幼兒園中班教案多彩的紙巾含反思(參考版)
2024-10-07 01:57本頁面
【正文】 紙巾種類多種多樣?！ 〉窃趯?shí)際操作活動(dòng)過程中，教師示范操作后展示在黑板上，紙巾暈染的效果不明顯，可是教師未發(fā)現(xiàn)，可見教師臨時(shí)解決問題的能力不強(qiáng)，教學(xué)機(jī)智有待加強(qiáng)！在活動(dòng)過程中，幼兒分組操作之前，教師應(yīng)當(dāng)向幼兒介紹桌面上的材料分別有何用，減少幼兒消極等待的時(shí)間。裝飾半成品衣服mdash。幼兒分組操作，教師巡回指導(dǎo)mdash。教師小結(jié)mdash。了解多彩的紙巾，教師示范紙巾弄顏料的過程mdash。 活動(dòng)過程中的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師利用一張正方形的白色紙巾直接導(dǎo)入，比較自然，教師引導(dǎo)語簡潔明了明確，導(dǎo)入較成功?！ 〗Y(jié)束語?！ ⒎b成品展示在模特身上?！ ∶拷M請(qǐng)一個(gè)小朋友當(dāng)模特，然后分組同時(shí)裝飾衣服。 用棉球蘸取顏料浸染紙巾不要太用力，以防紙巾受損?！ ×?、播放背景音樂，用紙巾裝飾衣服。 除了邊對(duì)邊對(duì)折兩次，角蘸取顏料的方法外，引導(dǎo)幼兒自由探索還可以用棉球來浸染裝飾紙巾，讓我們的衣服更加美觀?！ ∥濉⒂^看ppt，了解浸染的技術(shù)
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