20xx秋蘇圩中學控輟保學工作計劃(參考版)
2024-10-08 19:52本頁面
【正文】 以上自查為學校的今后發(fā)展奠定了一些基礎，但離上級領導的要求還差得很遠，今后我們將進一步調(diào)動全體教師工作的積極性和自覺性，把控輟保學工作做得更好。二是改進教學方法，提高教學質(zhì)量，教育面向全體學生。（四）培養(yǎng)學生學習興趣，實施素質(zhì)教育。讓學生明白讀書不僅是為了升學，也是建設家鄉(xiāng)的需要，并非考大學才是唯一的出路，只要有文化、懂技術，靠自己勤勞和智慧致富，同樣是個人才。讓教師明確為高一級學校輸送合格人才固然重要，為農(nóng)村建設和社會發(fā)展輸送合格的人才更為重要。這是輟學的主要原因，個別學生對學習沒有興趣，學習成績低下。有的家長認為讀書無用，認為有的大學生都找不到工作，何況初中畢業(yè)，不如讓孩子早點學手藝或在家干活。單親家庭、再婚家庭在教育子女方面，互相推卸責任，對子女疏于管理。要求教師采用“賞識”的教育方法，從不同的角度發(fā)掘?qū)W生的閃光點，多鼓勵、多表揚，不要總是一味地批評 學生、否定學生，讓每個學生都對自己充滿信心。（三）奉獻真摯愛心，感化學生。照顧學困生，號召教師利用業(yè)余時間將學困生集中起來進行耐心細致的輔導，使他們在能力范圍內(nèi)學到相應的科學文化知識。班主任為主，中層領導及共產(chǎn)黨員分層負 責，與易輟生結(jié)對子，每人幫教一名學生，定期家訪，做好思想工作，關心愛護他們，使全校教師樹立了轉(zhuǎn)化一名后進生、制止一名學生輟學比培養(yǎng)一名尖子生更重要的思想觀念。（二）黨政齊抓共管全員努力防止輟學。（4）提高教師素質(zhì)，重視師德教育。（2）定期組織班子成員和全體教師學習《教育法》、《義務教育法》、等有關控輟文件，使全體教師都明確自己的責任和義務。（1）學校成立了以校長為組長、副校長為副組長，班主任及有關領導為 成員的控輟工作領導小組。蘇堡中學第五篇：吳圩中學控輟保學自查報告吳圩中學20172018控輟保學工作自查報告為落實教育局文件精神，把我校輟學率降到最低點，我校根據(jù)實際情況,從嚴、從實做好控輟保學工作，認真做好輟學調(diào)研工作，現(xiàn)將輟學自查作如下匯報：一、輟學情況20162017學第二學期我校在校生數(shù)為248 人，20172018第一學期在校生數(shù)為2 46人，其中畢業(yè)65人，小升初70人，全校共有7人輟學，輟學率為 ％。1建立“鏈帶式”獎懲制度。建立長效機制，鞏固控輟成果積極主動向當?shù)卣畢R報學?？剌z保學工作，完善教育執(zhí)法建設，加強教育執(zhí)法。開展控輟保學先進評比活動。加大對“控輟保學”的評估，保證教育方向。深入細致的做好職業(yè)技術教育的分流工作。并形成記錄，及時反饋給學校。利用假期有計劃地組織教師開展“進村、入戶、訪家長、幫教學生”活動。深入細致的做好輟返工作。建立輟學情況報告制度，班主任教師每一周向政教處報告學生的輟學狀況，防止學生輟學。在師生中廣泛開展“一幫一”“手拉手”“結(jié)對子”的幫扶活動，用真誠的愛心消除貧困生、學困生的心理壓力，資助他們完成學業(yè)。絕對禁止體罰學生和變相體罰學生，嚴禁按照學生考試成績對學生進行排名來評價學生的優(yōu)劣。開展豐富多彩的各種活動，增強學校和班級的內(nèi)吸力。徹底改變教學觀念，改革教學方法。在全校廣泛開展控輟保學先進單位及先進個人的評比活動。每學年開學初（9月）為控輟宣傳月，以年級組為單位召開家長座談會，對家長進行《教育法》和《義務教育法》的宣傳，明確家長是孩子的第一責任人，使孩子接受規(guī)定年限的教育是家長義不容辭的責任和義務，阻止孩子接受教育是違法的行為。一、指導思想和工作目標要以“三個代表”的重要思想來指導，認真執(zhí)行上級有關部門活動安排，明確職責，強化領導，堅定控輟保學工作是學校工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出“宣、勸、助、職、規(guī)”五字控輟策略，落實“進村、入戶、訪家長、幫教學生”的具體措施，繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學工作，使我校在校生鞏固率要達到上級要求。十二月份：檢查各班控輟保學工作情況，收集有關輟學學生家訪記錄，利用家長返鄉(xiāng)的契機再次宣傳控輟保學工作，學期工作總結(jié)。十月
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