小學(xué)語文六年級教案——積累運用二口語交際教學(xué)設(shè)計之一(參考版)
2024-10-07 01:50本頁面
【正文】 運用二》口語交際教學(xué)設(shè)計之一
設(shè)計意圖
克隆技術(shù)的出現(xiàn)，是20世紀(jì)的重大科技突破
（2）為了使這次口語交際有充分準(zhǔn)備，切合學(xué)生實際，要在一周前，安排學(xué)生閱讀積累middot
（3）想象一下，如果你會克隆，你想做什么
（4）)，要指導(dǎo)學(xué)生在課前查資料或詢問別人，弄明白什么是克隆技術(shù)，這是展開想象的前提
（5）那么，克隆技術(shù)怎樣應(yīng)用，才能有益于人類呢
5。) 3?評選出未來克隆專家。評委可以詢問選手，選手也可以結(jié)合自己所想象的內(nèi)容與評委展開討論。 2?各小組派選手參賽，要求表述清楚，態(tài)度大方。這就要求我們的科學(xué)家要有科學(xué)良知?！ ??同組的同學(xué)在
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