20xx講文明樹(shù)新風(fēng)方案(參考版)
2024-10-08 19:37本頁(yè)面
【正文】 。對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出的典型要及時(shí)表彰。２、發(fā)揮班委會(huì)、團(tuán)支部、學(xué)生干部的作用。五、活動(dòng)要求 １、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。（3月28日）３、開(kāi)展 “文明班級(jí)”、“各班德育之星”評(píng)比活動(dòng)，并將評(píng)比結(jié)果予以通報(bào)表彰。㈡具體開(kāi)展階段１、德育處進(jìn)行一次文明禮儀大檢查。：讓廣大學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和父母方方面面在自己成長(zhǎng)過(guò)程中所給予的幫助和支持，樹(shù)立回報(bào)社會(huì)、回報(bào)父母、回報(bào)母校的良好信念。：觀看活動(dòng)過(guò)程中鼓掌、喝采要適度，聽(tīng)從統(tǒng)一指揮。當(dāng)前，我們要重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的內(nèi)容：：從衛(wèi)生、禮貌、禮儀、禮節(jié)著手，教育學(xué)生做到“十不”：①不隨地吐痰；②不亂扔臟物；③不亂寫(xiě)亂畫(huà)；④不吸煙；⑤不酗酒；⑥不說(shuō)臟話；⑦不談戀愛(ài)；⑧不留長(zhǎng)發(fā)（女生不燙發(fā)）；⑨不在公共場(chǎng)合喧嘩；⑩不翻墻外出，深夜上網(wǎng)。二、活動(dòng)目標(biāo)積極營(yíng)造校園文明的良好氛圍，提高全校學(xué)生的文明意識(shí)，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀和崇高的理想信念，培養(yǎng)高尚的道德情操，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，共同創(chuàng)建文明和諧校園。第五篇：講文明樹(shù)新風(fēng)方案講文明樹(shù)新風(fēng) 我參與我快樂(lè)為進(jìn)一步加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，促進(jìn)我校優(yōu)良校風(fēng)和班風(fēng)的形成，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)建健康向上和諧文明的校園環(huán)境，經(jīng)學(xué)校研究決定，開(kāi)展以“講文樹(shù)新風(fēng) 我參與我快樂(lè)”為主題的校園文明活動(dòng)。，從不知禮到知禮，從知禮到遵守，從不習(xí)慣到習(xí)慣，從習(xí)慣到成自然，努力把文明禮儀規(guī)范落實(shí)到人們的工作和生活中，營(yíng)造學(xué)禮、知禮、重禮、守禮的良好社會(huì)氛圍。以班級(jí)為單位開(kāi)好專(zhuān)題活動(dòng)，召開(kāi)“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共建美好校園”為主題的班會(huì)，開(kāi)設(shè)禮儀教育課程、開(kāi)展禮儀教育主題實(shí)踐活動(dòng)，充分利用學(xué)校的教育資源，營(yíng)造禮儀教育環(huán)境。做好評(píng)比工作，建立獎(jiǎng)勵(lì)制度，評(píng)出“文明之星”、“禮儀標(biāo)兵”等給予獎(jiǎng)勵(lì)。讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的循環(huán)往復(fù)中由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，最終內(nèi)化為自己的一種素質(zhì)。出現(xiàn)反復(fù)，這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對(duì)學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實(shí)實(shí)，堅(jiān)持不懈。，一抓到底文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，極大限度的調(diào)動(dòng)了青少年對(duì)集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。，激勵(lì)導(dǎo)行集體是學(xué)生成長(zhǎng)的溫床。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。二、推進(jìn)文明禮儀養(yǎng)成的新舉措，養(yǎng)成文明對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，上好第一次禮儀課，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。本學(xué)期，將倡導(dǎo)“節(jié)約資源，從我做起”、“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”的理念，通過(guò)班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、“校園之聲”廣播站、宣傳欄等載體，結(jié)合時(shí)事、節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)儉教育、文明教育、勤奮教育、安全教育等等。利用團(tuán)委書(shū)記、中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo)，切實(shí)開(kāi)展好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)活動(dòng)真正成為學(xué)生常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺(tái)。充分發(fā)揮“校園之聲”廣播站、“少先隊(duì)黑板報(bào)”、“德育板報(bào)”、櫥窗、宣傳欄等的宣傳教育作用，對(duì)不同年級(jí)學(xué)生提出不同要求
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