20xx年全民終身學(xué)習(xí)周工作總結(jié)精選合集(參考版)
2024-10-08 19:26本頁面
【正文】 全民終身學(xué)習(xí)活動周剛剛拉開序幕，這是一項長期的工作，需要常抓不懈，堅持下去，我們一定要堅定信念，投入時間、投入精力，努力將該工作做實做好，抓出成效來。（5）加大宣傳力度，讓終身學(xué)習(xí)理念深入人心為了“讓終身學(xué)習(xí)人人成才”的理念進一步深入人心，我們在舉辦活動的同時，加大了宣傳力度。（3）開展各種知識普及學(xué)校進行結(jié)核病防治知識宣傳講座，讓廣大師生了解結(jié)核病的基本知識，掌握必要的防控常識。組織，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會?；顒悠陂g利用學(xué)校圖書室、認(rèn)真策劃并開展好活動。2015年9月26日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動周啟動儀式，全校師生參加了啟動活動。三、主題突出，形式多樣終身學(xué)習(xí)活動周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的效果受到廣大師生及社會的關(guān)注，產(chǎn)生了較深遠的影響。現(xiàn)將活動總結(jié)回報如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序為引導(dǎo)三中全體師生樹立終身學(xué)習(xí)理念，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工作向縱深發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)周活動，專門成立了學(xué)習(xí)活動周領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員一起擬定方案，部署活動周的工作。第五篇：“全民終身學(xué)習(xí)活動周”工作總結(jié)（定稿）讓學(xué)習(xí)成為人生最美好的習(xí)慣——唐店小學(xué)“全民終身學(xué)習(xí)活動周”工作總結(jié)讓學(xué)習(xí)成為人生最美好的習(xí)慣——唐店小學(xué)“全民終身學(xué)習(xí)活動周”工作總結(jié)為了深入貫徹落實上級所提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進人的全面發(fā)展“戰(zhàn)略目標(biāo)，深入推進學(xué)習(xí)型社會建設(shè)，努力構(gòu)建終身教育體系，進一步在廟下三中推進讀書計劃，廣泛開展終身學(xué)習(xí)活動。在學(xué)習(xí)周期間，全校通過開展形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動，極大地激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情。在“讀書節(jié)”活動中，學(xué)校將開展一系列的讀書活動。學(xué)生讀書的活動主要是開展讀書征文競賽活動，開展“經(jīng)典詩文朗誦”活動，廣泛征集優(yōu)秀“讀后感”、“讀書隨筆”、“讀書心得”等，舉行讀書成果展示活動，組織開展每年一屆“校園讀書節(jié)”活動。提倡讀整本書、博覽群書、提倡學(xué)生適度地寫讀書筆記，三——六年級學(xué)生根據(jù)自身特點認(rèn)真完成“讀書筆記”，在老師的指導(dǎo)下將讀書過程中看到的精彩片段、好詞好句心得體會記錄下來，一周一評。每年參加一次“書香班級”的評比活動。讀完一本書，由班干部檢查后記錄下書名，一周評出“班級小書迷”；獲得四周“班級小書迷”后，由班主任檢查后發(fā)給班級“讀書大王”榮譽證書；學(xué)生獲得三張以上“讀書大王”證書后，由學(xué)校頒發(fā)“閱讀之星”榮譽證書或“書香使者章”。開展“每天一詩”誦讀活動，每節(jié)語文課課前利用兩分鐘背誦幾首古詩詞。在期末或“讀書節(jié)”活動中將進行“書香班級”的評比表彰。各年級要及時推薦學(xué)生必讀與選讀書目，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書目，經(jīng)常督促檢查。積極開展書香班級的創(chuàng)評工作。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。學(xué)校圖書室每月定期向各班出借圖書。要求各個班級小書庫天天開放，并專門配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書管理員，負(fù)責(zé)圖書的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。學(xué)生讀書活動的要求各班開辟“讀書”專欄，營造讀書氛圍。建立“三個一”讀書制度。建立教師閱讀工作指導(dǎo)、監(jiān)督、評價機制。加強學(xué)校圖書閱覽室的圖書資源管理。設(shè)立“教師讀書月”活動。加強教師閱讀組織領(lǐng)導(dǎo)。要求教師每學(xué)年精讀1本教育名著和1本專業(yè)著作，略讀3本有利于自身修養(yǎng)和專業(yè)成長的書籍，瀏覽性閱讀其余5本書籍。通過活動的實施，進一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，用文化經(jīng)營學(xué)校，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，打造書香校園。通
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