20xx最美鄉(xiāng)村教師(參考版)
2024-10-08 19:43本頁面
【正文】 保定望定唐分隊望都第三中學(xué)張珊。我想，不僅是我，你也一樣。我可能要回到我生活的城市，但是我可以用我的經(jīng)歷，我看到的事實(shí)去鼓勵身邊的人去關(guān)心鄉(xiāng)村教育，為鄉(xiāng)村那些天真的孩子貢獻(xiàn)自己的力量。但是我可以選擇去支教幾年，去那艱苦但純真的地方貢獻(xiàn)自己的力量。如果我說我也要成為《最美鄉(xiāng)村教師》的一員顯然不切實(shí)際。但如今我看了《最美鄉(xiāng)村教師》，我找到了不足，我知道了自己存在的差距。我也渴望一心為了教育，尤其是在教學(xué)論老師結(jié)課時讓我們一起宣誓，那成為教師的誓詞時，我滿腔熱血，可是看到鄉(xiāng)村教師面對的不同困難我卻不能確保此時的滿腔熱血還能剩下幾分幾毫生活在城市的我雖然有著成為一名優(yōu)秀教師的理想，并在為之努力，可是我努力的目標(biāo)卻是進(jìn)入一所好的學(xué)校，教出一批優(yōu)秀的學(xué)子。從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”到“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋”再到“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人還”，從小我就立志成為一名優(yōu)秀的人民教師，這些名言也無時無刻不在激勵著我勇往直前。他們用堅強(qiáng)臂膀扛起農(nóng)村中小學(xué)生的教育重任，用愛撐起鄉(xiāng)村教育的藍(lán)天。這些鄉(xiāng)村教師守護(hù)著內(nèi)心的純凈淡泊，住著簡陋的房舍，拿著微薄的工資，他們不曾去渴求那些城市喧囂，燈紅酒綠，他們不曾抱怨自己條件艱苦，名利低微，他們只求看到孩子們的天真笑臉，看到孩子們能夠有一天走出大山，看到孩子擁有美麗的明天。刀耕火種樣的山里教育，艱難而充滿希望。山里的教育一直在停停打打，拖了學(xué)區(qū)的后腿，也沒有一點(diǎn)起色。因地方偏僻，條件艱苦，多年來外面的老師進(jìn)不來，里面的老師留不住。立口小學(xué)地處呂洞大山最深處。呂洞山是隆付忠的人生大舞臺，立口是他主要的“革命根據(jù)地”。一生的情愛，他決然地獻(xiàn)給了呂洞山的教育，給了呂洞山的孩子，他用自己最樸實(shí)的實(shí)際行動默默支撐著苗山教育的大廈。的確美可以有很多定義，生活中的美也無處不在，而今天觀看了《最美鄉(xiāng)村教師》系列科教片之后，我更加懂得了什么是美，怎樣追求美，如何做一個美的人，做一位美的教師。愛迪生說：“最能直接打動心靈的還是美”；康德說：“美，是道德上善的象征”；紀(jì)伯倫說：“我們活著只為發(fā)現(xiàn)美。支月英老師的奉獻(xiàn)精神，是我們教師的明燈。” 正是這愛的力量，融化了千百個孩子冰冷的心，讓他們找回了童年的幸福和快樂。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識，更重要的是教會學(xué)生做人，而這就需要教師能夠用深厚的愛心澆灌他們的心田。盡管農(nóng)村學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)拮據(jù)，敬業(yè)者仍能以積極因素的心態(tài)飽滿的熱情搞好自己的本職工作臺。教師不但要為人師表，還要具有敬業(yè)精神，具有敬業(yè)精神的教師有著強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。俗話說：“教學(xué)是一個良心活兒！” 這句話一針見血地道出了師德的重要性。為人師表對學(xué)生是一種無聲的教育，它爆發(fā)的內(nèi)驅(qū)力不可估量。因此，在思想政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上要以身作則，自覺率先垂范，真正為人師表。因此，師愛就是師魂。這種愛是神圣的。但熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會到教師的愛更困難。教師對學(xué)生的愛，就是“師愛”。有人說，教師如蠟燭，燃燒自己，照亮別人；有
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