小學(xué)語文六年級教案——林海第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)之三(參考版)
2024-10-07 01:50本頁面
【正文】 細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)、具體描寫、善用修辭。一。（出示：善用修辭）這十六個字是這篇文章的寫作特色，也是描寫一處景物的方法。具體。一。嶺：多而溫柔；林：多而碧綠；花：多而絢麗。板書：多而美麗 三．讀寫遷移。邊聽邊思考 教師范讀第5自然段，思考下列問題。親切舒服。一。 ?、葸@五個比喻句可以看出大興安嶺的林的第一個特點(diǎn)是什么板書：多 ⑥排比句是哪句又可以看出大興安嶺的林的第二個特點(diǎn)是什么（碧綠）板書：碧綠 6．反問句是哪個連續(xù)使用兩個反問句，在這里都是起了強(qiáng)調(diào)、突出的作用。 ?、奂热皇呛＃Ｋ膿舭哆叺臅r候還會產(chǎn)生什么（浪花）作者又是把什么比作浪花的呢（白樺）哪個句子 ?、苡袥]有其他的比喻句子（看，這里是落葉松的海洋）把什么比作什么葉松比作海洋。（學(xué)生作筆記）教師指導(dǎo)朗讀。一。這個比喻句在全文中還起了什么作用（點(diǎn)題作用）題目是林海，這句話又點(diǎn)題，這是文章照應(yīng)的一種，叫做。 ?、僮髡咴谶@一層中用了哪些修辭手法（比喻、排比、反問）比喻句有哪些 目之所及的確是林海。 5．提問題：林的特點(diǎn)是什么下面全班同學(xué)帶著這個問題去自由讀課文第4自然段，并找出這段中的修辭手法。盛氣凌人的盛氣是什么意思（傲慢的
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