【正文】 當(dāng)場公布比賽結(jié)果，擇日頒獎(jiǎng)。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，然后取總分。發(fā)音清晰，聲音富有表現(xiàn)力，達(dá)到一定朗誦效果。參賽選手必須用普通話朗誦。主題活動(dòng)二：“迎中秋，頌祖國”詩歌朗誦會(huì)比賽規(guī)則參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合愛國主題，適合青少年兒童朗誦。五、六年級(jí)：時(shí)間：中秋節(jié)前夕地點(diǎn)：學(xué)校多媒體教室主題活動(dòng)一：“家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上”親子讀書交流會(huì)一、活動(dòng)方案：活動(dòng)前一周，學(xué)校調(diào)動(dòng)學(xué)生針對(duì)性借閱學(xué)校圖書館的書籍，讓家長和學(xué)生一起讀書。作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞“迎中秋?慶國慶”的主題。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：學(xué)校將組織有關(guān)老師對(duì)報(bào)送作品進(jìn)行評(píng)審，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名，給予表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。作品內(nèi)容：應(yīng)圍繞“迎中秋?慶國慶”的主題。布置校園環(huán)境，營造氛圍——節(jié)前黑板報(bào)出一期“慶國慶”?？?，宣傳櫥窗展示優(yōu)秀書畫作品。結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)，安排如下：班級(jí)活動(dòng)：各班級(jí)在9月17日至9月29日期間，組織學(xué)生開展“迎中秋，慶國慶”主題班會(huì)活動(dòng)，通過此活動(dòng)讓學(xué)生了解節(jié)日的淵源、形成，了解各民族的慶祝方式，走進(jìn)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。二年級(jí)、三年級(jí)：活動(dòng)主題：“我的青春我做主”風(fēng)采展示一、活動(dòng)方案：１、以“唱紅歌、迎國慶”為主題開展學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采展示活動(dòng)；２、各班積極動(dòng)員，認(rèn)真推薦，選出班里有文藝天賦的苗子，參加學(xué)校的節(jié)目選拔；３、從眾多參與的選手中選拔出參加最后決賽匯演的學(xué)生，強(qiáng)化訓(xùn)練后參加最后的匯演；二、活動(dòng)時(shí)、地及要求：１、節(jié)目以紅歌為主，但可以有少量的語言類節(jié)目，歌曲必須要有伴奏，節(jié)目相關(guān)需要由節(jié)目所在班級(jí)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備；２、在最后的匯演中要對(duì)學(xué)生的匯演進(jìn)行打分評(píng)比，最后對(duì)優(yōu)秀的節(jié)目時(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)，也為元旦的匯演準(zhǔn)備素材；３、地點(diǎn)在學(xué)校操場，時(shí)間定于一年級(jí)主題活動(dòng)之后。一年級(jí)：主題活動(dòng)：“唱經(jīng)典，頌祖國”歌詠比賽一、初步方案：１、以班為單位進(jìn)行集體歌詠比賽；２、歌曲以歌頌祖國的愛國歌曲為主，每班一首參賽歌曲；３、自己編排造型、指揮，自己統(tǒng)一服裝，學(xué)校不作統(tǒng)一要求，力求突出創(chuàng)新與特色；４、抽簽決定出場順序，有現(xiàn)場的評(píng)委進(jìn)行當(dāng)場打分，最后評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。六、：全力以赴，出色完成篇三：2010年慶中秋、迎國慶系列活動(dòng)方案 2010年慶中秋、迎國慶系列活動(dòng)方案慶中秋、迎國慶系列活動(dòng)活動(dòng)宗旨：在全校營造歡度中秋、國慶的喜慶氣氛，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，感受中華傳統(tǒng)與詩文魅力，力求全員參與又不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。道具：報(bào)紙40張,問題100道b、音樂椅子每次參賽人7人，在游戲區(qū)中間放六把椅子，在主持人開始后，7人開始按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)圈，當(dāng)主持人喊停時(shí)找到椅子坐下，沒有找到椅子的那一位退出比賽，每減少一人就減少一把椅子，直到只剩下兩人，最后一位勝出者得到兌獎(jiǎng)券一張c、轉(zhuǎn)呼拉圈比賽參加游戲者在老師規(guī)定的圓圈內(nèi)進(jìn)行呼拉圈比賽，以半分鐘為限，不掉下者為勝，即獲得兌獎(jiǎng)券一張 道具：音樂蝶數(shù)張、呼拉圈五個(gè)、凳子6桌備注（人員安排）：由剩下的辦公室人員負(fù)責(zé)，調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛，發(fā)放兌獎(jiǎng)券。集體游戲區(qū)：a、趣味折紙：，開始回答問題 ，報(bào)紙折半繼續(xù) ，問下個(gè)問題 ，身體不能接觸報(bào)紙意外的事物 ，當(dāng)參與者回答10道問題時(shí)，活動(dòng)不能繼續(xù)，則每人一張兌獎(jiǎng)券。2．在兌獎(jiǎng)區(qū)由1名宿管及1名辦公室的人員，負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)區(qū)的物品的兌現(xiàn)，要求現(xiàn)場確認(rèn)。（由一名辦公室人員負(fù)責(zé)發(fā)放兌獎(jiǎng)券）備注（人員安排）：，燈謎的答案確認(rèn)及兌獎(jiǎng)券的發(fā)放。每人有三次機(jī)會(huì)。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。（由一名宿舍管理員負(fù)責(zé)發(fā)放兌獎(jiǎng)券）道具: ，四張課桌，計(jì)時(shí)器1個(gè)踩氣球：一組出23人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起互踩，在20秒內(nèi)看哪個(gè)組剩下的氣球多，勝出者每人獲得一張兌獎(jiǎng)券。游戲過程中，乒乓球如果掉落，必須在拾回原處后，方能繼續(xù)。已猜出的謎語，由工作人員（2名保安）將謎面取下收回。辦公室人員：主要進(jìn)行現(xiàn)場人員的安排，突發(fā)情況的處理，有關(guān)嘉賓的接待?；顒?dòng)后，物品的收拾。宿管：（3個(gè)）活動(dòng)前主要負(fù)責(zé)現(xiàn)場的布置，細(xì)小物品的粘貼，燈籠的安置，游戲活動(dòng)道具的安置。在活動(dòng)中，維持現(xiàn)場的秩序，在猜燈謎區(qū)負(fù)責(zé)對(duì)答案，及發(fā)兌獎(jiǎng)券。亮燈的工作由工作人員和嘉賓配合完成。活動(dòng)過程與后期工作a活動(dòng)現(xiàn)場與秩序維修（由保安部負(fù)責(zé)）b各項(xiàng)活動(dòng)由該項(xiàng)目責(zé)任人全面負(fù)責(zé)； c舞臺(tái)控制，包括：音樂、設(shè)備操作、現(xiàn)場氛圍調(diào)節(jié)（由主持人及設(shè)備部專人負(fù)責(zé)）d活動(dòng)過程記錄，包括：錄相、拍照（由張顯李負(fù)責(zé)）e有秩序的解散人群（由保安部負(fù)責(zé)）f 恢復(fù)現(xiàn)場原樣（由康大管理咨詢?nèi)w參與人員協(xié)助）g 晚會(huì)圖影資料、文字資料整理等 h 做出總結(jié)八、活動(dòng)流程安排注意：：00由相關(guān)人員進(jìn)入場地，布置會(huì)場。人員可以參加活動(dòng)。；3．負(fù)責(zé)活動(dòng)物品（道具、獎(jiǎng)品、