蘇教版六年級語文——夾竹桃教案設計(第一課時)(參考版)
2024-10-07 02:24本頁面
【正文】 內容總結
（1）蘇教版六年級語文——《夾竹桃》教案設計(第一課時)
目的要求：
充分感知課文，認識夾竹桃的外形特征與內在品性
（2）出示夾竹桃實物，看一看，摸一摸，增強感性認識
（3）夾竹桃不是名貴的花，也不是最美麗的花，但是對我說來，它卻是最值得留戀最值得回憶的花
（4）①在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風吐艷
8?！ ∪?、整體聯(lián)系，注重拓展?！ 【毩暤脑O計，讓學生自然地融入與文本的對話中，層次分明地為完成由形性的過程認識而服務?！ ≌n件的有效運用，有助于學生多方位地、全面地認識事物，在特定的情境下，產(chǎn)生豐富的內心情感，學生的體驗空間，變得更加開闊，思維與審美的情感自由地碰撞、提升?！ “鍟O計： 葉如竹 形花如桃 夾竹桃 性生命力強 [教案說明] 《夾竹
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1