三年級下期班主任工作總結(jié)[小編推薦](參考版)
2024-10-08 20:09本頁面
【正文】 在今后的班主任工作中，我一定不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在教學(xué)中成長，使班級管理工作能更上一層樓。本學(xué)期我班的安全教育配合學(xué)校工作主要表現(xiàn)在：安全撤離演練、路隊(duì)安全教育、假期安全教育、小學(xué)生交通知識教育、課間活動安全教育。讓他們認(rèn)清這件事中互相存在哪些不對的地方，我通常會給他們列列123，這是處理糾紛的關(guān)鍵，也是目的。然后引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己的錯誤，反思自己的行為，培養(yǎng)自我教育能力，讓他們凡事都換個(gè)角度想想別人，別光想自己。如果我們用粗暴的態(tài)度對待，會使事情雪上加霜。面對他們的不懂事，我是這樣做的：首先用足夠的耐心傾聽學(xué)生的訴說，了解事情的來龍去脈。四、妥善處理學(xué)生間的糾紛孩子年齡越大，事情越雜，糾紛越多，而我班學(xué)生數(shù)多，調(diào)皮的學(xué)生也多，因此學(xué)生間的矛盾就比較多。本學(xué)期我積極引導(dǎo)他們開展有益的科技和文化活動，及社會實(shí)踐活動。在次方面下學(xué)期還要加強(qiáng)教育，爭取提高他們的學(xué)習(xí)成績。二、加強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的教育學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但是現(xiàn)在的學(xué)生有不少人對學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正，為此本學(xué)期本人是這樣做得：首先教育他們要有明確的學(xué)習(xí)目的、要端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，其次指導(dǎo)學(xué)生制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，再是提高他們的學(xué)習(xí)的自覺性，幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以爭取提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。所以我們老師要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育是重中之重。第五篇：小學(xué)三年級下期班主任工作總結(jié)小學(xué)三年級下期班主任工作總結(jié)卓瑪一、注重學(xué)生的思想品德教育這是班主任工作的主要任務(wù)，也是班級工作的重點(diǎn)。此外，我要充分利用家長會，加大對學(xué)生的了解面，并與家長聯(lián)合教育學(xué)生，對學(xué)生的表現(xiàn)作好跟蹤，通過家訪和多種渠道及時(shí)把學(xué)生在近期的表現(xiàn)反饋給家長，并從家長的評價(jià)中，獲得學(xué)生的全面信息和寶貴意見。爭對本期班工作中出現(xiàn)的重重困難，下期的四年級除了搞好大部分學(xué)生的全面教育和提高外，也要做好學(xué)困生和留守兒童的教育幫扶工作，還要對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范管理、訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣；重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練、養(yǎng)成教育，使養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學(xué)生講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作交流，擺脫貪玩的壞習(xí)慣，養(yǎng)成沒有人提醒也會自覺、認(rèn)真地學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。五、下期奮斗目標(biāo)人要直面困難，才能更好的成長。但回看這一學(xué)期，學(xué)生的活動形式比較單一，內(nèi)容不夠豐富。２、班級活動開展得不多。四、存在的問題和不足當(dāng)然，我在工作中也存在著一些不足：１、對班干部的培養(yǎng)力度不夠。因此大多數(shù)情況是在中午時(shí)間，單獨(dú)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。利用一些課間時(shí)間來幫助學(xué)習(xí)成績比較差的學(xué)生，他們在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。此外利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強(qiáng)自信。三年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。再比如在他跑得滿頭大汗的時(shí)候，我會請他回到自己的座位上靜坐反思，當(dāng)然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，??換個(gè)方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進(jìn)行文明的課間活動。對于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的學(xué)生，我也會采取小小的懲罰。衛(wèi)生由每個(gè)小組負(fù)責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進(jìn)行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生員作好檢查情況。班中還有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個(gè)別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。一個(gè)班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，長此以往，定會拖班級的后腿，我們班級里也有幾名學(xué)生學(xué)習(xí)成績比較差，甚至還有位學(xué)生的先天性聽力和口語表達(dá)都不好，面對這些情況，不能讓他們與別的學(xué)生一碗水端平，因此，我會利用中午時(shí)間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做，單獨(dú)對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)習(xí)。課間時(shí)我會鼓勵幾個(gè)同學(xué)唱一下歌，
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