20xx年全民終身學(xué)習(xí)周工作總結(jié)精選合集(參考版)
2024-10-08 19:26本頁(yè)面
【正文】 全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周剛剛拉開(kāi)序幕，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，需要常抓不懈，堅(jiān)持下去，我們一定要堅(jiān)定信念，投入時(shí)間、投入精力，努力將該工作做實(shí)做好，抓出成效來(lái)。（5）加大宣傳力度，讓終身學(xué)習(xí)理念深入人心為了“讓終身學(xué)習(xí)人人成才”的理念進(jìn)一步深入人心，我們?cè)谂e辦活動(dòng)的同時(shí)，加大了宣傳力度。（3）開(kāi)展各種知識(shí)普及學(xué)校進(jìn)行結(jié)核病防治知識(shí)宣傳講座，讓廣大師生了解結(jié)核病的基本知識(shí)，掌握必要的防控常識(shí)。組織，認(rèn)真撰寫(xiě)學(xué)習(xí)體會(huì)?；顒?dòng)期間利用學(xué)校圖書(shū)室、認(rèn)真策劃并開(kāi)展好活動(dòng)。2015年9月26日上午舉行了終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，全校師生參加了啟動(dòng)活動(dòng)。三、主題突出，形式多樣終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周以其鮮明的主題，靈活的形式，豐富的內(nèi)容，顯著的效果受到廣大師生及社會(huì)的關(guān)注，產(chǎn)生了較深遠(yuǎn)的影響。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)回報(bào)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序?yàn)橐龑?dǎo)三中全體師生樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)工作向縱深發(fā)展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視本次學(xué)習(xí)周活動(dòng)，專門(mén)成立了學(xué)習(xí)活動(dòng)周領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員一起擬定方案，部署活動(dòng)周的工作。第五篇：“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”工作總結(jié)（定稿）讓學(xué)習(xí)成為人生最美好的習(xí)慣——唐店小學(xué)“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”工作總結(jié)讓學(xué)習(xí)成為人生最美好的習(xí)慣——唐店小學(xué)“全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”工作總結(jié)為了深入貫徹落實(shí)上級(jí)所提出的“建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展“戰(zhàn)略目標(biāo)，深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)，努力構(gòu)建終身教育體系，進(jìn)一步在廟下三中推進(jìn)讀書(shū)計(jì)劃，廣泛開(kāi)展終身學(xué)習(xí)活動(dòng)。在學(xué)習(xí)周期間，全校通過(guò)開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，極大地激發(fā)了廣大師生的學(xué)習(xí)熱情。在“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，學(xué)校將開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)生讀書(shū)的活動(dòng)主要是開(kāi)展讀書(shū)征文競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展“經(jīng)典詩(shī)文朗誦”活動(dòng)，廣泛征集優(yōu)秀“讀后感”、“讀書(shū)隨筆”、“讀書(shū)心得”等，舉行讀書(shū)成果展示活動(dòng)，組織開(kāi)展每年一屆“校園讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。提倡讀整本書(shū)、博覽群書(shū)、提倡學(xué)生適度地寫(xiě)讀書(shū)筆記，三——六年級(jí)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn)認(rèn)真完成“讀書(shū)筆記”，在老師的指導(dǎo)下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句心得體會(huì)記錄下來(lái)，一周一評(píng)。每年參加一次“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng)。讀完一本書(shū)，由班干部檢查后記錄下書(shū)名，一周評(píng)出“班級(jí)小書(shū)迷”；獲得四周“班級(jí)小書(shū)迷”后，由班主任檢查后發(fā)給班級(jí)“讀書(shū)大王”榮譽(yù)證書(shū)；學(xué)生獲得三張以上“讀書(shū)大王”證書(shū)后，由學(xué)校頒發(fā)“閱讀之星”榮譽(yù)證書(shū)或“書(shū)香使者章”。開(kāi)展“每天一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每節(jié)語(yǔ)文課課前利用兩分鐘背誦幾首古詩(shī)詞。在期末或“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中將進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比表彰。各年級(jí)要及時(shí)推薦學(xué)生必讀與選讀書(shū)目，班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真閱讀推薦的書(shū)目，經(jīng)常督促檢查。積極開(kāi)展書(shū)香班級(jí)的創(chuàng)評(píng)工作。引導(dǎo)和幫助學(xué)生養(yǎng)成早讀與午讀的習(xí)慣。學(xué)校圖書(shū)室每月定期向各班出借圖書(shū)。要求各個(gè)班級(jí)小書(shū)庫(kù)天天開(kāi)放，并專門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級(jí)兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的要求各班開(kāi)辟“讀書(shū)”專欄，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。建立“三個(gè)一”讀書(shū)制度。建立教師閱讀工作指導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)機(jī)制。加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)閱覽室的圖書(shū)資源管理。設(shè)立“教師讀書(shū)月”活動(dòng)。加強(qiáng)教師閱讀組織領(lǐng)導(dǎo)。要求教師每學(xué)年精讀1本教育名著和1本專業(yè)著作，略讀3本有利于自身修養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng)的書(shū)籍，瀏覽性閱讀其余5本書(shū)籍。通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施，進(jìn)一步提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，用文化經(jīng)營(yíng)學(xué)校，用文化滋養(yǎng)精神，用文化提升品位，打造書(shū)香校園。通
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