【正文】 家長要做的事就是，檢查孩子是否完成，字寫得怎么樣，如果。培養(yǎng)自覺訂正錯題的習慣。良好的書寫應做到清潔、整齊、工整，這樣能減少孩子由于書寫不良而產生的差錯，也可以培養(yǎng)孩子思維的條理性。當家長的既不能因某方面的原因而包辦代替，也不能不聞不問，任其自然，關鍵在于正確引導，這也是一門藝術。那些成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去看別人的，這樣的學生在家里做作業(yè)肯定也很拖拉，如果發(fā)現(xiàn)你的孩子有這種傾向，那么家長要注意正確引導。現(xiàn)在的數(shù)學練習形式活潑多樣，能充分調動孩子的學習積極性，但同時也增加了閱讀的難度，回家做作業(yè)的時候有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，教孩子每做一題都要看清、看懂題意，然后說好準備怎樣做，再動手做。并整理好自己的作業(yè)和學習用品，上學帶齊。（一）重視學習習慣的培養(yǎng)給孩子創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境，我們提倡家長和孩子一起學習，你可以和孩子在同一間房間做自己的事，看看書，寫寫東西，這樣孩子的一舉一動你關注得到，他也不會因為自己一個人在做作業(yè)而感到不開心。）在數(shù)學方面：家庭學習輔導是個別性的學習輔導，主要內容是幫助消化理解課堂上所學的知識。它會對孩子的終身學習有很大的影響。但希望家長暫時不要規(guī)定孩子必須看某樣書，低年紀孩子閱讀主要在與培養(yǎng)他的閱讀興趣，讓他看喜歡看的書，只要他在看就是一件好事，在適當?shù)臅r候老師也會向孩子推薦好書的。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。還要提供健康有趣的閱讀材料。這件事雖不能一時顯現(xiàn)出效果卻會使學生終身受益。培養(yǎng)孩子的閱讀習慣?？梢愿銈€認字積累競賽，把每次上街認識的生字寫在或貼在一個專門的大本子上，看看一個星期、一個月、一年下來認識了多少字。并且在滿街的廣告牌中能認識很多字，這無疑又是一個學習的好方法。這個活動一定要實踐，這對于您的孩子來說，是一個很好的學習機會。語文中的有些內容需要家長的大力配合。畢竟在學校里時間有限，每個學生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的?！边@樣做會傷害孩子的自尊心。”千萬別說：“什么呀，亂七八糟的，去去去，難聽極了。這時，就需要做家長的要有足夠的耐心和時間去聽，哪怕孩子講得不夠通順，不夠吸引人，作為家長的您也要有一個全神貫注的表情，并且多鼓勵孩子：“真好聽，下次講得再好一點，好嗎？”“真不錯，我的孩子會講故事了。孩子給您講故事時，要傾心去聆聽。不會寫，不要責罵孩子，給孩子一定的時間，多些鼓勵，少些急躁，因為學習是一個過程。這樣，一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣，另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通。”這需要家長您足夠的耐心和一定的時間，只要您每天努力與堅持，您的孩子就會有不斷的提高。還可以在組詞的基礎上說一句話或一段話，鍛煉學生的口語交際能力。在語文方面：孩子已學過的要求會認的生字卡片。當然，人一生中需要好多的習慣，習慣的培養(yǎng)是一格復雜而精細的系統(tǒng)工程，習慣培養(yǎng)不是以朝一夕就能完成，家長要有耐心、有辦法，最后才能獲得成功。這點特別重要，我覺得家長自己首先要做到。如果你的孩子將在學校吃飯，家長可以給孩子買一塊塑料桌布，吃飯時攤在課桌上，保證桌面干凈，簿本干凈。學會吃飯：家長在家里不要喂飯給孩子吃。這是以防在課堂上發(fā)生意外，如生病時，上課的老師可以及時通知家長。所以家長一定一定要記住，千萬準時來接。如在哪里等，遇到有陌生人對孩子說：“是你的爸爸媽媽讓我來接你的。學會應急：放學接送的銜接，當家長有事不能準時來接或不能來接，孩子應該知道怎么辦。當家長的，要投入點時間，督促孩子認真執(zhí)行。）學會整理書包：教會孩子整理書包，堅持讓孩子自己整理，培養(yǎng)責任意識——只能指導，不要替代。所以我們要因勢利導，鼓勵孩子彌補自身不足，千萬不能罵孩子，傷了孩子的自尊，讓他們破罐子破摔，那樣就毀了孩子的一輩子。早學未必一定優(yōu)秀，有的學生在一二年級考不及格，到了高年級卻在班級名列前茅。從以往的經(jīng)驗看，經(jīng)過一個多月的學習，孩子原有的知識差異基本都能消除，當然前提是你們家長能認真配合我們老師的教學。因為科學的評價起著導向作用，會幫助孩子養(yǎng)成良好的個性品質和學習習慣。因而，對孩子學習的評價不能僅僅是孩子的學習成績，更不應該片面到孩子的考試分數(shù)。這其實也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學習的習慣。特別要提醒家長：低年級的作業(yè)中有許多是口頭作業(yè)，如：讀書3遍、動手擺一擺等，家長們千萬不要覺得只有寫的才叫作業(yè)，要記住聽、讀、預習、復習，都是作業(yè)，現(xiàn)在如果沒有這個觀念那以后孩子的學習就相當困難。否則一旦孩子養(yǎng)成到家后先玩，置學習于不顧，那到了中高年級，孩子拖拉作業(yè)的壞習慣將會使你很頭疼。（特別是在家的學習安排）良好的開端是成功的一半。這時的引導對他們的一生有極大的影響。關注孩子入學后第一個月的情緒變化（喜、怒、哀、樂）進入小學的頭一個月很重要，是學生最不適應、最不穩(wěn)定的一個月，是一些習慣、行為培養(yǎng)的最佳期，也是最容易形成差異的一個階段。一、新生入學特別要關注的幾個問題。來到三實驗連續(xù)教了兩個畢業(yè)班的語文，學生成績也名列前茅后來由于個人原因的改教其他學科，現(xiàn)在我站在各位面前，有信心能用自己的愛心、耐心去關心每一個學生成長，去關注每一個學生的發(fā)展。相識就是一種緣分，希望我們能在孩子的小學生涯中互相配合，讓孩子的小學生活豐富多彩。我們此刻所能做的唯有用心澆灌，默默等待，靜聽每一朵花開的聲音愿我們的孩子都能成為他自己能做到的最棒的明星。詹姆斯的一句話“對許多人來說，生命中最長的一英里就是從依靠到獨立之間的距離。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進教室，其他孩子看在眼里會怎樣想，第二天又會怎樣做作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當沒事發(fā)生，其他孩子會怎樣想這名孩子能保證下次必須能記住嗎在開學初，很多家長就跟老師說過，對我們家孩子嚴格點，我相信，老師和家長是一樣的，都是為了孩子的將來好!我們也十分需要得到家長們的理解與支持。比如說，孩子遲到了站一會兒、作業(yè)不認真重新寫、要把任務完成好再離開、違反紀律扣分等等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習慣的必要手段。很多家長表示，孩子開學了還在看電視，這是堅決不允許的，期望家長在這方面把好嚴關。為孩子安排一個良好的學習環(huán)境。開學以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。比如：文具盒盡量選取簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學生上課的注意力。也有家長反映，我的孩子比較皮，比較多動。二、幾點讓家長配合做到的推薦：學習用品的準備。當然說和聽的習慣也十分重要，家長在接送孩子的路上或者晚上看電視的時間，與孩子聊聊學校里的狀況，聽聽孩子在校的表現(xiàn)，說說對孩子的要求。所以說，熟能生巧，只要我們每一天堅持讀，孩子的拼音就不怕學不好。小學六年級畢業(yè)考還有看拼音寫詞語，而學拼音只有一年級這段時間，你落下了，就永遠落下了，想補都很難。說實話，上星期有多少家長是給孩子一個音一個音地輔導拼讀過呢我也明白，家長平時事情多，忙。老師布置的讀的作業(yè)必須要按質按量的完成。接下來我也會一向這么布置，期望家長配合等。其中《課堂作業(yè)本》和抄寫本是由老師批改、檢查，回家練習本則要在家完成。孩子剛握筆，肯定不習慣，老師在學校時刻提醒著他們，但是回到家的姿勢勢必要由家長來監(jiān)督。在那里要提醒家長們的是注意您孩子的寫字姿勢，寫作業(yè)時監(jiān)督孩子按正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿寫字，嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的39。重點來說說學習習慣首先是寫的習慣，大家都明白，此刻的教材對學生的要求很高，就寫字來說，要注意格式之外，還要把字寫美觀。能夠說，此刻孩子養(yǎng)成好的或壞的習慣，會影響孩子的一生。一、跟大家聊聊孩子的習慣。到此刻，他們能上課了進教室等老師，下課喊了起立再走，放學了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。因為我們的目標是一致的：為了孩子的一切，希望我們?yōu)榱撕⒆咏?jīng)常進行真誠的溝通，形成方向一致的家校合力，讓孩子的成長道路多一些快樂，多一些美好的回憶!一年級家長會班主任講話稿4各位家長：下午好!我是一(3)班的語文老師。如果家長重視孩子習慣的養(yǎng)成，老師的要求會更加細致。先天資質是注定的但是后天的努力卻不盡相同，如果有了家長的細心呵護、積極引導，孩子的生活習慣和學習習慣會向著健康美好的方向發(fā)展，孩子的書寫能力、識字能力、閱讀能力、表達能力、想象能力將在不知不覺中靜靜地發(fā)展提高，一旦到了需要交流需要寫作時孩子的能力就會凸顯出來。對待孩子一定要耐心，允許孩子犯錯，但必須正視錯誤加以改正。不要強求孩子考滿分，但更不能放任自流，不聞不問。七、開學以來的收費情況。不得帶零食和零錢到校(一元、五元、周二的兩元事件也體現(xiàn)了孩子不能勇于承認錯誤)家長在校門口50意外接送孩子，車輛務必停到遠處。上午統(tǒng)一穿校服，路隊戴小黃帽，桌套干凈整齊。(二)學校常規(guī)：作息時間：早7：50入校，11：45接，下午：2：50入校，4：20接。孩子和家長在指定地點不見不散，不得隨意亂跑。總之孩子自律性太差，隨時需要我們大人的提醒。集隊必須做到快靜齊。中午路隊不戴小黃帽的下午留校值日。周五洗桌套，周一帶來，有不帶的摘個人或小組的智慧星。值日組長負責做到速度快、地面黑板窗臺干凈、桌椅工具整齊。班會課上室外游戲心理健康輔導。秋季運動會獲團體總分第二的好成績。教師節(jié)賀卡制作、歌曲故事獻心意。將課文流利、有感情的讀下來，要求背誦的必須準確的背誦。邊寫邊讀出筆畫可以讓孩子進行字帖描紅)、練字本、寫話本、小貼畫、語文優(yōu)化設計，經(jīng)典誦讀。學校評價類作業(yè)：生字本(現(xiàn)階段的書寫屬于雞蛋里挑骨頭的階段，漢字的39。沒有比較就沒有差距感，很多家長只是看到自己孩子的書寫在一天天的變化，還是很滿足的，可是作為老師我天天批改42本作業(yè)難免會被書寫工整，字體規(guī)范的作業(yè)所吸引，這就有了同樣年齡的孩子寫出來的字怎么差距這么大的困惑。得經(jīng)?；仡^看老師的批改情況，及時補齊作業(yè)或改錯之后在寫新的，也算是溫故而知新吧!四、語文作業(yè)方面的一些要求及做法。看圖要有序：從近到遠或從左到右或從整體到部分，說圖要有法：時間、地點、人物、事件、結果基本內容要有，我們會在課上寫話時經(jīng)常滲透。說的習慣，平時家長在接送孩子的路上，可以跟孩子聊聊學校的情況，一是可以了解孩子在校表現(xiàn)，二是為寫話積累素材，為以后的寫作奠定基礎。書寫姿勢和握筆姿勢的糾正強制很重要。一年級語文重點是識字、寫字。(微信文章《什么能力決定了孩子一生的高度》)培養(yǎng)孩子主動識字、規(guī)范書寫的習慣。更有效的閱讀是堅持親子閱讀，孩子的能力雖不能立竿見影，但孩子的語言能力會在這種不經(jīng)意的交流中得到熏陶與鍛煉。作為家長應該認真傾聽，不要再出現(xiàn)預習時讀錯字音的現(xiàn)象，孩子實在是太難糾正了。還有的同學不會聽課，希望我們經(jīng)常和孩子交流課堂收獲有意無意的提示孩子上課要主動傾聽，不僅用耳朵聽，更要用眼睛傾聽，不僅要聽老師的講，更要注意聽同學的發(fā)言。聽的習慣，對孩子來說，怎么把話聽明白，說清楚是相當重要的，這就要求我們平時在與孩子交談時，注意自己的說話聽話方式，給孩子樹立好榜樣。期待在作業(yè)上永遠看不到油漬、污漬、指紋，不要再拿作業(yè)本或優(yōu)化設計當草稿。(三)學習習慣寫的習慣：杜絕邊寫邊吃，或邊寫邊玩。教育孩子做一個誠實的的孩子，這點很難，因為我們老師發(fā)現(xiàn)一個普遍現(xiàn)象——“找借口”，幾乎所有孩子在大家發(fā)現(xiàn)他犯錯時都會為自己犯得錯誤找借口尋理由，別說主動承認錯誤了，更是難得，其實誠實需要很大的勇氣，我們都是從兒時成長起來的，一定要理解孩子，但決不能袒護孩子。最起碼做到不說臟話，我發(fā)現(xiàn)過也聽到過一些同學不能使用文明用語，還要做到愛校如家、愛班如家，不亂扔廢紙雜物。(二)行為習慣。好習慣一旦養(yǎng)成，孩子將終生受益。周五周六可以適當看些少兒節(jié)目，不能看電視連續(xù)劇。養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習慣。早睡早起，生活有規(guī)律，堅持午休的好習慣，每天保證十小時睡眠。所以培養(yǎng)孩子良好的習慣特別重要。我們老師要關注學生的身心健康，注重學生的全面發(fā)展，努力讓學生愛學習，會學習。三、習慣的養(yǎng)成。結合試卷及整體成績分析。一、關于一年級應該達到的水平，結合課標介紹?？纯慈缃竦乃麄?，每天早晨一身校服穿戴整齊，自個兒進校門，進班級，準備學習用具。從開學之初到現(xiàn)在，我們的孩子確實越來越“有模有樣”了。首先歡迎大家來到學校，感謝大家來參加學校組織的家長活動。很高興因為孩子，我們走到了一起。總之，我們的目的是一致的，都是為了我們的孩子。一年級的教育、教學事情比較瑣碎，如果家長們?yōu)榱撕⒆拥陌l(fā)展有什么好的建議，我也歡迎各位隨時和我聯(lián)系。有些孩子入學前就已能認一些字，能做一些簡單的運算，家長看孩子的計算很熟練，就以為孩子的數(shù)學學得很好，但真正考查或解決實際問題時，孩子往往有些不適應。每單元結束后做的練習卷，我會讓孩子帶回家，請家長一定要認真看看孩子錯在哪里，并簽上名字，讓我知道家長確實看過考卷了。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學課練習是遠遠不夠的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。家長要注意正確引導?；丶易鳂I(yè)有些題目要求上的字孩子不認識，意思看不懂，家長只要把他不認識的字告訴他讀音就行了，讓孩子自己讀題自己理解意思，自己來解決問題。所以要保證孩子有足夠的睡眠時間。給孩子準備6—8枝鉛筆，在鉛筆的一端寫上孩子的姓名，用透明膠貼好，卷筆機不要帶來。準備的學習用品不要太花樣。經(jīng)常換鞋。通過想一想，動一動，試一試，拆一拆等活動，讓孩子在玩中學，多看些卡通的書，參加一些課外的興趣活動。④孩子有病不能來學?；蛘哂惺滦枰獬龅?，要向老師請假。(現(xiàn)在的父母都只有一個孩子，孩子逗打的現(xiàn)在是在所難免的，雖然我們這個班男女比例差不多，但這個班的女生課間吵得也特別厲害，所以我希望家長能以心換心，相互理解)。穿著也比較整潔，從孩子身上也看出了家長們好的素質。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣①注意衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，有了垃圾要扔在紙簍里，地上有垃圾要彎彎腰、動動手，馬上撿起來，逐漸養(yǎng)成良好的衛(wèi)