2009—20xx學年度第一學期工作總結(參考版)
2024-10-07 02:19本頁面
【正文】 我相信，在全體教師的支持、配合和共同努力下，我們年級的工作一定會再上新臺階。，安排落實等工作層面，而對教師的思想引領不足，生活關心不夠，團隊合作欠缺，服務能力和服務水平有待于進一步提高。：遲到、早退、缺課、衛(wèi)生意識淡薄、易沖動、學習不努力，考試作弊、早戀等，尤其是早讀和晚自習紀律應進一步加強。學生在課堂上不只是想知道是什么，更重要的是要求老師教會他們?yōu)槭裁?、怎樣做，怎樣做得更好。班干部隊伍成長快，工作熱情高，競爭意識強，成為年級部一支重要的管理力量，在教室環(huán)境衛(wèi)生，課間操，考場布置等方面起到了重要作用。年級部及時表揚鼓勵先進，批評教育處理違紀學生，弘揚正氣，杜絕歪風邪氣，切實提高學生的文明素養(yǎng)和綜合素質，使全年級學生形成良好的行為規(guī)范。亮點二良好班風形成快，考風學風轉變快，衛(wèi)生紀律進步大高二開學以來，年級部始終把班風學風建設作為所有工作的重點，與全體教師一起全面地了解和研究學生，嚴抓紀律，勤搞衛(wèi)生，形成了獨特的班級管理合力，部分班級已形成一流的班風學風。高二年級絕大多數(shù)的任課教師，都關心愛護學生，樂于奉獻。一、主要工作本學期以來，高二年級各項工作取得較大進步，總結為三個亮點： 亮點一班主任責任意識強，任課教師奉獻精神好，青年教師成長快 在學校領導的關心和指導下，年級部不斷加強師資隊伍建設，進一步增強了全年級教師的責任意識、學習意識，逐步建設一支“風氣正、學風濃、求上進、促和諧”的優(yōu)秀班主任隊伍及教師隊伍。陳思尹第五篇：第一學期工作總結2016—2017學年第一學期工作總結高二年級部（2017年1月10日）一學期來，高二年級在學校領導關懷和指導下，全面貫徹新的三年發(fā)展規(guī)劃，認真落實學校“嚴”“細”“實”“活”“精”的工作要求，加強教師隊伍建設，狠抓學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，堅持尖子生輔導，規(guī)范周檢測，加強學考訓練。時光飛逝，一學期的工作幻化作遠山邊上的云霞，漸隱漸現(xiàn)。何樂而不為？在這座工作圣殿里，我不僅挑戰(zhàn)了自我，提升了自身修養(yǎng)，更學會與同伴合作的能力。剛開始，我總認為不該把雜事拋給干事做，可后來在同事、學姐的指點下，放手安排干事做事了。無論多么潔白光滑的明月，也會有其崎嶇粗糙的一面。還有許多舉不勝舉的部門活動細節(jié)，給我們帶來了受益匪淺的財富。這里鍛煉的是語言表達能力及組織協(xié)調能力。思考與總結如同古木的年輪把我們對生活、對社會的認知鐫刻進成長的記憶里，讓我們學著在銘記中，擁積累的經驗故事，雕刻別樣的人生。盡管遇到過許多棘手生疏的事，在老師、學姐的悉心指導下及工作伙伴的共同合作中，我順利地完成了一項又一項工作。依然是那個信念，“我作為心理部長，不奢求能做什么翻天覆地的大事，但愿自己的付出能夠讓后人所銘記而已。很欣慰能在輔導老師，學長學姐的幫助下懂得這些以至于能夠在未來的生活中受用無窮。一學期的時間并不長，但是利用起來了卻可以學到很多為人的道理，專業(yè)的知識。在工作中，我具有一定的策劃、組織、總結能力，以及反應迅速，想象力豐富的優(yōu)點。有人說我是一個陽光開朗，心地善良、開朗活潑、尊老愛幼、真誠大方的男孩子。因此，我努力爭取成為一名學生干部。本部門將加強與各班同學的交流，收集同學意見，向著編制更符合同學切身利益的簡報努力。本心理簡報結合各班同學實際心理情況，具針對性，形式多樣，內容豐富，包括學生學習心理健康、寢室生活心理健康、國內外知識陳列、心靈幽默角、班級心理風采展等，學院心理部還將各班優(yōu)秀心理簡報編輯整合，于云士餐廳門口宣傳欄處展覽。此工作在學院及各個班級的全力配合之下進行得十分順利，也取得了比較好的效果，實踐證明，我們還應該努力加強與各班級及學生的溝通與交流，加大心理健康知識的相關宣傳，促使工作能更好的開展并取得好的成效。四、危機干預本部門的主要常規(guī)工作及職能即調查并整理全院學生的心理健康狀況信息，建立心理健康資料網絡，幫助學院及時掌握學生的心理健康動向，預防及干預心理危機的產生。賀卡的內容豐富，形式多樣，包括了“心靈精彩一瞬間”微笑攝影大賽的優(yōu)秀作品、心理健康小知識、心理部自創(chuàng)LOGO、自然生態(tài)等。優(yōu)點：聯(lián)系及時，活動準備充分缺點：不能及時了解孩子最近的身體狀況導致一些活動無法開展“傳遞微笑賀卡，溫暖冬日校園”校園送祝?；顒由茖W學院、求真生科系心理部開展校園送祝?；顒?，向全校師生送去本部門成員親手
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