幼兒園大班語言公開課教案大象救兔子含反思(參考版)
2024-10-06 20:09本頁面
【正文】 生物學分類動物界脊索動物門脊椎動物亞門哺乳綱兔形目。小百科：兔（Rabbit）是哺乳類兔形目兔科下屬所有的屬的總稱。這樣由表及里、由粗到細的觀察引導，為幼兒生動講述提供了有效支撐，化解了講述的難點。這個環(huán)節(jié)的講述重點是：豐富角色之間的對話，使故事更加豐滿、生動。這個環(huán)節(jié)講述的重點就是：把大象怎樣救兔子這件事講清楚。制造懸念是激發(fā)幼兒好奇心的策略之一，因此，在教學活動中三幅圖沒有同時出示，目的是給幼兒制造懸念，為幼兒大膽猜測小兔子是怎樣脫離虎口的提供推理和表達的機會。第一次只要講清楚大象救兔子這件事情，第二次增加角色之間的對話，第三次增加角色的外貌和心理活動的描述，這種逐步添加的講述，幼兒一般能夠較為輕松地完成講述任務，更容易獲得成就感，從而增強講述的興趣。 活動反思： 縱觀整個活動，在講述要求上采用逐次添加要求的方法?！ ±蠋熗暾v故事?！ ≌堄變簝扇艘唤M用小圖片互相講故事
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