幼兒園中班教案誰在叫含反思(參考版)
2024-10-07 02:08本頁面
【正文】 小百科：叫是喊叫、呼叫、呻吟等字義。綜合以上因素,我就設(shè)計(jì)了這節(jié)音樂活動(dòng)《誰在叫》。在這次音樂活動(dòng)《誰在叫》教學(xué)中,我嘗試用我學(xué)習(xí)到的奧爾夫音樂教學(xué)原理,結(jié)合《綱要》中提到的:選材的內(nèi)容既要符合孩子的現(xiàn)有水平,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。還有為了讓孩子們上課時(shí)保持安靜,老師經(jīng)常會(huì)采取拍手的方式,讓孩子們也跟著拍?！ ∪?、結(jié)束部分： 小朋友們可真棒，我們把剛才在劇院表演的節(jié)目去給小班的小朋友表演一下，讓他們和我們一起感受一下快樂，好嗎 教學(xué)反思 在日常的音樂教學(xué)活動(dòng)中,我們一般就注重讓孩子們學(xué)唱歌曲,而忽視了孩子們創(chuàng)編歌曲的能力和想象力。這個(gè)長(zhǎng)的聲音也叫二分音符。（回座位） 剛才小朋友們都表演的特別棒，是個(gè)優(yōu)秀的小演員。讓幼兒復(fù)習(xí)歌詞。小鴨子在水里，嘎嘎嘎。（小組討
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