小草和大樹(shù)二次備課(參考版)
2024-10-07 02:24本頁(yè)面
【正文】 ） 內(nèi)容總結(jié)
（1）小草和大樹(shù)（二次備課）
教學(xué)目標(biāo)：
正確、流利、有感情的朗讀課文
（2）(修改：你知道這本名著的作者是誰(shuí)嗎「生回答：」出示作者名：，同時(shí)引出作者的兩個(gè)妹妹，并指導(dǎo)讀好他們的姓名
（3）聯(lián)系上下文和自己的積累，推想課文中有關(guān)詞句的意思，體會(huì)其表達(dá)效果
9。（默讀） 同學(xué)們，學(xué)習(xí)了課文你得到了什么啟示將你想說(shuō)的用筆寫(xiě)下來(lái)。） 板書(shū)總結(jié)，夏洛蒂姐妹面對(duì)生活的遭遇，事業(yè)的不幸好不氣餒，終于，他們憑借著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神戰(zhàn)勝了重重困難和傳統(tǒng)的偏見(jiàn)。） 她們的路終于走對(duì)了，（出示）讀了這段話，你有什么感受 這里的小草和大樹(shù)又指什么從兩個(gè)硬是你感受到了什么 ?。ū径谓虒W(xué)應(yīng)建立在學(xué)生充分理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入的思考，如果放在第一課時(shí)完成的話，從而增加了第一課時(shí)的容量，這樣很有可能會(huì)致使課堂走馬觀花，浮于表面。） 1沉重的打擊只能使弱者低頭嘆息，面對(duì)困境，夏洛蒂和她的兩個(gè)妹妹又是怎么做的呢 （本段教學(xué)應(yīng)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)：慎重，感受夏洛蒂姐妹的智慧和不屈） 1夏洛蒂開(kāi)始以自己為原型創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)簡(jiǎn)愛(ài)，讀讀她創(chuàng)作的過(guò)程，從這一過(guò)程中，你感受到了什么 ?。ㄓ捎诒竟?jié)并非本文教學(xué)重點(diǎn)，故本節(jié)的教學(xué)調(diào)至課始，在教師介紹《簡(jiǎn)middot。一。(讀) 為了向傳統(tǒng)的觀念
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