觀(guān)看最美鄉(xiāng)村女教師心得體會(huì)模版(參考版)
2024-10-06 23:18本頁(yè)面
【正文】 最美的鄉(xiāng)村教師美在堅(jiān)守，這份堅(jiān)守的真愛(ài)，鑄就了人生的美麗！我們將從“最美的鄉(xiāng)村教師”身上汲取力量，不斷完善自我，做孩子們希望的堅(jiān)守者和播種者。他們無(wú)論條件多么艱難，無(wú)論環(huán)境多么困苦，他們從不埋怨，從不放棄，一直勤勉工作，默默奉獻(xiàn)。他們本可以過(guò)自己的小生活，但為了鄉(xiāng)村的孩子，堅(jiān)守教育崗位，用臉上漸深的皺紋，慢慢駝起的后背，撐起了孩子們的夢(mèng)想。這一行行數(shù)字是令人震撼的，但數(shù)字里包含的是不僅僅是責(zé)任，更是博大無(wú)私的愛(ài)，隆付忠老師以青春的汗水鑄就了孩子們的美好明天。28年里，他把自己一生的情愛(ài)給了呂洞山的教育，28年里，蜿蜒的山路磨爛了他50多雙膠鞋，累計(jì)行程達(dá)到56000公里。這樣無(wú)私的付出，這樣清貧的堅(jiān)守，對(duì)于現(xiàn)在的社會(huì)又有幾個(gè)教師可以做到呢？鄒老師說(shuō)，她所做的的一切都是良心活，都是小事，但在我眼里，她的事跡卻像是一把利劍刺向我們過(guò)于自私而麻木的神經(jīng)。落下了嚴(yán)重的風(fēng)濕病。她將真情和摯愛(ài)無(wú)怨無(wú)悔地獻(xiàn)給了這片深山里的孩子。她就是湖北省農(nóng)村優(yōu)秀教師鄒桂芬。鄒桂芬、蔣國(guó)珍、黃業(yè)珍、葛麗華、隆付忠......這些名字如此普通，他們的生活如此平淡，也許平時(shí)他就是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的清貧老師，但當(dāng)我們認(rèn)真聆聽(tīng)他們的故事的時(shí)候，這一個(gè)個(gè)平淡的名字卻給我們帶來(lái)不同尋常的感動(dòng)，給我們進(jìn)行了一次深刻的精神洗禮。第五篇：最美鄉(xiāng)村女教師《最美鄉(xiāng)村女教師》觀(guān)后感最近幾日，我認(rèn)真觀(guān)看了《最美鄉(xiāng)村女教師》教育視頻。對(duì)自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)她從不保守，每學(xué)期堅(jiān)持上公開(kāi)課、示范課，團(tuán)結(jié)并影響了一大批中青年教師。擔(dān)任班主任22年，她的班級(jí)里總是班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，所帶班級(jí)多次被評(píng)為校先進(jìn)班集體。同學(xué)們總是喜歡上她的課，她的教學(xué)效果也總是比別人好，任課班級(jí)教學(xué)成績(jī)常年位于同年級(jí)前列，所帶的畢業(yè)班全縣會(huì)考成績(jī)每次均名列前茅。在教學(xué)上，郭老師一絲不茍，精鉆業(yè)務(wù)，積極打造快樂(lè)課堂、高效課堂，及時(shí)批改作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠(chéng)相處，用愛(ài)與學(xué)生溝通，經(jīng)常從不同角度做學(xué)生的思想工作，用賞識(shí)的目光去看待學(xué)生，用鼓勵(lì)的眼神給學(xué)生以自信，用親切的語(yǔ)言肯定學(xué)生的進(jìn)步。在近30年的從教生涯中，郭老師不知邁過(guò)了多少溝溝坎坎，品嘗了多少辛酸和淚水，經(jīng)受了多少名利的誘惑。第四篇：最美鄉(xiāng)村女教師最美鄉(xiāng)村女教師—— 記桃源縣太平鋪鄉(xiāng)中學(xué)物理教師郭春娥□本報(bào)通訊員 李澤紅郭春娥是桃源縣太平鋪鄉(xiāng)中學(xué)物理教師，1985年在桃源師范學(xué)校畢業(yè)后，郭老師就一頭扎進(jìn)山區(qū)，二十八年如一日，勤勤懇懇做事，踏踏實(shí)實(shí)做人，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)，深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事、領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。保持
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