幼兒園大班語(yǔ)言優(yōu)秀教案我的小手變變變含反思(參考版)
2024-10-06 20:08本頁(yè)面
【正文】 由五只手指及手掌組成，主要是用來抓和握住東西，兩個(gè)手相互對(duì)稱，互為鏡像。通過讓幼兒想一想、變一變、說一說，讓幼兒在充滿想象力的環(huán)境中發(fā)展認(rèn)知、思維和表達(dá)能力。) 引導(dǎo)語(yǔ)：小手講的故事好玩嗎故事里有哪些小動(dòng)物它們都遇到了什么問題還有誰(shuí)會(huì)遇到這塊絆腳石呢它們又是怎么做的 活動(dòng)反思： 整個(gè)活動(dòng)以發(fā)揮幼兒的想象力、表現(xiàn)力和表達(dá)能力為宗旨，在活動(dòng)中教師是一個(gè)引導(dǎo)者、合作者、支持者，以關(guān)懷、接納、尊重的態(tài)度與幼兒交往，像孩子的一個(gè)朋友一樣，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松自由的空間。一只小鴨子呷呷叫著走來了，它看見一塊石頭擋在路中間，要怎么過去呢小鴨子想出一個(gè)好辦法，它從石頭旁邊繞了過去?！ ?故事：天亮了，太陽(yáng)公公慢慢地升上天空。 引導(dǎo)語(yǔ)：小手的本領(lǐng)可大了，請(qǐng)小朋友仔細(xì)看看它講了一個(gè)什么樣的故事。教師提醒幼兒小雞不能離開投影儀，指導(dǎo)幼兒理解手影的特征?！ ∫龑?dǎo)語(yǔ)：小朋友讓我們?cè)傧胍幌?，小手還可以變成什么呢 幼兒：變成小鴨、小羊、小鳥、小狗、石頭、剪刀、手槍、小腳、鉛筆、扇子、望遠(yuǎn)鏡、眼鏡、孔雀、小兔玩手影游戲老鷹捉小雞?！ 〉诙椴シ乓曨l：幼兒和教師一起，邊觀看邊在投影儀的光源處模仿視頻中的動(dòng)作，感受手影表演的有趣?！ ∫龑?dǎo)語(yǔ)：我們的手能變成那么多
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