遠程研修心得體會匯編(參考版)
2024-10-06 23:41本頁面
【正文】 一起更快更好地提高素質(zhì)教育質(zhì)量。所以說，這次參加遠程研修受益匪淺。通過專家解讀新課標(biāo)，了解了現(xiàn)代小學(xué)數(shù)學(xué)教育的新內(nèi)容。觀看視頻，聆聽專家 解讀課標(biāo)和教材，通過評論和在線研討，等一系列活動。今年在校長的鼓勵下，也參加了遠程研修。第五篇：遠程研修心得體會遠程研修心得體會2012年山東省小學(xué)教師遠程研修已經(jīng)結(jié)束，本來不打算參加，因為2011年的研修沒有參加，雖說沒有參加，但是給同事要了幾次賬號，也觀看了教學(xué)視頻。雖然我從事教育教學(xué)工作多年，有了一些進步，但這個培訓(xùn)讓我進一步豐富自已的專業(yè)知識，提高理論水平，使自己取得更大的進步。要成為一名好教師，我要學(xué)習(xí)的、要做的還有很多很多。這就要求教師在教學(xué)過程中具有探究、創(chuàng)新的精神。課程不是一種結(jié)果，而是一種過程，更是一種意識。二、教師應(yīng)樹立新課程意識：通過學(xué)習(xí)，我知道教師的課程觀不能停留在“課程即教材”這一層面上，課程也是師生共同構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗的過程。缺乏知識的教師，僅靠那點舊有的教學(xué)經(jīng)驗，自然會導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時舊有的教學(xué)經(jīng)驗就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。打破傳統(tǒng)的、陳舊的教育理念、理論和教學(xué)的方式、方法，建立起一整套全新的、科學(xué)的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系，必須與時俱進。最后，要充分利用現(xiàn)代信息通訊技術(shù)，不斷擴大學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)空間，及時了解專業(yè)領(lǐng)域以及其他領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)，注重與其他教師和專家的合作探討，教師要秉承終身學(xué)習(xí)和教育理念，以適應(yīng)教育改革的浪潮要成為一名好教師，必須樹立終身學(xué)習(xí)觀念。其次，教師應(yīng)把學(xué)習(xí)貫徹在自己的教學(xué)實踐中，將學(xué)習(xí)與實際教學(xué)結(jié)合起來，努力探索新的教育教學(xué)方法。下面是我通過培訓(xùn)獲得的兩點體會：一、教師要終生學(xué)習(xí)的觀念新課程要求教師樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，實現(xiàn)自身的可持續(xù)發(fā)展?？傊ㄟ^這次培訓(xùn)的學(xué)習(xí)收獲很大，同時我也努力將這次的學(xué)習(xí)收獲盡快地運用到我的工作實踐中，為教育事業(yè)貢獻自己的一份力量。教育作為一門藝術(shù)，而我們怎樣成為一名藝術(shù)家，這就需要我們必須提高我們的教育管理水平和我們的教育科研能力，提高自身修養(yǎng)。這次的研修學(xué)習(xí)，讓我有了緊迫感。正如著名課程專家斯騰豪斯所說，課程本質(zhì)上是一種藝術(shù)，藝術(shù)的本質(zhì)是一種探究。課程不再是由專家編制
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