幼兒園中班教案天氣預(yù)報含反思(參考版)
2024-10-07 01:56本頁面
【正文】 從史前人類就已經(jīng)開始對天氣進行預(yù)測來相應(yīng)地安排其工作與生活（比如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、軍事行動等等）?！ ≡摶顒雨P(guān)注幼兒分組操作中同伴之間的有效互動和協(xié)作，如誰負(fù)責(zé)記錄、誰負(fù)責(zé)播報等，分工明確；同時引導(dǎo)幼兒相互評價并推選出優(yōu)秀天氣預(yù)報員，使活動目標(biāo)落到實處?！ ≡摶顒幽繕?biāo)明確、層次清晰，能從知識、技能、情感等不同維度明確幼兒應(yīng)達(dá)到的水平。同伴之間的交流與合作機會更多了，融洽的探索氛圍也促進了幼兒謙讓、堅持等良好品質(zhì)的形成。他們表現(xiàn)得積極活躍，能大膽表達(dá)自己的想法，更加關(guān)注天氣情況對自己學(xué)習(xí)、生活的影響，還能嘗試把所學(xué)的知識與日常生活緊密結(jié)合起來?！ 』顒臃此迹骸 ”敬位顒?，幼兒在樂中學(xué)，在玩中做，增強了對科學(xué)探索活動的興趣，更好地感知和理解了與天氣相關(guān)的科學(xué)現(xiàn)象和常識；在播報天氣中，幼兒進一步增強了語言表達(dá)能力和自信心?！ 』顒友由欤骸 ?．在班級主題墻上設(shè)置天氣預(yù)報圖，引導(dǎo)幼兒輪流記錄每天的天氣情況?！ 〗Y(jié)束語：剛才我們都試著進行天氣預(yù)報，請小朋友今晚回家和家里人一起看看天氣預(yù)報，對自己剛才的預(yù)測進行驗證。2013年1月8日，廣州，多云轉(zhuǎn)小雨，7℃～13℃rsquo。轉(zhuǎn)rsquo?！ ≈笇?dǎo)語l：如果1月8日當(dāng)天，廣州上午是多云，而下午是小雨，那我們應(yīng)該怎么播報呢 教師按順序出示廣州的晴天和多云兩幅圖，并通過手勢暗示幼兒?！ 、軆?yōu)秀天氣預(yù)報員輪流上臺播報天氣?！ 、谟變合仍谛〗M內(nèi)按照播報要求和記錄表的內(nèi)容，向同伴播報天氣，同伴之間相互評價。 ?、俳處熢俅螐娬{(diào)播報要求：小朋友播報天氣的時候，要講清楚播報的日期、城市、天氣情況和氣溫，比如，今天是1月7日星期一，小朋友可以播報明天的天氣lsquo?！ ?3)組員互相觀察和評價自制的天氣記錄卡(活動當(dāng)天是星期一，幼兒預(yù)報的是星期二、三、四的天氣)，如有不正確之處，嘗試在組內(nèi)討論并修正?！ ?1)天氣記錄卡制作要求
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