【正文】 在對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，做好宣傳報(bào)道工作。要有體現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片等相關(guān)原始資料。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育、安全教育、國(guó)防教育、生命教育，要求學(xué)生將教育經(jīng)驗(yàn)與他人分享，將安全常識(shí)帶回家。發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己種的花草或手工制作、手抄報(bào)、繪畫(huà)、科技作品來(lái)點(diǎn)綴教室，美化學(xué)習(xí)生活環(huán)境。作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，將社團(tuán)活動(dòng)納入課程計(jì)劃，以多樣的形式，多彩的內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，健康學(xué)生的身心。組織評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”。圖書(shū)館、閱覽室全天候開(kāi)放。組織教師參加健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（二）活動(dòng)階段 ◆教師活動(dòng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等法律法規(guī)。參加啟動(dòng)儀式的對(duì)象為全校師生?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式。組 長(zhǎng)： xxx 組 員： xxx、xx、xx、xxx及各班班主任。三、活動(dòng)時(shí)間2015年11月25日—11月11日。方案如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、提高全民綜合素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)為目標(biāo)，引導(dǎo)我校全體師生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想，有效推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)性社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，形成全民終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造文明、和諧、健康的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)和諧武進(jìn)的建設(shè)與發(fā)展。在對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)的基礎(chǔ)上，做好宣傳報(bào)道工作。要有體現(xiàn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的照片等相關(guān)原始資料。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育、安全教育、國(guó)防教育、生命教育，要求學(xué)生將教育經(jīng)驗(yàn)與他人分享，將安全常識(shí)帶回家。發(fā)動(dòng)學(xué)生用自己種的花草或手工制作、手抄報(bào)、繪畫(huà)、科技作品來(lái)點(diǎn)綴教室，美化學(xué)習(xí)生活環(huán)境。作為綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分，將社團(tuán)活動(dòng)納入課程計(jì)劃，以多樣的形式，多彩的內(nèi)容，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，健康學(xué)生的身心。組織評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”。圖書(shū)館、閱覽室全天候開(kāi)放。組織教師參加健康知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。（二）活動(dòng)階段◆教師活動(dòng)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》、《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》等法律法規(guī)。參加啟動(dòng)儀式的對(duì)象為全校師生?；顒?dòng)啟動(dòng)儀式。組 長(zhǎng)： xxx組 員： xxx、xx、xx、xxx及各班班主任。三、活動(dòng)時(shí)間2015年11月25日—11月11日。方案如下：一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)、提高全民綜合素質(zhì)、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)為目標(biāo)，引導(dǎo)我校全體師生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想，有效推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)性社區(qū)、學(xué)習(xí)型家庭建設(shè)，形成全民終身學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)氛圍，營(yíng)造文明、和諧、健康的社會(huì)環(huán)境，促進(jìn)和諧武進(jìn)的建設(shè)與發(fā)展。各區(qū)縣、市直學(xué)校要高度重視，結(jié)合本地實(shí)際，積極做好活動(dòng)周的策劃、協(xié)調(diào)、組織和宣傳工作，并將活動(dòng)周方案及活動(dòng)開(kāi)展情況（包括文字、視頻、圖片等資料）于11月15日前報(bào)市教育局職業(yè)教育與成人教育科。要充分借助各類媒體，廣泛宣傳繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)的理念，宣傳終身學(xué)習(xí)先進(jìn)集體和個(gè)人，用先進(jìn)的事跡感動(dòng)人、帶動(dòng)人，以吸引更多市民和社會(huì)組織參與到活動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的良好輿論氛圍。各區(qū)縣教育局要根據(jù)本地區(qū)實(shí)際，結(jié)合活動(dòng)周主題，認(rèn)真組織好本轄區(qū)內(nèi)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)全民終身學(xué)習(xí)的積極性，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)。三、工作要求（一）高度重視。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、社會(huì)組織，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)文化、科學(xué)技術(shù)等為內(nèi)容，通過(guò)開(kāi)展好書(shū)推薦、好書(shū)誦讀、數(shù)字化閱讀、書(shū)友會(huì)、書(shū)香之家等學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀。組織有條件的高等學(xué)校、中職學(xué)校、廣播電視大學(xué)、社區(qū)學(xué)院（學(xué)校）和其他社會(huì)教育機(jī)構(gòu)積極參與活動(dòng)周，發(fā)揮場(chǎng)地、設(shè)備設(shè)施、教學(xué)資源、師資優(yōu)勢(shì)，就近面向社區(qū)開(kāi)展全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，提供學(xué)習(xí)資源，積極開(kāi)展各類教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)，組織教師、學(xué)生志愿者深入基層，為社區(qū)居民學(xué)習(xí)送去優(yōu)質(zhì)資源和服務(wù)。鼓勵(lì)農(nóng)村基層綜合性文化服務(wù)中心、農(nóng)家書(shū)屋、農(nóng)技推廣站等機(jī)構(gòu)，面向農(nóng)村社區(qū)開(kāi)展宣講、咨詢和培訓(xùn)服務(wù)。面向廣大社區(qū)居民，特別是老年人和進(jìn)城務(wù)工人員等重點(diǎn)群體，開(kāi)展講座、培訓(xùn)、觀摩、座談等多種形式的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。（二）時(shí)間：20XX年10月21日至27日。要把記筆記、寫(xiě)體會(huì)、談心得作為學(xué)習(xí)的基本形式，采取請(qǐng)專家輔導(dǎo)、定主題研討、到基層調(diào)研等形式，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。創(chuàng)新形式，豐富載體。四、幾點(diǎn)要求統(tǒng)一思想，高度重視。逐步探索建立教育行政干部、師生讀書(shū)考核評(píng)價(jià)制度，每名教育行政干部、師生每年至少讀完4本經(jīng)典好書(shū)，并撰寫(xiě)讀書(shū)筆記或讀后感。讓廣大師生徜徉在書(shū)海之中，去汲取廣博的知識(shí)，激發(fā)濃厚的閱讀興趣，培養(yǎng)健康的閱讀習(xí)慣，增強(qiáng)有效的閱讀能力，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、民族精神、理想信念、文明禮儀、和諧校園構(gòu)建等時(shí)代旋律，培養(yǎng)高尚的道德情操、促進(jìn)知識(shí)的更新、思維的活躍和綜合實(shí)踐能力的提高。圖書(shū)室、閱覽室開(kāi)放制度。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，要作好要點(diǎn)摘錄，善于多問(wèn)多想多研究，堅(jiān)持寫(xiě)心得體會(huì)，從學(xué)習(xí)中吸取營(yíng)養(yǎng)。以培養(yǎng)廣大教職員工良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)廣大教職員工多讀書(shū)、讀好書(shū)。樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”、“全民學(xué)習(xí)”的思想，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化”的有機(jī)統(tǒng)一，讓“人人是學(xué)習(xí)之人，時(shí)時(shí)是學(xué)習(xí)之機(jī)，處處是學(xué)習(xí)之處”這一理念在廣大教職員工中達(dá)成共識(shí)，達(dá)到全員互動(dòng)、全員參與、全員提高的目的。各鄉(xiāng)校要建立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促等工作。有條件