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正文內(nèi)容

20xx-20xx第一學(xué)期班務(wù)工作計劃(參考版)

2024-10-08 19:07本頁面
  

【正文】 學(xué)期結(jié)束,做好班級財產(chǎn)清理工作大掃除。填寫幼兒報告單。營養(yǎng)分析報告。一月份:結(jié)合元旦開展相關(guān)活動。繼續(xù)完善本班區(qū)域活動,豐富投放材料,準(zhǔn)備環(huán)境布置檢查(操作材料的應(yīng)用)。十二月份:增添床上冬令物品。組織幼兒秋游。十一月份:更換床上夏令物品,作好清洗、收藏工作。全園幼兒早操、常規(guī)評比。十月份:完善班級環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。落實晨檢發(fā)牌制度。更新早操內(nèi)容,訓(xùn)練幼兒早操。整理室內(nèi)外環(huán)境布置。鼓勵幼兒要不怕寒冷,早上起的早。(九)勇敢的我愿意克服困難,做一個勇敢的孩子。嘗試想辦法保持好心情,做一個高興的娃娃。4.樂意與小朋友一起探索、一起游戲。2.學(xué)習(xí)運用各種感官觀察小動物,并愿意用語言表達(dá)自己的認(rèn)識和感受。能用自己的語言大膽完整講述周圍的色彩世界,能自己檢查操作結(jié)果,提高手臂力量和動作的靈敏性。(六)紅黃藍(lán)綠產(chǎn)生喜歡鮮艷美麗的色彩的情感,體會角色的善良品格。在看看、聞聞、做做、嘗嘗等多種活動中感受蔬菜的多樣性,激發(fā)幼兒制作的興趣。體驗運動的快樂。在體育活動中嘗試學(xué)習(xí)保護(hù)自己,使自己能夠完成體育活動。(四)我愛運動讓幼兒初步掌握幾種簡單的體育運動項目。初步懂得保護(hù)環(huán)境的意義,從而萌發(fā)環(huán)保意識。(二)快快慢慢進(jìn)一步了解一些“快朋友”和“慢朋友”的行動速度和生活習(xí)性,知道在日常生活中什么時候做事情動作要快,什么時候做事情動作要慢,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。知道自己生日以及身邊朋友的生日月份,增進(jìn)朋友間的友誼。充分挖掘利用家長的“才藝”資源,邀請家長參加“開放活動”等,參與幼兒園一日活動的交流。要耐心做好個別家長的配合工作,取得教育共識:要想鍛煉幼兒的能力,家長必須解放孩子的雙手,不束縛他們,有問題讓孩子自己解決,不事事包辦代替,從而更好的配合幼兒園工作。做好幼兒每月的“成長檔案”的整理和記錄工作,突出成長檔案的及時性和個別針對性。充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用,確保每周五向家長公布下周各項活動內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。五、家長工作通過家長會及家訪工作,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)改革思路,引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念,及時配合班級各項教育活動。在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一月一大掃,并做好各項消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。四、保育工作保證活動室的采光度,注重保護(hù)養(yǎng)幼兒眼睛,防止幼兒用眼的不正確方法。創(chuàng)設(shè)美工區(qū)和創(chuàng)意區(qū),讓幼兒想象、選擇和創(chuàng)造。在繪畫技能技巧的培養(yǎng)基礎(chǔ)上,繼續(xù)嘗試使用多種工具和材料,如印章、手掌、顏色、紙團(tuán)、積木等,通過畫、折、粘帖等方法來完成美術(shù)。利用零星時間(晨間、飯前、進(jìn)餐時、午睡起床時)給幼兒欣賞音樂養(yǎng)幼兒的感受力和欣賞力,初步能借助動作、表情、語言等,表達(dá)對音樂的感受。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動的規(guī)則,體驗集體藝術(shù)活動的樂趣。喜歡隨音樂奏和情緒做模仿動作、跳舞和游戲。對個別數(shù)字概念較差的幼兒單獨引導(dǎo),激發(fā)興趣。開辟數(shù)學(xué)利用游戲、操作等活動,讓幼兒比較物體的顏色、大小、形狀和數(shù)量進(jìn)行分類和排序并學(xué)習(xí)簡單的測量。充分利用周邊的教育,組織幼兒參觀活動,豐富幼兒經(jīng)驗。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。喜愛提問,愿意收集感興趣的信息。鼓勵幼兒表達(dá)自己的愿望和要求,培養(yǎng)形成幼兒自信、活潑開朗、大方、大膽的良好個性。及時肯定和展示幼兒的作品,讓幼兒學(xué)會肯定自己、欣賞自己。結(jié)合主題活動,讓幼兒了解各行各業(yè)的人們的勞動,并從身邊的小事做起,尊重勞動成果。讓幼兒明白安靜傾聽的作用,能學(xué)會尊重他人。(二)、具體措施在一日活動中,注重培養(yǎng)幼兒的人際交往技能,在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)娃娃家、醫(yī)院、共享區(qū)等區(qū)域,鼓勵幼兒喜歡和同伴游戲,有意識地讓幼兒學(xué)會分享、輪流、等待、合作。對自己能做的事有信心。關(guān)愛長輩,接觸與自己生活有關(guān)的社會工作人員,了解與自己的關(guān)系,尊重他們的勞動。多鼓勵個別幼兒克服膽怯心理,在老師的幫助下,學(xué)習(xí)大膽與人交往。在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū),鼓勵幼兒特別是膽子小的孩子主動與老師和同伴交流,運用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達(dá)愿望,回答問題。學(xué)習(xí)有順序地看圖書,樂意與同伴交流圖書的主要內(nèi)容,喜歡看電視、聽廣播。語言領(lǐng)域:(一)、發(fā)展目標(biāo)能用普通話大膽、清楚地說出自己想說的事。進(jìn)行初步的安全教育,通過兒歌、故事、游戲、情景表演等形式讓幼兒懂得不能玩危險物,不能離開集體,不能跟陌生人走;當(dāng)身體不適時主動告訴老師;通過表揚(yáng)、鼓勵的形式教育幼兒玩各種玩具互相謙讓、不爭搶;游戲時學(xué)會自我保護(hù)。(二)、具體措施:繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力,初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,為增加幼兒食欲,進(jìn)行愉快進(jìn)餐,對于胃口不好的孩子,采取少盛多添、表揚(yáng)鼓勵等方法;初步培養(yǎng)良好的午睡常規(guī),要求幼兒將脫下的衣服折好并放在指定的位置,按時入睡,醒來后保持安靜不說話,起床時將自己的棉被折好。了解必要的衛(wèi)生保健知識和安全常識,學(xué)會保護(hù)自己。三、個領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)及措施健康領(lǐng)域:(一)、發(fā)展目標(biāo):學(xué)習(xí)控制、調(diào)整自己的情緒。班內(nèi)個別各方面能力相對較弱一點的幼兒,及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作,提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強(qiáng)幼兒的競爭意識,提高幼兒的生活自理能力,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的活動,如“小能手”和“小歌手”等。為幼兒提供各種類型的運動器械,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉,并給予幼兒在戶外自由活動,探索和交流的機(jī)會。根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。根據(jù)中班幼兒各方面能力都有所提高,有進(jìn)一步發(fā)展的自主性與主動性的年齡特點,合理安排一日活動時間,動靜交替,室內(nèi)外活動平衡;根據(jù)本班幼兒的能力和興趣安排不同的活動,有組織有指導(dǎo)的活動與自主性活動,安靜活動與運動活動,還有個人活動、小組活動、集體活動,并給予個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育,本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。二、工作任務(wù)與措施:學(xué)初,依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計劃為目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的年齡特點及發(fā)展?fàn)顩r,制定出適宜本班的教育目標(biāo),班務(wù)計劃、主題活動計劃。逐步讓孩子想畫、敢畫、喜歡畫。通過一些語言活動,進(jìn)一步激發(fā)幼兒的講述欲望,從而使幼兒在語言表達(dá)的連貫性、完整性及大膽方面得到有效的鍛煉和提高。加強(qiáng)瘦弱幼兒的體育鍛煉,特別要讓幼兒多練習(xí)觸物跳、奔跑等體育活動,多給幼兒機(jī)會進(jìn)行體育競賽;鼓勵瘦弱的幼兒早點上幼兒園參加晨間活動。家長也對我們一學(xué)年來的工作也給予了較大的支持和好評。特別是在社會性發(fā)展方面,大多數(shù)幼兒喜歡幼兒
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