幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案起風(fēng)了，貓瘦了含反思(參考版)
2024-10-07 01:47本頁面
【正文】 內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《起風(fēng)了，貓瘦了》含反思
大班語言優(yōu)質(zhì)教案《起風(fēng)了，貓瘦了》含反思適用于大班的語言主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能想象出事物間的聯(lián)系，并用較完整的語言講述，感知“起風(fēng)”和“貓瘦”之間的因果關(guān)系，初步了解事物間都有一定的聯(lián)系，體驗自由想象和創(chuàng)造性講述的樂趣，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)教案《起風(fēng)了，貓瘦了》含反思教案吧
8。應(yīng)該引導(dǎo)幼兒利用圖片展開其他的聯(lián)想，甚至可以在最后小組討論中，讓其他的幼兒來進(jìn)行補(bǔ)充。最后讓幼兒通過討論來同六張圖片來聯(lián)想講述，幼兒們基本都能講出來。幼兒們的表現(xiàn)都很不錯，有的幼兒雖然講得短，但是也能講出其中的因果關(guān)系?！ ≡诨顒又?，我先與幼兒一起欣賞了故事，利用無厘頭的風(fēng)起了、貓瘦了的圖片引發(fā)幼兒的探索欲望，讓幼兒順著風(fēng)起了的情節(jié)往下猜想，最后得出貓瘦了的原因。這樣的故事雖然對大班幼兒來說比較簡單，但可以開發(fā)幼兒的想象與聯(lián)想能力，開拓幼兒的思維?！ 』顒臃此迹骸 ”敬握Z言活動主要來源于一首英格蘭童謠《起風(fēng)了，貓死了》?；顒咏Y(jié)束后，再把它裝訂成故事書，在封面上寫上大家的名字和故事的名字，放到閱讀區(qū)，大家一起來編故事。好朋友送了一些花給她，她開心地笑了。) 幼：一輛汽車開得很快，呼一下把旁邊一張椅子帶倒了?！ ?．選擇多張圖片聯(lián)想講述。) 幼：有一條大輪船在海上行駛，船上有很多人?！ 《?、根據(jù)圖片聯(lián)想講述 1．選擇兩張圖片聯(lián)想講述
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