【正文】 它真是一部很好的電視劇。原本的我只是為了讀書而讀書，現(xiàn)在是他指明了我讀書的目的，為了改造社會(huì)而讀書。毛澤東通身是膽，難怪能成就一番偉業(yè)。甚至在團(tuán)長(zhǎng)用槍指著毛澤東的頭時(shí)，他也絲毫沒(méi)有動(dòng)容。他和同學(xué)們沒(méi)有刀槍，竟和大軍對(duì)抗，膽識(shí)過(guò)人。在競(jìng)選誰(shuí)是學(xué)校最優(yōu)秀的學(xué)生中，蔡和森主動(dòng)擔(dān)任計(jì)票員，放棄競(jìng)選，不得不讓人佩服。他勤工儉學(xué)，在大街上擦皮鞋，沒(méi)有任何自卑，反而有一種樂(lè)觀的心態(tài)，真是苦中作樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。他的作文以105分考入鐵路學(xué)堂，100不止還多出5分。想想有時(shí)我也會(huì)這樣做，真是慚愧?。『退啾?，蔡和森幾乎是完美的。但是劉俊卿卻拿這些錢去買昂貴的鞋，真是枉費(fèi)他父親為他付出的心血?？墒莿⒖∏鋮s和毛澤東截然不同。甚至把楊老師給他買鞋的錢用來(lái)買書，可見(jiàn)他愛(ài)讀書之深。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。正如毛澤東所言：“求學(xué)即求索?！逼渌瑢W(xué)都說(shuō)了自己的志向，但是毛澤東卻說(shuō)不知道，雖經(jīng)常想，可一直沒(méi)找到答案。缺乏鍛煉的我今后一定要加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，“文明其精神，野蠻其體魄”！在一師的新生考試中，毛澤東以第一名的成績(jī)順利地考入一師。“身體是革命的本錢”這句話確確實(shí)實(shí)在他身上得到體現(xiàn)。此后他還和同學(xué)集體冬泳，還自創(chuàng)了六段操（毛發(fā)明的一種融合體操和武術(shù)于一體的健身操），在全校推廣開(kāi)來(lái)。他的這種專心真是無(wú)人能比。一開(kāi)始，毛澤東就倒立著看書。但是看了《恰同學(xué)少年》之后，我對(duì)毛澤東又有了新的認(rèn)識(shí)?！弊鳛橐粋€(gè)學(xué)生，毛澤東的勤奮與刻苦認(rèn)真讓我閱讀后十分敬佩，當(dāng)我們現(xiàn)在喊學(xué)習(xí)苦學(xué)習(xí)累的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)當(dāng)年那些在戰(zhàn)爭(zhēng)不斷的環(huán)境中刻苦學(xué)習(xí)的少年？這是一本好書，看完書后，我還想找機(jī)會(huì)我去看一下電視劇《恰同學(xué)少年》，讓這本書給我的精神沖擊來(lái)的更猛烈點(diǎn)兒。只有他不慌不忙的拉著蔡和森、蕭子升他們?nèi)コ猿舳垢?，還說(shuō)：“是你的自然是你的，他又飛不掉。最后，槍都頂?shù)剿?yáng)穴上了，他也紋絲不動(dòng)。從“男兒蔚為萬(wàn)夫雄”這節(jié)中就已經(jīng)看出毛澤東必將成為非凡大器?！边@句話的確是不可辯論的真理?！叭γ麎m與土，八千里路云和月。這樣的我們?cè)谧叱龃髮W(xué)校門的時(shí)候肯定不會(huì)因“碌碌無(wú)為而羞恥，因虛度年華而悔恨。我們要倍加珍惜這短暫的少年時(shí)光，大學(xué)時(shí)光。建設(shè)少年中國(guó)要從細(xì)微入手，從你我做起。須知“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年”，少年不是個(gè)人而是群體，只有當(dāng)我們這個(gè)群體的力量強(qiáng)大了，我們的祖國(guó)才會(huì)強(qiáng)大，我們的民族才會(huì)振興?！案F且益堅(jiān)，不墜青云之志”即使條件艱苦也不能放棄追求真理，更何況條件優(yōu)越的我們呢？ 再次，做好自己，帶動(dòng)他人。古人云“修身、齊家、治國(guó)、平天下”為君子之所為。我們應(yīng)向少年時(shí)代的毛澤東、蔡和森學(xué)習(xí)，在校園里如饑似渴的攝取知識(shí)，關(guān)注社會(huì)疾苦，用平生之所學(xué)為社會(huì)主義添磚加瓦。少年的精力是旺盛的，毛澤東把我們比作初升的太陽(yáng)，其實(shí)，我們更像一團(tuán)熊熊燃燒的烈火。其中有一段高潮振奮人心令人難忘：故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。篇五：恰同學(xué)少年讀后感 恰同學(xué)少年讀后感 看了一部電視劇——《恰同學(xué)少年》。他認(rèn)為只有深通中學(xué)之人出國(guó)考察，方有成就；既要輸入西學(xué)，也要輸出中學(xué)。毛澤東的回答是：“改造中國(guó)與世界。后來(lái)?xiàng)畈凉?jì)對(duì)他女兒說(shuō)，毛澤東不輕言其志。于是楊昌濟(jì)在黑板上寫：“強(qiáng)避桃源作太古，欲栽大木拄長(zhǎng)天。他讓學(xué)生們各言其志，對(duì)有的學(xué)生說(shuō)將來(lái)要教書、搞研究、辦實(shí)業(yè)等等，還有一位學(xué)生說(shuō)以后要做“關(guān)云長(zhǎng)”，他都給予了鼓勵(lì)，對(duì)有的發(fā)言雖然心有不許，但也不是當(dāng)場(chǎng)進(jìn)行批評(píng)。楊昌濟(jì)對(duì)毛澤東等青年學(xué)子的影響首先是在立志和抱負(fù)上。這群人在那個(gè)時(shí)代應(yīng)該是最時(shí)尚的，最先進(jìn)的，最現(xiàn)代的。3篇四：讀《恰同學(xué)少年》讀后感 讀《恰同學(xué)少年》讀后感 毛澤東，一個(gè)令人敬佩的名字，是一個(gè)對(duì)中華民族有著重大貢獻(xiàn)的人。夢(mèng)里無(wú)數(shù)徜徉，卻不能回頭，這就是人生的遺憾吧！如果是時(shí)光可以重來(lái)，我們的大學(xué)應(yīng)該如何，我想《恰同學(xué)少年》這本書給了我們很好的 詮釋，那種久違的青春活力，那種久違的理想主義，那種你容陰暗的堂堂正氣，那種對(duì)教育 對(duì)中國(guó)未來(lái)深深的反思和憂患，那種強(qiáng)烈的責(zé)任感，我想不光是我，每一個(gè)讀過(guò)這本書的人，都會(huì)為之震撼。這本書也讓我想起了我的大學(xué)時(shí)光，現(xiàn)在已經(jīng)在工作崗位的我才明白大學(xué)的光陰是最珍貴，曾經(jīng)我們有太多的憧憬，也有過(guò)不一樣的雄心壯志，也曾有以天下為己任的 偉大抱負(fù)和崇高理想，但缺少了先賢們那份前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的英雄氣概。毛澤東的確是一位偉大的領(lǐng)導(dǎo)。天道酬勤！是不是上蒼，也被他打動(dòng)了呢？他知錯(cuò)能改故人“程門立雪”他“轅門立雪”，用誠(chéng)心大動(dòng)了老師； 他有領(lǐng)袖風(fēng)范，同學(xué)們總是聽(tīng)從他的號(hào)召；他有堅(jiān)忍不拔，堅(jiān)持冷水浴和各種有益的體育活動(dòng)。無(wú)論是，太陽(yáng)高照的三伏天，還是打雙下雪的日子，都絲毫不松懈。如果說(shuō)光是學(xué)習(xí)刻苦，這并沒(méi)有什么。密密麻麻的課堂筆記見(jiàn)證了她腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)?！泵看巫x書看報(bào)紙，一有不會(huì)的問(wèn)題，他就馬上去請(qǐng)教同學(xué)和老師。“可見(jiàn)他是多么的用功。真是“；不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”！毛澤東，是勤奮而認(rèn)真的。一字一頓地說(shuō)：“我不知道”當(dāng)潰兵的探子已經(jīng)揭穿他的計(jì)謀時(shí)，他還在鎮(zhèn)定的品茶。說(shuō)：“是你的，總是你的，不是你的，想了也白想?？嫉谝粠煼兜臅r(shí)候，別人都十分緊張。相信自己，就一定可以成功?！敖酱腥瞬懦?，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”。蕭子升感嘆書院所出的人才都已經(jīng)作古，只空留書院的舊址。正因?yàn)檫@個(gè)偉大的志向，他焚膏繼晷的苦讀，他風(fēng)雨無(wú)阻的鍛煉，他帶領(lǐng)同學(xué)們手無(wú)寸鐵的保衛(wèi)長(zhǎng)沙城！通過(guò)《恰同學(xué)少年》，我悟出的第一個(gè)道理便是：立志為先！“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)水擊三千里”毛澤東的確是一個(gè)自信的人。像毛澤東，他也沒(méi)有想到他將來(lái)要從事什么職業(yè)。生活，就有了動(dòng)力。生活，就不是迷茫的。一個(gè)人，必須要有遠(yuǎn)大 志向。他們這種崇高行為不僅是青春勵(lì)志，更是充滿了生活的真實(shí)、歷史的真實(shí)，是青春光輝的禮贊，是民族靈魂“心憂天下，敢為人先”的最好闡釋！在書中，我深深地為當(dāng)年那氣宇軒昂、胸懷天下的少年學(xué)子毛澤東和他的同學(xué)們充滿朝氣的青春活力和豪邁的革命氣慨所震憾，深刻地感受了時(shí)代偉人毛澤東求學(xué)和早