【正文】 筆的地方離筆尖一寸。五、以往家長存在在問題先給孩子一個下馬威家長在特別注意的是，鑿決不能用上小學(xué)對孩子施加壓力，刄進行恐嚇。”（2）還有的是家庭內(nèi)部對孩子教育問題的不統(tǒng)一。責(zé)任重于珠穆朗馬峰?。『⒆釉谛５谋憩F(xiàn)需要您的正負強化，孩子回家之后的預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)更是希望您的監(jiān)督和指導(dǎo)??！我們通常會看到成績優(yōu)異的中考高考學(xué)生是深夜自己在家進行復(fù)習(xí)，那么他的這個能力，是怎么來的呢？記住，我們現(xiàn)在的管是為了將來的不管。刔要求孩子參加一些力所能及的勞動，剛學(xué)點簡單的勞動技能，刂會開、關(guān)門窗，刨掃地、擦桌椅，刐會自己取放玩具、圖書、其它用具等。這個階段，是家長給他檢查，但不告訴小朋友錯在哪里、哪里不好，只是告訴小朋友有錯了，讓他自己檢查。（4）獨立讀。嚴格要求，自主管理?，F(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)慢慢學(xué)會了上早讀課，學(xué)會了排隊做操，學(xué)會了上課不亂講話，學(xué)會了自己回家，還知道了要愛護學(xué)校的一草一木，和同學(xué)們團結(jié)協(xié)作。同時也歡迎各位對我們的工作提出寶貴的意見和建議，或如實反映一些情況。②培養(yǎng)孩子養(yǎng)成先完成作業(yè)再玩耍的好習(xí)慣。家長犧牲一點娛樂時間，有意在一旁看書、看報陪著孩子，給孩子以潛移默化地影響。孩子剛剛從幼兒園升到一年級，各方面都不習(xí)慣了，(幼兒園有午睡，小學(xué)里睡覺不足，到下午就要想睡。謝謝大家!一年級家長會班主任講話稿3尊敬的各位家長：大家早上好!我是一(6)班的班主任也是本班的語文老師。作為家長的我們要為孩子提供必要的幫助，在生活上讓孩子有幸福感，在學(xué)習(xí)上讓孩子有成功感。這就需要我們做大人的有一個好榜樣，經(jīng)常進行有效的引導(dǎo)。對孩子的書寫要求一定要規(guī)范，在家中也要嚴格。五、活動介紹兩次重大的升旗儀式：別致的開學(xué)典禮、激動的入隊儀式。有事有病不能到校必須請假，不得隨便到同學(xué)家或領(lǐng)同學(xué)回家。所以不同的家庭教育力量是無法估量的。標準要求他們。相信這點，很多家長都做得比較好。最后我以卡拉。必須重視開學(xué)的第一個星期，讓孩子確立這樣的觀念：現(xiàn)在是小學(xué)生了，每天除了學(xué)校學(xué)習(xí)外，回家還得自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成按時完成作業(yè)的習(xí)慣。：關(guān)注身邊的小事，抓住時機，適時指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品質(zhì)（家庭教育與學(xué)校教育要達成，目標要一致。另外還要教會孩子養(yǎng)成“不亂扔垃圾的習(xí)慣”。老師給學(xué)生講故事，學(xué)生聽，并且要把聽到的內(nèi)容講給家長。這樣做，可以激發(fā)學(xué)生的識字興趣。和孩子一起制訂一份切實可行的學(xué)習(xí)計劃，及時鼓勵督促完成計劃內(nèi)容，必須要求在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。不提倡家長檢查，因為這會干擾老師對學(xué)生掌握知識情況的判斷。（這是我從網(wǎng)上下載的，供家長參考。因為我們的生活環(huán)境中有許多東西值得學(xué)生去發(fā)現(xiàn)、去了解。聽寫寫字表里已學(xué)過的生字，堅持多聽寫，多練習(xí)，這樣學(xué)生就會積少成多。學(xué)會勞動：在家教孩子怎么掃地，免得輪到你的孩子做值日生時不會做。這里特別要提醒那些原來沒有學(xué)過拼音和計算的學(xué)生家長，給孩子一些幫助是必要的，但既不要在孩子面前指責(zé)原來的幼兒園，也不要心急，更不要對孩子講：“你怎么會這么笨”這類的話。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵（激勵）、需要理解、需要幫助，更需要規(guī)范，而這些需求和渴望，孩子會通過不同的方式反映出來，等待家長去解讀，作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化，耐心傾聽孩子的聲音（聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園，從而知道對什么最感興趣，和誰最好，最喜歡那位老師，）通過傾聽來了解孩子在校的情況，從而有的放矢進行引導(dǎo)。不要過分的保護孩子。就像我之前班級的一個孩子，兩年級時轉(zhuǎn)到我班的，當初他落下了一年級的部分資料，我與幾個語文老師給他補了整整一個學(xué)年，結(jié)果還是跟不上，拼音拼得亂七八糟。而這也是為什么一年級的家長會會放在開學(xué)初召開的緣故。請您一定重視孩子的點滴成功。接水有序排隊，喝水不打鬧灑水。每一個筆畫如何占格只差用尺子衡量了，所以一定要嚴格要求，寫字關(guān)鍵：執(zhí)筆姿勢，學(xué)會看田字格，擺好漢字的間架結(jié)構(gòu)。語文素養(yǎng)是讀出來的。我們要培養(yǎng)孩子做一個講文明、講衛(wèi)生的孩子。本班學(xué)生目前在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題。這就需要我們家長要多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容，因為數(shù)學(xué)并不僅僅是單純的計算。培養(yǎng)孩子自己收拾東西(整理書包、文具盒)?，F(xiàn)在可能家長忙于工作和孩子交流的時間不多，我發(fā)現(xiàn)我們班孩子的語言表達能力很差，上課回答問題都不能說完整的話。另外早晨家長要辛苦一點，為孩子準備好早餐，一定要保證孩子的早餐能吃飽吃好，這樣才能使孩子有充沛的精力進行上午的學(xué)習(xí)。相信在我們的共同努力下，我們班的孩子一定會茁壯成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個生活、學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展班級近況本班共有61位孩子，女生27人，男生34人。培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。而現(xiàn)在更多的家長抱怨說“孩子不愛讀書怎么辦呢？”科學(xué)家研究證明，一個習(xí)慣的養(yǎng)成需要21天。有的家長見孩子做作業(yè)太慢，錯誤率高或不會檢查，就忙著幫孩子忙，這樣非但幫不了孩子，還會養(yǎng)成孩子依賴大人的壞習(xí)慣及馬虎大意的毛病。家長要讓孩子從思想上自覺地愛惜學(xué)習(xí)用品，自發(fā)地管好學(xué)習(xí)用品。中國人都明白這個道理，所以大家都心平氣和的過自己的日子，并不去和別人去比。如不問青紅皂白，采取打罵教育，會引起孩子的抵觸情緒，甚至?xí)斐伤麄內(nèi)錾埔獾闹e言，不敢告訴您成績。(2)培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達能力。只有同時擁有三顆心的家長，你的孩子才是優(yōu)秀的，我記的一位全國特級教師說過：“不管你的孩子多么差，家長只要不放棄，孩子就有希望，孩子最終有一天一定會成才。留時間讓孩子午休。第二次忘了做，家長將孩子領(lǐng)回家完成作業(yè)再來上學(xué)。只有家長與老師互相配合才能把孩子教育好。家長教會孩子看課程表。比如掃地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房間、書包等等，不要因為孩子小，做的慢或做不好，礙手礙腳，就不讓他做。孩子有了零化錢容易養(yǎng)成賴惰、貪圖享受、攀比的壞習(xí)慣。交50元保險費。為孩子把書包上皮，并初步認識書名，每本書都寫上名字，班級，以免到學(xué)校以后混淆．教育他要愛護書籍．準備一個水瓶和一塊手帕，一塊小麻布，適量衛(wèi)生紙。不允許用自動鉛筆，因為這種筆鉛芯細，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。三、生活習(xí)慣：早睡早起，生活有規(guī)律。特別提醒家長們，有時上其他課的老師請假，這節(jié)課不是上語文就是數(shù)學(xué)因此每天不管有沒有語文、數(shù)學(xué)課都要帶語文、數(shù)學(xué)課本和練習(xí)本。（2）如果你替別人接孩子，一定通知孩子的家長。每個家長都有愛心，部分家長有耐心，極少數(shù)家長有恒心。除周六周日可以適當看一看電視以外，周一至周五絕對不允許看電視。讓孩子堅持復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。話說起來非常簡單，但做起來卻非常非常的難。文具要簡單實用，書包大小合適。大多數(shù)家長早晨上班都比較緊張，大多數(shù)孩子早晨起來不愿意吃飯或吃的很少，上了兩節(jié)課以后感覺很疲憊。小學(xué)生放學(xué)一般都送到大門口，我們學(xué)校考慮到一年級學(xué)生特別小，為了他們的安全才送到紅綠燈處。此時家長的“望子成龍”的心理也越來越突出，同時家長們也承受著越來越大的壓力，孩子的學(xué)業(yè)剛剛起步，學(xué)習(xí)是否優(yōu)秀還是一個未知數(shù)，學(xué)習(xí)未定，孩子前途未卜。同時只有家校合理分工，才能達到好的教育效果。孩子有了零化錢容易養(yǎng)成賴惰、貪圖享受、攀比的壞習(xí)慣。比如掃地拖地、洗刷碗筷、收拾自己的房間、書包等等，不要因為孩子小，做的慢或做不好，礙手礙腳，就不讓他做。如果學(xué)生東西帶不全，會影響他們的學(xué)習(xí)。一年級學(xué)生認字很少，作業(yè)的要求與作業(yè)的內(nèi)容弄不清楚自己無法獨立完成作業(yè)，這就需要我們家長陪同孩子一起做作業(yè)。老師會利用早晨的時間讓學(xué)生去讀書。在8～15歲的兒童中，因看電視致近視的占全部患者的55％以上?！蔽易钚蕾p的一話是“人不怕輸在起點，而怕輸在終點”人的起點是無法選擇的，但終點是可以選擇的。有事請假。在勞動的過程中，讓孩子學(xué)會與人交流，與人合作，和同學(xué)們和睦相處。第一次忘了做，中午補上，下午交上。書包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為５至７歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有１５分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學(xué)習(xí)。，盆栽，美化班級環(huán)境。（2）如果你讓別人接孩子，一定通知老師。讓孩子做一些力所能及的家務(wù)。學(xué)校：花草樹木）對孩子來說，不愛惜自己東西的人，是絕對不會愛護公物的。如何讓學(xué)生學(xué)會聽課，解決這個問題是最重要的。孩子寫作業(yè)時，要在非常安靜的環(huán)境里完成。要鼓勵孩子發(fā)表自己的見解，這樣不僅能擺脫思維的僵化，而且能激發(fā)兒童學(xué)習(xí)的興趣，并養(yǎng)成獨立思考的好習(xí)慣。如果我們沒做完作業(yè)，到電視演完了再寫，也是九點半以后了。要求孩子做一個講文明、懂禮貌的好孩子，要尊重長輩和老人，要關(guān)心弱者和需要幫助的人，要會用禮貌語言，即：“請、您好、謝謝、再見、對不起、沒關(guān)系”等。孩子測試成績的高低，較為客觀地反映了他對知識的掌握情況。凜因此，涼我們成人要盡早明白這個道理，涼在平時制造一些機會，凲培養(yǎng)孩子的忍耐、分享和合作能力。事情要求做細剛?cè)雽W(xué)的孩子，由于識字不多，入學(xué)2～3周內(nèi)，家長可幫他理好書包，提醒他第二天需要帶的物品。并且養(yǎng)成上學(xué)的前一天晚上，孩子按課表理好書包，將第二天要穿的衣物疊好，放在身邊的好習(xí)慣。親子讀書 先給大家?guī)硪粋€案例。我們是朋友，是戰(zhàn)友，更是孩子共同的引路人。不僅追求好，更追求進步。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，讓孩子全面發(fā)展，成為有用之才。③家里最好給孩子準備獨立的學(xué)習(xí)小空間，可以是房間的一個角落或單獨一個房間，有一張小書桌，一個小書柜即可，重在安靜、整潔。(現(xiàn)在的父母都只有一個孩子，孩子逗打的現(xiàn)在是在所難免的，雖然我們這個班男女比例差不多，但這個班的女生課間吵得也特別厲害，所以我希望家長能以心換心，相互理解)。家長要注意正確引導(dǎo)。從開學(xué)之初到現(xiàn)在，我們的孩子確實越來越“有模有樣”了。養(yǎng)成勤剪指甲，勤換衣服，勤洗澡的習(xí)慣。聽的習(xí)慣，對孩子來說，怎么把話聽明白，說清楚是相當重要的，這就要求我們平時在與孩子交談時，注意自己的說話聽話方式，給孩子樹立好榜樣?？磮D要有序：從近到遠或從左到右或從整體到部分，說圖要有法：時間、地點、人物、事件、結(jié)果基本內(nèi)容要有，我們會在課上寫話時經(jīng)常滲透。班會課上室外游戲心理健康輔導(dǎo)。上午統(tǒng)一穿校服，路隊戴小黃帽，桌套干凈整齊。在此，我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學(xué)校的信任。接下來我也會一向這么布置，期望家長配合等。比如：文具盒盡量選取簡單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個功能繁多的文具盒，對孩子來說，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。相識就是一種緣分，希望我們能在孩子的小學(xué)生涯中互相配合，讓孩子的小學(xué)生活豐富多彩。這其實也是幫助孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)會應(yīng)急：放學(xué)接送的銜接，當家長有事不能準時來接或不能來接，孩子應(yīng)該知道怎么辦。在語文方面：孩子已學(xué)過的要求會認的生字卡片?！边@樣做會傷害孩子的自尊心。還要提供健康有趣的閱讀材料。那些成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看別人的，這樣的學(xué)生在家里做作業(yè)肯定也很拖拉，如果發(fā)現(xiàn)你的孩子有這種傾向，那么家長要注意正確引導(dǎo)。當家長的既不能因某方面的原因而包辦代替，也不能不聞不問，任其自然，關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)，這也是一門藝術(shù)。另外，與孩子一起討論，發(fā)表看法。畢竟在學(xué)校里時間有限，每個學(xué)生講一遍故事，一堂課的時間遠遠不夠的。還可以在組詞的基礎(chǔ)上說一句話或一段話，鍛煉學(xué)生的口語交際能力。如在哪里等，遇到有陌生人對孩子說：“是你的爸爸媽媽讓我來接你的。因而，對孩子學(xué)習(xí)的評價不能僅僅是孩子的學(xué)習(xí)成績，更不應(yīng)該片面到孩子的考試分數(shù)。來到三實驗連續(xù)教了兩個畢業(yè)班的語文，學(xué)生成績也名列前茅后來由于個人原因的改教其他學(xué)科，現(xiàn)在我站在各位面前，有信心能用自己的愛心、耐心去關(guān)心每一個學(xué)生成長，去關(guān)注每一個學(xué)生的發(fā)展。開學(xué)以來，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。老師布置的讀的作業(yè)必須要按質(zhì)按量的完成。到此刻，他們能上課了進教室等老師，下課喊了起立再走，放學(xué)了與老師再見，吃飯時排隊拿飯盛湯。不得帶零食和零錢到校(一元、五元、周二的兩元事件也體現(xiàn)了孩子不能勇于承認錯誤)家長在校門口50意外接送孩子，車輛務(wù)必停到遠處。值日組長負責(zé)做到速度快、地面黑板窗臺干凈、桌椅工具整齊。得經(jīng)?；仡^看老師的批改情況，及時補齊作業(yè)或改錯之后在寫新的，也算是溫故而知新吧!四、語文作業(yè)方面的一些要求及做法。還有的同學(xué)不會聽課，希望我們經(jīng)常和孩子交流課堂收獲有意無意的提示孩子上課要主動傾聽，不僅用耳朵聽，更要用眼睛傾聽，不僅要聽老師的講，更要注意聽同學(xué)的發(fā)言。周五周六可以適當看些少兒節(jié)目，不能看電視連續(xù)劇?？纯慈缃竦乃麄儯刻煸绯恳簧硇７┐髡R，自個兒進校門，進班級，準備學(xué)習(xí)用具。由于孩子的基礎(chǔ)不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是遠遠不夠的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習(xí)。④孩子有病不能來學(xué)?；蛘哂惺滦枰獬龅?，要向老師請假。所有的文具只要實用就行，不要玩具化、高檔化。我們一年級的教學(xué)任務(wù)是很重的。家長要注意正確引導(dǎo)。不看重一時的成績。第四篇：一年級家長會班主任講話稿一年級家長會班主任講話稿1尊敬的各位家長：晚上好!我是這本班的班主任老師兼語文老師劉老師，可能有些家長還是第一次見面。為什么會這樣？他們的民族非常重視讀書。上課時，學(xué)生要專心聽講，遵守上課的紀律，不插嘴、不做小動作、發(fā)言先舉手、不隨便離開座位。一個半月后，家長可完全放手讓孩子自己做。不能以身作則如接送孩子時，家長不在指定地點接送孩子，家長站在草坪上了，家長的遲到；孩子打架了，他口中的臟話是從哪學(xué)來的，孩子一受傷了，家長比孩子的表現(xiàn)還要沖動。只要孩