幼兒園大班上學(xué)期美術(shù)教案我的小拖鞋含反思(參考版)
2024-10-06 20:08本頁面
【正文】 拖鞋起源于日本明治時代。但冬天的室內(nèi)拖鞋，則為了保暖，可能使用絨毛布，而不使用塑料，使人們在居室內(nèi)有更好的享受。拖鞋種類依穿著場合及性能用途有所區(qū)分?！ ?．讓幼兒找朋友交換拖鞋穿著玩是幼兒最高興的時候，不僅讓幼兒以游戲的方式高興地玩耍，幼兒還欣賞到了同伴的作品。（放音樂：《找朋友》） 活動反思： 1．幼兒在愉快的氛圍中制作出各種各樣的拖鞋，有些動手能力稍弱的幼兒在同伴的積極幫助下也完成了作品，促進(jìn)了幼兒之間的交往。 八、幼兒欣賞作品、游樂分享。一定要將膠水抹在沒有圖案的鞋面的兩邊。 鼓勵幼兒設(shè)計與別人不一樣的花邊和圖案來裝飾鞋面，鞋面可以平行粘貼，也可以交叉粘貼；鞋底可以用中心花紋裝飾也可以由簡單的小圖形四散地裝飾。
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