母愛永駐心中——囑咐教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-10-07 01:49本頁面
【正文】 現(xiàn)在讓我們想一想，母親為我們做了哪些看來是微不足道，卻又飽含母愛的事呢 學(xué)生講述有關(guān)母愛的事例，從中受到感染?！ ≌?qǐng)同學(xué)們欣賞閻維文的歌曲《母親》。 學(xué)生齊背孟郊的的《游子吟》。 三、關(guān)注人文，拓展延伸 這是一篇歌頌?zāi)赣H的散文，就應(yīng)該讓學(xué)生體會(huì)到母親的偉大，從中受到親情的感染和熏陶。③母親為什么不用語言囑咐我，而用眼睛囑咐我設(shè)計(jì)這一問題是讓學(xué)生了解到母親是一位普通的農(nóng)村婦女，讀書不多，不善言辭，說不出多少道理，但心地好，勤勞而純樸，雖平凡，但偉大。然后，出示以下三個(gè)問題：①母親粗壯的手臂高高舉起，為什么手掌落在我身上卻一點(diǎn)也不疼設(shè)計(jì)這一問題的目的是讓學(xué)生體會(huì)到母親對(duì)我的疼愛。學(xué)生質(zhì)疑問難，互相討論的時(shí)候，教師要作好引導(dǎo)，把學(xué)生提出的問題再拋給學(xué)生，讓他們自主解決，形成熱烈的課堂氛圍。因此，質(zhì)疑問難是課堂教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)。 二、質(zhì)疑問難，品讀感悟。對(duì)于母親囑咐我的話要求各小組有不同的答案。和我跟母親下地種菜，
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