川教版歷史八年級上冊洋務運動(參考版)
2024-12-04 00:15本頁面
【正文】 總結 : 洋務派的產生 (背景、目的、主張、時間、代表 ) 洋務運動的主要內容 (軍事、民用、海軍、人才 ) 洋務運動的結局 破產、失敗 洋務運動的評價 (消極、積極 ) 洋務運動 第一小組問題：（軍事工業(yè)） ①合作完成 《 洋務派創(chuàng)辦軍事工業(yè)簡表 》 ； ②觀察江南制造總局炮廠圖，分析和大刀、長矛等傳統(tǒng)武器的手工制造相比，這些軍事工業(yè)大都采用了什么生產？ 企業(yè)名稱 創(chuàng)辦人 時間 特點 洋務派創(chuàng)辦的軍用工業(yè) 第二小組問題：（民用工業(yè)） ①合作完成 《 洋務派創(chuàng)辦民用工業(yè)簡表 》 ； ②結合 “ 小字 ” 內容思考，開平礦務局的煤發(fā)揮了什么重要作用？ 第三小組問題：（教育）（參考 138— 139頁關于京 師同文館的內容） ①洋務派的教育舉措有哪些具體做法？ ②結合七年級學習的八股取士的考試內容和目的比較，洋務派的教育舉措有哪些新變化？ 洋務派的教育舉措有哪些具體做法？ 比較新舊學堂，想一想，新式學堂的“新”在哪里？ 洋務派的教育舉措，產生了什么影響？ 第四小組問題：（海軍）（參考課后“史海拾貝”） ① 洋務派共創(chuàng)辦幾支海軍？創(chuàng)辦海軍體現了洋務運動的什么目的？ ② 觀察地圖冊上兩次鴉片戰(zhàn)爭形勢圖，思考洋務派為什么大力發(fā)展海軍？ 洋務派創(chuàng)建了哪三支近代海軍？ 最具實力的是哪一支？ 近代海軍的特點？產生了什么作用？ 。 創(chuàng)辦近代軍事工業(yè) 興辦近代民用工業(yè) 籌劃海防 創(chuàng)辦新式學校； 選送留學生出國 引進了西方國家的近代生產方式； 對外國經濟勢力的
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