“國培計劃20xx”送培下鄉(xiāng)培訓(xùn)總結(jié)(參考版)
2024-10-08 19:55本頁面
【正文】 總之，通過這次培訓(xùn)學習，我的收獲很多，雖然感覺很短暫，但是對我有深遠的影響，今后我會繼續(xù)努力學習，不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)，爭做一名優(yōu)秀的語文教師。二、通過培訓(xùn)學習，讓我體會到在教學中，要不斷地創(chuàng)新，結(jié)合學生的心理特點制定符合實際的教學目標。在這里，非常感謝上級部門對我們農(nóng)村教師的關(guān)愛，給我們創(chuàng)設(shè)了一個這樣的共同交流學習的平臺。在本次培訓(xùn)過程中，我不僅聆聽了精彩的專家講座，還欣賞到了幾位語文教師在診斷示范以及研課磨課階段所展現(xiàn)出的教學風采，真是感慨良多?？傊敬闻嘤?xùn)是一次非常務(wù)實有效的快樂之旅。從中學到了其他學員的嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和我們組長的認真負責的精神。尤為突出的是這次培訓(xùn)的小組合作安排，我們五人一個小組，共同商議小組發(fā)言稿，各抒己見，暢所欲言，合作分工，集中備課，遠比我們平時一人在校孤苦伶仃、搜腸刮肚的準備一節(jié)節(jié)教學設(shè)計來的暢快淋漓。二、聆聽了陳辛欣老師對科學課堂教學模式的解讀讓我們學會了怎樣設(shè)計一節(jié)科學課和怎樣把握小學科學課程的教學目標，使我的科學教學有了較明白的目標，即小學階段的主要目標是引導(dǎo)、激發(fā)學生的探究欲望，培養(yǎng)孩子的科學思維和科學素養(yǎng)。課件設(shè)計精美，學生較好得掌握了知識點。每個模塊精心設(shè)計，組織嚴謹，實驗操作規(guī)范，結(jié)論得出合理。第四篇：國培計劃科學送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)總結(jié)國培計劃（2015）”—旬陽縣(小學科學)“送教下鄉(xiāng)”參培教師培訓(xùn)總結(jié)蘭灘九年制學校 何光明歷時一個月的國培計劃旬陽縣(小學科學)“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)學習即將結(jié)束，回顧近一個月來的學習培訓(xùn)，收獲頗多。在以后的教學中，我要本著吃透教材，吃透學生，提升自身素質(zhì)去努力，不斷學習，博采眾長，充分利用一切學習機會，學習百家而頓悟，積淀教學素養(yǎng)?？傊?，這次聽課學習，使我更深刻地體會到了學習的重要性與緊迫感。三、發(fā)現(xiàn)自身教學有待提高的地方及努力方向通過一天認真的交流學習與研討，我深刻意識到自身還有許多需要提高的地方：對待邊緣學生不夠耐心；歷史教育教學經(jīng)驗積累不夠；未能充分利用網(wǎng)絡(luò)教學資源；歷史教育教學教研能力有待提高等。說課、議課的教師務(wù)實、無諱、直擊中考。觀摩這些教師的課是一種學習，更是一種享受，我真正看到了“做中學”和“樂中學”的英語課堂教學模式。二、精彩紛呈的同課異構(gòu)公開課、點評務(wù)實、耳目一新同課異構(gòu)公開課，無不踐行了高效課堂的理念，做到了有效課堂。在每個專題講座后的問題討論時，各老師態(tài)度和藹可親，參訓(xùn)教師積極發(fā)言、各抒己見、氣氛活躍，所討論的問題立足于我們教育教學之中存在的問題，針對性強，為我們以后的歷史教育教學工作提供了一些可行的方法。在她身上讓我時刻感受到：不管我身處何地
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