希望我 寫的自我鑒定對大學生有幫助。三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。現(xiàn)在我理解道，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。在生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。但是在大三的一年里，我個人覺得自己的能力有了很大的提高，在這一年里，我熟練掌握了用JAVA SERVLET 進行網(wǎng)站開發(fā)，并且對MVC模式有了一定的熟悉，另外對XML和XSL樣式表也有了一定的了解。首先是我端正了學習態(tài)度。且我相信：用心就一定能贏得精彩！這段大學生活，給了我一次重新塑造自我、：我積極向黨組織靠攏，并且認真研習黨的十一屆三中全會以來的路線，方針和政策，以嚴格的態(tài)度堅持四項基本原則，特別是“三個代表”和“八榮八恥”的學習，使我從中學到了很多。第四，努力學習英語，爭取大三過英語四級！第五，加強專業(yè)知識的學習。第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。今后打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。工作方面：在義務助學社，經(jīng)過大一一年的鍛煉，自己的表達和交流的能力有了很大的提高，大二通過自己的努力加入了社團領導團隊，兼任組織部長一職。經(jīng)過一年的努力終于取得了大學的第一份獎學金。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”，在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。日積月累，自學能力得到了提高。由于大學的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。看到周圍的同學們拼命的學習，我也打消了初衷，開始大學的學習旅程。學習方面：首先是我端正了學習態(tài)度。個人自我鑒定范文：二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。在此，制定出大二自我鑒定是一種很好的總結。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我相信自己可以取得更優(yōu)異的成績來證明自己的努力。我的學習、生活永遠是正在進行時。網(wǎng)上的博客生活里，傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸成長的點滴。自帶的電腦讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。電腦是一個取之不盡用之不竭的知識寶庫。學習更是一個不斷充實自己，完善自己的過程。這里留下了我的足跡與汗水。全國英語四級等級考試、全國計算機二級等級考試（C語言），不僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)性。親朋問及該專業(yè)學些什么時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。大二的課程不緊不慢，但多了許多專業(yè)課的學習。似乎看到了當初的自己。我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印。想起我大一的自我鑒定似乎還在眼前，但時間總是很快，現(xiàn)在我又將我的大二自我鑒定做一個好好的總結了?，F(xiàn)在許多企業(yè)的老板就是靠自己同學的協(xié)助才取得成功的。自己的同學都是學習相同的專業(yè),所以在將來的工作中自己的同學是你最大的資源,既有感情又有相近的職業(yè)。我想這主要的原因是在這一年里我形成了一個我從來沒有,也將影響我一生的愛好,那就是看書,書中的知識、思想和案例,給了我很大的啟示。大二自我鑒定大二的一年很快過去了,在這一年的時間里。我并沒有驕傲，而是繼續(xù)學習，使自己做的更好。我與身邊許多同學建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。其次是極大程度的提高了自己的自學能力，接受了大學的啟發(fā)式教育模式。雖然大一學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。在2007年10月我加入了共青團中南大學委員會下屬的升華網(wǎng)站并工作至今。大一上學期在軍訓期間我擔任了班臨時負責人，軍訓結束后在老師和同學們的信任和支持下我當選為班里的副班長。雖然我尚未加入中國共產黨，但我要時刻以一名共產黨員的行為嚴格要求自己。在班里，我還是一名黨的宣傳員，我不光自己遞交了入黨申請，還鼓勵大家積極向黨組織靠攏。緊張的學習總是轉眼飛去，大一就要結束了，以下是我的大一學年自我鑒定的資料：大學學年自我鑒定：珍貴的大一生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學第一年的得失，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。這些是我需要改進的，我也相信我能在大二做得更好。當然，在這短短的一年中，也有很多留下遺憾的地方。而在《心聲》報社，我通過競選成為了四版的責任編輯，負責四版的文章和排版，我自己非常喜歡這項工作，也希望能夠一直做下去。在課外活動方面，我主要加入了《心聲》報社和天盾社團。這些課程基本上靠的都是考前突擊，我想，在以后的日子里我都難以忘記那幾個凍得手腳冰冷的冬夜和猛吹電扇依然汗流浹背的夏日，我和舍友一起緊皺眉頭背毛鄧三知識點的樣子。大一自我鑒定在過去的一年中，總的來說，我初步完成了從一個稚嫩的高中學生到一個會思考會嘗試的大學生的轉變。本人注重團隊合作精神和集體理念，具有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，對工作認真負責，有較強的組織宣傳能力，具有一定的藝術細胞和創(chuàng)意。在這樣的過程中讓我學會了：待人要真誠，可親；做事要認真，踏實。身為學生的我，在修好學業(yè)的同時，也很注重于對社會的實踐。有著廣泛興趣愛好的我在美術與主持