【正文】 即對獲得的樣本資料進(jìn)行分析研究后，對總體作出估計。樣本中的每個單元稱為樣本單元，樣本單元數(shù)用“n”表示。總體中包含的單元數(shù)，通常用“N”表示。森林抽樣調(diào)查包括二個環(huán)節(jié)：（1）組織樣本。小班調(diào)查方法有多種，可以單獨(dú)使用，也可以結(jié)合使用。18．群落結(jié)構(gòu)：公益林根據(jù)植被的層次多少確定群落結(jié)構(gòu)類型。除株數(shù)、蓄積量以各林層之和作為小班調(diào)查數(shù)據(jù)以外，其它小班調(diào)查因子均以主林層的調(diào)查因子為準(zhǔn)。16．林層：商品林按林層劃分條件確定是否分層，然后確定主林層。14．林種：按林種劃分技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)調(diào)查確定，記載到亞林種。12．天然更新：調(diào)查小班天然更新幼樹與幼苗的種類、年齡、平均高度、平均根徑、每公頃株數(shù)、分布和生長情況，并評定天然更新等級。11．立地等級：根據(jù)小班優(yōu)勢木平均高和平均年齡查地位指數(shù)表，或根據(jù)小班主林層優(yōu)勢樹種平均高和平均年齡地位級表確定小班的立地等級。9．下木植被：記載下層植被的優(yōu)勢和指示性植物種類、平均高度和覆蓋度。7．地形地勢：記載小班地貌、平均海拔、坡度、坡向和坡位等因子。5．事權(quán)：生態(tài)公益林（地）分為國家級或地方級。3．地類：按最后一級地類調(diào)查記載。(一)調(diào)查項目記載1．空間位置：記載小班所在的林業(yè)局(縣、總場、管理局)、林場(分場、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、管理站)、作業(yè)區(qū)（工區(qū)、村）、林班號、小班號?？傮w及資源落實(shí)單位：由國務(wù)院林業(yè)主管部門組織，以省、自治區(qū)、直轄市和大林區(qū)為單位進(jìn)行。清查目的：森林資源連續(xù)清查（簡稱一類清查）是全國森林資源與生態(tài)狀況綜合監(jiān)測體系的重要組成部分，是以掌握森林資源宏觀現(xiàn)狀與動態(tài)為目的，以省為單位，以固定樣地為主進(jìn)行定期復(fù)查的森林資源調(diào)查方法。為滿足成圖及荒漠化（沙化）土地、濕地的面積精度要求，以TM衛(wèi)星影像圖為底圖，建立解譯標(biāo)志，對遙感判讀樣地進(jìn)行判讀。國家一類清查的方式、目的、總體及資源落實(shí)單位是什么？答：清查方式：森林資源連續(xù)清查采用固定樣地調(diào)查與遙感判讀相結(jié)合的方法，用成數(shù)抽樣方法估測各類土地面積，用系統(tǒng)抽樣方法估測各類蓄積，用復(fù)位樣木計算生長量和消耗量。③主要為企業(yè)生產(chǎn)作業(yè)設(shè)計而進(jìn)行的調(diào)查稱為“作業(yè)調(diào)查”，也簡稱“三類調(diào)查”。②以國有林業(yè)局（場）、自然保護(hù)區(qū)、森林公園等森林經(jīng)營單位或縣級行政區(qū)域?yàn)檎{(diào)查對象的森林調(diào)查稱為“森林資源規(guī)劃設(shè)計調(diào)查”(原稱為“森林經(jīng)理調(diào)查”)，也簡稱為“二類調(diào)查”。我國森林調(diào)查的種類有哪些？答： ①以全國(大區(qū)或省)為對象的森林調(diào)查，稱為“國家森林資源連續(xù)清查”(原稱為“全國森林資源連續(xù)清查”)，也簡稱“一類調(diào)查”?？傊?，自然保護(hù)區(qū)在生態(tài)開發(fā)總的指導(dǎo)思想指引下，對不同區(qū)域應(yīng)采取不同的經(jīng)營管理方針，并有各自獨(dú)特的任務(wù)和要求，能彼此融合為一個有機(jī)整體，統(tǒng)一經(jīng)營管理。此外，還可根據(jù)實(shí)際需要經(jīng)營部分短期能有收益的農(nóng)林牧業(yè)生產(chǎn)，建立人們所需要的人工生態(tài)系統(tǒng)，為當(dāng)?shù)鼗蛩鶎僮匀痪坝^帶的植被恢復(fù)和建立新的人工生態(tài)系統(tǒng)起示范推廣作用。一方面可防止核心區(qū)受到外界的影響和破壞，起一定的緩沖作用，另一方面，可用于某些試驗(yàn)性或生產(chǎn)性的科學(xué)試驗(yàn)研究，但不應(yīng)破壞其群落環(huán)境，如植物演替和合理采伐更新試驗(yàn)、野生經(jīng)濟(jì)植物的栽培和野生經(jīng)濟(jì)動物的繁殖和飼養(yǎng)等，也可在其中劃出一些地段作觀光游覽的基地，以適應(yīng)各方面的需要。這個區(qū)域嚴(yán)格禁止任何采伐和狩獵等，主要任務(wù)是保護(hù)，以保持其物種多樣性，使之盡量不受人為的干擾，能夠自然生長和發(fā)展下去，成為該區(qū)域一個遺傳基因庫，并可用作生態(tài)系統(tǒng)基本規(guī)律研究和作為對照區(qū)監(jiān)測環(huán)境的場所，但也只限于觀察和監(jiān)測，不能采取任何試驗(yàn)處理的方法，避免對其自然狀態(tài)產(chǎn)生任何破壞，也可劃出一定地段作對口教學(xué)和參觀之用。答：自然保護(hù)區(qū)是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一部分，是管理自然的基本單位，自然保護(hù)區(qū)除了把保護(hù)看為主要任務(wù)外，應(yīng)該把科研、教育、生產(chǎn)和旅游結(jié)合起來，發(fā)展成為以保護(hù)為主并和生產(chǎn)的長遠(yuǎn)要求密切結(jié)合起來的科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)系統(tǒng)和教育、旅游的基地。劃分小班的條件具體有：權(quán)屬、土地類別、林種、優(yōu)勢樹種或優(yōu)勢樹種組、齡級或齡組、郁閉度(疏密度)、林型或立地條件類型、地位級或地位指數(shù)(級)、林分起源、坡度級、出材率等級等。這些差別表現(xiàn)在調(diào)查因子上。劃分出的小班，在內(nèi)部具有相同的林學(xué)特征，因此，其經(jīng)營目的和經(jīng)營措施是相同的，它是林場內(nèi)最基本的經(jīng)營單位，也是清查森林資源、統(tǒng)計計算和資源管理最基本的單位。A、甘特圖B、箭條圖(網(wǎng)絡(luò)圖)C、過程決策程序圖(PDPC)D、親和圖2因果圖適用于（C）數(shù)據(jù)的工具和技術(shù)A、數(shù)字B、近似數(shù)字C、非數(shù)字D、都可以排列圖適用于（A）數(shù)據(jù)的工具和技術(shù)A、數(shù)字B、近似數(shù)字C、非數(shù)字D、都可以第五篇：黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識更新培訓(xùn)2014專業(yè)作業(yè)二簡述小班的特征、劃分原則及劃分條件。A、魚刺圖法B、直方圖法C、因果圖法D、排列圖法2一項任務(wù)可以分解為許多作業(yè)，改進(jìn)團(tuán)隊希望把各項作業(yè)進(jìn)度間的依賴和制約關(guān)系清晰地表示出來，并通過適當(dāng)?shù)姆治稣页鲇绊戇M(jìn)度的關(guān)鍵路徑，從而能進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。因此，一旦明確了這些 “關(guān)鍵的少數(shù)”，就可消除這些原因，避免由此所引起的大量損失。A、X控制圖B、np控制圖、p控制圖C、R控制圖D、μ控制圖2箭條圖（即網(wǎng)絡(luò)圖）由（A）組成。A、PDPC法B、樹圖法C、網(wǎng)絡(luò)圖法D、頭腦風(fēng)暴法2改變直方圖的形狀可用（C）方法。A、均值、方差B、方差、均值C、標(biāo)準(zhǔn)差、均值D、方差、標(biāo)準(zhǔn)差2水平對比法的應(yīng)用步驟，其正確順序是（C）。A、計件抽樣B、計點(diǎn)抽樣C、計數(shù)抽樣D、計量抽樣1（D）檢驗(yàn)是通過測量被檢樣本中的產(chǎn)品質(zhì)量特性的具體數(shù)值并與標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行比較，進(jìn)而推斷整批產(chǎn)品的接收與否。A、某一生產(chǎn)過程，給定某質(zhì)量特性公差范圍為T=，已知過程標(biāo)準(zhǔn)差=,過程能力指數(shù)Cp 是（A）公式：Cp= T/(6σ)=(6*)。A、不合格品率增大，過程能力指數(shù)不變B、不合格品率增大，過程能力指數(shù)增大C、不合格品率增大，過程能力指數(shù)減小D、不合格品率不變，過程能力指數(shù)減小1≤Cp＜（C）。A、對產(chǎn)品的質(zhì)量有完全的把握B、生產(chǎn)是最經(jīng)濟(jì)的C、管理的安排是最合理的D、在控制狀態(tài)下，過程的變異最小1分析用控制圖的調(diào)整過程即是（A）不斷改進(jìn)的過程。A、有一個或一個以上A類不合格，同時還可能包括B類和(或)二類不合格的產(chǎn)品B、有一個或一個以上B類不合格，也可能有 C類不合格，但沒有A類不合格的產(chǎn)品C、有一個或一個以上B類不合格，也可能包含C類和(或)A類不合格的產(chǎn)品D、有一個或一個以上C類不合格，但沒有A類B類不合格的產(chǎn)品1由于（C）操作簡便，實(shí)施起來不易出差錯，因而在生產(chǎn)現(xiàn)場人們樂于使用它。A、這些隨機(jī)變量都在正半軸上取值B、這些變量的大量取值在左邊，少量取值在右邊，并且很分散C、服從對數(shù)正態(tài)分布的隨機(jī)變量經(jīng)對數(shù)變換后服從正態(tài)分布D、為求對數(shù)正態(tài)變量事件的概率，可經(jīng)對數(shù)變換后求相應(yīng)正態(tài)事件相應(yīng)概率在進(jìn)行數(shù)據(jù)的方差分析時，我們通常做一些假定，以下假定錯誤的是（C）。A、樣本中含有的合格品數(shù)B、樣本中含有的不合格品數(shù)或不合格數(shù)C、樣本中含有的不合格品數(shù)或合格數(shù)D、批質(zhì)量水平在（C）情況下正態(tài)曲線的形狀不變，僅位置發(fā)生變化。A、7~有六個數(shù)據(jù)，分別為中位數(shù)X是(D)。A、在一定條件下，總是出現(xiàn)相同結(jié)果的現(xiàn)象B、出現(xiàn)不同結(jié)果的現(xiàn)象C、一定條件下，并不總是出現(xiàn)相同結(jié)果的現(xiàn)象D、不總是出現(xiàn)相同結(jié)果的現(xiàn)象有六個數(shù)據(jù)，分別為極差R是(D)。作業(yè)提交時間：以網(wǎng)站通知為準(zhǔn)。中、高級職稱學(xué)員“專業(yè)課作業(yè)”為130題；同時提交3000字左右“學(xué)習(xí)心得”一篇。人為源相對天然源而言，包括人類生活和生產(chǎn)活動而造成的營養(yǎng)物質(zhì)負(fù)荷。面源磷是指通過不確定的途徑、在不確定的時間內(nèi)排放不確定量的磷，是種分散的污染源。比值為12：1——13：1時，最適宜于藻類增殖。根據(jù)計算，藻類生產(chǎn)所需元素最小供應(yīng)量為磷，藻類的生產(chǎn)量主要取決于水環(huán)境中磷的供應(yīng)量，當(dāng)水環(huán)境中的磷供應(yīng)充足時，藻類可以得到充分增值；如果磷供應(yīng)量受到限制，藻類的生產(chǎn)量就將隨著受到限制。富營養(yǎng)化對水質(zhì)有何影響？答：（1）使水味變得腥臭難聞；（2）降低水體的透明度；（3）消耗水體的溶解氧；（4）向水體釋放有毒物質(zhì)；（5）影響供水水質(zhì)并增加制水成本；（6）擾亂水體的正常生態(tài)平衡狀態(tài)；（7）對漁業(yè)影響。解釋貧營養(yǎng)和富營養(yǎng)狀態(tài)各有何特征？答：貧營養(yǎng)狀態(tài)：植物性營養(yǎng)物質(zhì)濃度最低，生物生長敏殖能力低，水體生產(chǎn)力水平最低，透明度高，溶解氧含量較高。中營養(yǎng)