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正文內(nèi)容

20xx年政教處主任述職報告(參考版)

2024-10-08 19:26本頁面
  

【正文】 一份耕耘,一份收獲。常規(guī)管理還有松懈的時候,對常規(guī)工作意識有所淡薄,不能始終如一。工作的預(yù)見性、前瞻性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。安排工作沒有進(jìn)行深入的調(diào)查研究。自己主要概括為以下幾個方面:思想保守,缺乏對學(xué)校德育工作有一個系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想,有時只是處于落實任務(wù),完成工作等狹義的工作思路,正因為如此,學(xué)校德育工作特色的東西太少,學(xué)校德育工作內(nèi)容、形式、活動等方面缺乏創(chuàng)新。一年來,我具體落實學(xué)校德育工作的計劃和安排,完成上級教育部門下達(dá)的工作任務(wù)。,確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事故。,抓好學(xué)生精神文明建設(shè),抓好學(xué)生文明禮儀教育,逐漸形成學(xué)校“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。一、工作思路本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅持以 “學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主”的工作思路,重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的文明禮儀教育,在工作中抓常規(guī),在管理中創(chuàng)特色、求實效,不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑,開創(chuàng)我校德育管理新局面。謝謝大家!小學(xué)部政教主任個人工作總結(jié)計劃與總結(jié)2009—2010學(xué)年上學(xué)期的工作即將告一段落,回顧這一學(xué)期來的工作,我在校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,嚴(yán)格要求自己,盡職盡責(zé)地完成了本職工作,成績雖少,感慨良多。同時誠懇的接受各位的監(jiān)督和批評指正。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,以上是我一學(xué)期來的工作、存在的不足及下步努力方向和打算,我知道以上的匯報是我應(yīng)該做的工作、微不足到的工作,甚至離學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的要求甚遠(yuǎn)。加強(qiáng)對班主任業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn),定期舉行班主任業(yè)務(wù)例會,全面提高班主任隊伍的治班、管班能力,確保班主任隊伍的積極性和創(chuàng)新意識大幅度提高。加強(qiáng)與家長、老師、學(xué)生的溝通,處理好學(xué)校的三種關(guān)系。制定有效可行性易操作的管理考核制度,做到以理服人,以制度辦事,以制度管人。深入到老師和學(xué)生中間,與老師學(xué)生打成一片,幫助解決一些力所能及的事。共同搞好工作。八、今后努力的方向及打算加強(qiáng)個人的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),做到不恥下問,多請教。所以導(dǎo)致政教工作順利開展存在很大的問題,但總歸一點我負(fù)責(zé)政教工作我負(fù)主要責(zé)任。個別部屬對工作的態(tài)度不夠端正。工作方法不對。對某些工作問題上自己判斷決策沒有自信,甚至有時自報自棄的思想。沒有做好與班主任之間的溝通,導(dǎo)致有些方面產(chǎn)生很多的誤會和工作的被動,甚至有些工作無法開展執(zhí)行。個人閱歷和個人工作經(jīng)歷太少,有時工作的思想觀點與部屬們達(dá)不成一致。七、存在的不足從接管政教時起,胸懷壯志一定要把工作干好,有很好的思路和想法,一定一定想要把工作干好,同時有好幾位領(lǐng)導(dǎo)批評教悔我加上同事們的幫助,因一切種種原因,導(dǎo)致政教很多工作沒達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)及要求,首先分析我自身存在的原因:思想不夠扎實,有時帶著情緒干工作,不能一如既往。配合招生辦開展了系列的招生就業(yè)教育工作及學(xué)生校外實習(xí)工作。為了提高學(xué)生的法律法制意識,組織全校學(xué)生進(jìn)行了法制教育,主要就青少年為什么習(xí)法律、應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)那些法律、社會治安處罰法、青少年犯罪心理等等一系列的知識講座。12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉OK大賽,同時開展了籃球賽。組織學(xué)生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充滿愛”教育片。組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。要求班主任在班級宣講教育學(xué)習(xí),讓學(xué)生實踐。把信心留給自己,以能行能干信念引導(dǎo)人。把誠心獻(xiàn)給他人,以誠信道德意識塑造人。五、思政教育工作開展了以“五心教育”為主題的教育活動,五心是:把忠心獻(xiàn)給祖國,以愛國愛家情感凝聚人。按照學(xué)校軍事六化標(biāo)準(zhǔn)和要求來管理學(xué)生。教育轉(zhuǎn)變了幾名不想念書的學(xué)生重返校園安心讀書,如:09級新生張占平、石玉宏(這名學(xué)生一直要學(xué)電子專業(yè),因今年沒開電子專業(yè),做工作轉(zhuǎn)到慶陽學(xué)習(xí))。了解關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)、生活等等。利用在早操、課間操集合時間跟學(xué)生教育和強(qiáng)調(diào)遵守學(xué)校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀(jì)。在十二個班級與班主任簽訂了班級管理安全協(xié)議。改選了第二屆學(xué)生會干部建設(shè)隊伍,協(xié)助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。建立了學(xué)生心理咨詢室。建立了學(xué)校團(tuán)委、廣播站工作室。嚴(yán)格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。堅持“以不變應(yīng)萬變”的原則,要求全體班主任用不變的愛心處理學(xué)生在各個時期發(fā)生的情緒變化,增強(qiáng)了班主任“以生為本”的服務(wù)思想。二、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)根據(jù)班主任隊伍建設(shè)的要求,組織了班主任進(jìn)行各種形式的培訓(xùn)工作,查找了關(guān)于班級管理的有關(guān)資料,給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”,聯(lián)合教務(wù)處組織教師進(jìn)行了“魏書生講座”的學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上一年來從來沒有松懈過,自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有能力的管理者”“青少年違法犯罪心理學(xué)”“演講與口才”等等一系列書籍。自己的事情自己做,從來不找學(xué)生幫助做個人私事。本學(xué)期,在X校長的領(lǐng)導(dǎo)下,在全校老師和班主任幫助支持下,順利的完成了各項工作,現(xiàn)從以下幾個方面回報工作:一、個人思想和學(xué)習(xí)方面端正思想態(tài)度,顧全大局,以校為家,堅持把工作放在首位,不搞個人注意思想,不以公謀私。我是09年四月份調(diào)到xx校區(qū),九月中旬接管政教工作。第五篇:政教處主任述職報告政教處主任述職報告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師作述職報告。今后我要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),經(jīng)常性地反思自己的工作,逐步提高自己的管理和工作水平,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展出力。樹立“生命第一、安全第一、學(xué)生第一”的思想,狠抓學(xué)校常規(guī)管理,增強(qiáng)值日管理力度,定期開展安全教育、安全檢查工作,分工明確,責(zé)任到人,消除學(xué)校一切不安全隱患,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)安、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,更新自己的觀念,要提高服務(wù)意識,身在其位,謀好其職,使我校的德育工作有所創(chuàng)新。全體教師要樹立“人人都是德育工作者”的思想,將德育工作滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)我?!瓣P(guān)注孩子、適應(yīng)孩子、發(fā)展孩子”的辦學(xué)理念。拓寬德育教育領(lǐng)域,緊密與社會、家庭的聯(lián)系,加強(qiáng)社會教育實踐。三、下一步的工作繼續(xù)堅持以德立校,以德治校,深入貫徹落實上級有關(guān)文件通知精神,有效地推進(jìn)德育工作。個別教師思想不穩(wěn)定,工作作風(fēng)還不是很實,教學(xué)工作缺乏積極性和主動性。在工作中的靈活性和藝術(shù)性還非常欠缺。二、存在的問題由于各種因素的限制,我校轉(zhuǎn)變差生難度較大,仍需加大力度;因此,需要家庭、社會的共同支持。體育工作上,學(xué)校高度重視學(xué)生的體質(zhì)健康,為貫徹實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)校成立了以校長為組長,分管政教主任、體育教師為副組長的“南屏初中實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》領(lǐng)導(dǎo)小組”,以加強(qiáng)對實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的領(lǐng)導(dǎo)。在制度建設(shè)上完善了學(xué)校體育衛(wèi)生工作各項制度、職責(zé),制定了學(xué)校體育衛(wèi)生常規(guī)管理制度。本學(xué)期,我校教師運用課件上課每周達(dá)十幾二十節(jié),如今我校的計算機(jī)室和多媒體教室成為了我校師生最受歡迎的場所。(三)、遠(yuǎn)程教育及體育衛(wèi)生工作加強(qiáng)“遠(yuǎn)教”管理工作。加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作,繼續(xù)落實晝夜巡查制度,及時消除隱患,為學(xué)校教學(xué)工作提供安全保障。對學(xué)生進(jìn)行法制教育,凈化學(xué)校周邊環(huán)境,嚴(yán)厲打擊擾亂學(xué)校治安和侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪活動,確保師生人身安全和學(xué)校教育教學(xué)活動的正常進(jìn)行。要平等對待和尊重學(xué)生,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。樹立依法辦學(xué)、依法執(zhí)教的意識,加強(qiáng)教育法規(guī)的教育。牢固樹立“安全第一”的思想,切實加強(qiáng)消防、交通、游泳、飲食等學(xué)校安全教育。(二)、加強(qiáng)校園安全建設(shè),增強(qiáng)安全防范意識,全面落實平安校園創(chuàng)建工作,配合鄉(xiāng)派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理,確保教育教學(xué)秩序穩(wěn)定、有序、和諧。加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成整體合力,堅持以學(xué)校教育為主體、以家
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